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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,空气质量与健康,鲁教版七年级上册第三章第三节,第1页,资料分析一,调查资料表明,某市在,街上工作交通警察,,咽炎发病率约为,32%,,肺,结核发病率约为,17%;,而园林工人咽炎发病率为,12%,,极少,有些人患肺结核。在另一个城市,对几所小学7500名小学生鼻炎发病率调查发觉,居住在普通居民区和机关所在地小学生发病率为,11.3%,,而居住在工业区为,33.7%。,自学讨论,:,自学书本资料分析,时间,2,分钟,思索,讨论,什么样环境会影响人体健康?为何?,第2页,资料分析二,2.10,月,10,日是“世界居室卫生日”。据相关资料显示,现在城市中居住室污染程度比室外高出,10-40,倍,。世界卫生组织指出人类健康三大杀手之一就是居室污染,每年约有,2400,万人,死于与室内空气污染相关疾病。,思索:,室内空气污染对人健康影响严重吗?,第3页,直击生活,居室污染,思索,:,1.,依据课前自己查阅资料和生活常识,你知道这些装修材料会造成什么污染?,2.,怎样降低装修污染呢?,第4页,绿色,奇兵,绿色净化器,银边吊兰,吸收异味,绿箩,吸收辐射污染,仙人掌,能“吃”苯、甲醛、烟雾,常春藤,建筑材料、家俱释放,辐射,日用具(如化装品、杀虫剂、清洁剂等)挥发,油烟、吸烟等烟雾,通风换气,第5页,怎样去判别或检测空气质量好坏,第6页,A,Q,I指数,空气质量级别,空气质量描述,对人体影响,050,优,人群正常活动,51100,良,人群可正常活动,101200,轻度污染,长久接触,易感人群出现刺激症状,201300,中度污染,一定时间接触后,心、肺病患者症状显著加剧,运动耐受力降低,健康人群普遍出现症状,300以上,重度污染,健康人群出现显著强烈症状,降低运动耐受力,提前出现一些疾病,1.,空气质量指数(,AQI):,一项反应和评价空气质量指标。,将常规测定几个空气污染物(可吸入颗粒物)浓度转化成数值(,0-300,以上),并经过分级来表示空气污染程度和空气质量。,。,第7页,2.PM2.5,:,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它直径还不到人头发丝粗细1/20。,PM2.5粒径小,易载带有毒、有害物质不易被阻挡,被吸入人体后会直接进入支气管,引发包含哮喘、支气管炎和心血管病等方面疾病。,3.PM10,:,直径在10微米以下颗粒物称为PM10,又称为可吸入颗粒物,PM10被人吸入后,会累积在呼吸系统中,引发许多疾病。,4.,臭氧,8,小时,:,臭氧8小时浓度就是接触8小时浓度限制。它危险性主要是其强氧化能力,臭氧刺激人呼吸系统,严重时会造成伤害。,第8页,分析一下当地空气被污染原因有哪些?,小组讨论,第9页,常见的几种大气污染,第10页,为了让我们天空更蓝,空气质量更清新!,怎么办?,控制污染物排放,植树造林,注意搞好环境卫生,第11页,探究试验,采集和测算空气中尘埃粒子,自学书本,P56-57,小组交流,:,1.,你想,探究什么问题?假设是什么?,2.,探究步骤有哪些?,3.,你碰到什么问题?,第12页,探究步骤,难点突破,1.,探究问题,2.,假设,3.,制订并实施计划 (,1,)制作玻片,(,2,)涂凡士林,(,3,),.,取样,(,4,),.,观察,(,5,),.,计数,4.,分析结果结论,5.,表示和交流,第13页,五点取样法:,先确定对角线,中点,作为中心抽样点,再在对角线上选择,四个与中心样点距离相同点,作为样点,这就叫做,五点取样法,第14页,五点取样法计数:,请在这张图中,利用五点取样法,测算出这100个小方格中有多少尘埃微粒呢?,五点取样法计数标准:,计上不计下,计左不计右,第15页,生物兴趣小组探究教室内外空气质量活动展示,第16页,畅所欲言,这节课你有哪些收获?,第17页,学以致用,森林浴,生活小提醒,第18页,有氧运动,第19页,1.在以下几个职业人群中,最易得呼吸,道疾病是(),A.饭店服务员,B.园林工人,C.油漆工人,D.司机,C,2.控制,排放是防治大气污染、改,善空气质量根本办法,,是防,防治大气污染有效办法。,污染物,植树造林,第20页,3.,房屋装修后不能马上入住,而要进行,(,),A.,关闭门窗,防止潮湿,B.,打开门窗,通风透气,C.,在屋内喷洒大量醋,杀毒灭菌,D.,喷空气清新剂,让室内清香四溢,B,4.,五点取样法:是先确定对角线,作为中心,抽样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离,点作为样点,这就是五点取样法。计数,标准是,.,中点,相同,计上不计下;计左不计右,第21页,
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