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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 数学 五年级 上册,用正,负数表示含有相反意义量,情景,导,入,探究新知,课堂小结,课后作业,负数初步认识,课堂练习,1,第1页,情景,导,入,同学们,从表中你能知道些什么?,新光服装店去年上六个月每个月盈亏情况以下表,:,月 份,一,二,三,四,五,六,盈亏,/,元,+3000,+4200,-1800,+2700,-900,+3700,第2页,例,3,月 份,一,二,三,四,五,六,盈亏,/,元,+3000,+4200,-1800,+2700,-900,+3700,新光服装店去年上六个月每个月盈亏情况以下表,:,通常情况下,,盈利用正数表示,,,亏损用负数表示,。,盈利简单地说指是赚钱数;亏损就是不但没赚,反而赔钱数。,探究新知,第3页,月 份,一,二,三,四,五,六,盈亏,/,元,+3000,+4200,-1800,+2700,-900,+3700,新光服装店去年上六个月每个月盈亏情况以下表,:,月份,一,二,三,四,五,六,盈亏,/,元,+3000,+4200,-1800,+2700,-900,+3700,意义,盈利,3000,元,亏损,1800,元,新光服装店去年上六个月每个月盈亏情况以下表,:,将上表补充完整。,盈利,4200,元,盈利,2700,元,亏损,900,元,盈利,3,700,元,第4页,九折,怎样了解盈利和亏损?,怎么用正负数表示盈亏情况?,七月份,:,亏损,1200,元,;,八月份,:,亏损,650,元;,九月份,:,盈利,2500,元,;,十月份,:,盈利,4300,元;,十一月份,:,盈利,3700,元,;,十二月份,:,亏损,250,元,月份,七,八,九,十,十一,十二,盈亏,/,元,依据新光服装店去年上六个月每个月盈亏情况,填写下表。,试一试,第5页,月份,七,八,九,十,十一,十二,盈亏,/,元,+1200,-,650,+2500,+4300,+3700,-,250,通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。,七月份,:,亏损,1200,元,;,八月份,:,亏损,650,元;,九月份,:,盈利,2500,元,;,十月份,:,盈利,4300,元;,十一月份,:,盈利,3700,元,;,十二月份,:,亏损,250,元,第6页,以学校为起点,小华向东走了,2,千米到邮局,小林向西走,2,千米到公园。,从题干和上图中你能得到哪些信息?,例,4,第7页,假如把向东走,2,千米记作,+2,千米,那么向西走,2,千米能够记作什么呢?,了解“向东走,2,千米”和“向西走,2,千米”是含有相反意义量。,第8页,能够用直线上点表示邮局和公园位置。,看了上图,你有什么发觉?,第9页,正数都大于,0,,负数都小于,0,。,0,右边数都是正数,左边数都是负数。,-2,和,2,到,0,距离相等。,第10页,借助直线,用正数和负数表示向相反方向行走旅程,从,0,点向右每一个点,表示数都是正数;向左每一个点,表示数都是负数。对应正,负数到,0,距离相等。假如向东走,2,千米记作,+2,千米,那么向西走,2,千米就记作:,-2,千米,第11页,课堂练习,填一填,1.,假如小红向东走,100,米,记作,-100,米;那么小强向西走,120,米,记作()米。,+120,-300,2.,假如小华向东走,200,米,记作,+200,米;那么他向西走,300,米,记作()米。,第12页,1.,假如,+3000,元表示盈利,3000,元,那么,-200,元表示,(,)。,亏损,200,元,填一填,2,.,假如,-780,元,表示亏损,780,元,,那么,+,4,00,元表示,(,)。,盈利,400,元,第13页,选一选,1.,华华家在长途汽车站西南方向,500,米处,记,+500,米,那么丽丽家在长途汽车站东北方向,500,米处,应记为()。,A.500,米,B.-500,米,C.0,米,B,D,2.,以明明家为起点,向东走为正,向西走为负。假如明明从家出发,走了,+30,米,又走了,-30,米,这时明明家离家距离是()米。,A.30 B.-30 C.60 D.0,第14页,A()B()C()D()E()F(),写一写 读一读,写出,A,B,C,D,E,F,点表示数。,3,6,(),(),0,-1,-4,(),(),-5,-7,(),(),-9,1,2,C,D,B,A,E,F,-8,-6,-3,-2,4,5,第15页,判断对错,1.,花花从花坛向南跑,80,米,记作,+80,米;那么乐乐从花坛向西跑,56,米,记作,-56,米。,(),2.,父亲买车票划去,4.5,元,记作,-4.5,元;那么妈妈给父亲,8,元,记作,-8,元。,(),3.,假如大树高记作,+18,米,那么它树根深达,3.8,米,记作,3.8,米。,(,),4.,春游时,同学们由山腰处向上攀登,17,米记作,+17,,那么由山腰处向下行走,18,米记作,-18,米。,(,),5.,芳芳数学成绩提升,8,分记作,+8,分,那么下降,2,分记作,-2,分。,(),第16页,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,(,2,),生活中盈亏能够用正,负数表示,通常情况下,盈利用正数表示,亏损用负数表示。,(,1,),盈,利和亏损是含有相反意义,量,。,1.,用正,负数表示盈亏情况:,第17页,这节课你们都学会了哪些知识?,2.,借助直线了解正数和负数意思,(,1,)向东走,2,千米和向西走,2,千米是含有相反意义量。,(,2,)用正负数表示两个相反方向。,(,3,)假如向一个方向行走旅程用正数表示,那么向相反方向行走旅程就用负数表示。,第18页,直线上正负数排列规,律,:,1.,以,0,为基准,,0,右边数都是正数,,0,左边数都是负数。对应正,负数到,0,点距离相等。,2.,正数都是大于,0,,负数都小于,0,。,这节课你们都学会了哪些知识?,第19页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第20页,
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