二年级上册数学6.2课桌有多长市公开课一等奖省优质课赛课一等奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,北师大版二年级数学上册,课桌有多长,?,第1页,课桌有多长？,第2页,活动一：看一看,0cm,1,2 3 4 5 6 7 8 9 10,观察直尺，你在尺子上发觉了什么？,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,cm,第3页,竖线,三种长度,不一样竖线都叫,刻度线,数字按,从小到大,次序排列,0刻度表示起点,长度单位cm,0cm,1,2 3 4 5 6 7 8 9 10,或厘米,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,cm,1厘米=1cm,1厘米,1cm,第4页,活动二：指一指,1厘米,1厘米,1厘米,你还能在尺子上指出哪段是1厘米长度？,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,1厘米,尺子上相邻两个数字之间长度都是1厘米,第5页,活动三：找一找,周围什么物体长度大约是,1,厘米？,橡皮厚度,钉书钉长,食指宽、指甲盖宽、鼻孔等,书本厚度,透明胶宽,第6页,0,cm,1,2 3 4 5 6 7 8 9 10,2厘米,2厘米,5厘米,5厘米,第7页,0,cm,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,第8页,活动四：量一量,铅笔有多长？,第9页,1、,将,物体和尺子放平,6厘米,0,cm,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,2、,物体一端和 尺子“0”刻度对齐,3、,看,物体另一端对着尺子上刻度几，物体长度,就是几 厘米,第10页,没有0刻度怎么测量?,6厘米,第11页,第12页,动手量一量,3厘米,0,cm,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,第13页,4厘米,画一条长4厘米线,动手画一画,先画一个端点，端点与尺子0刻度对齐，,数出要求长度，画上另一个端点，,连接两个端点，,所得图形就是要求长度线段。,0,cm,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,第14页,闯关游戏,第15页,第一关：我会说,3厘米,5厘米,4厘米,各是几厘米？,第16页,第三关：我会量,预计,测量,铅笔长,（）,厘米,（）厘米,数学书长,（）,厘米,（）厘米,双行本长,（）,厘米,（）厘米,第17页,第四关：我会画,8厘米,0,cm,1 2 3 4 5 6 7 8 9 10,画一条长8厘米线,第18页,恭喜，闯关成功！,第19页,本课总结,本节课学到了什么知识？,第20页,谢谢！,第21页,