资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课件,PPT,第7单元 搜集与整理,7.,5,生活中应用,第1页,课件,PPT,1、使学生体验数据搜集、整理、描述和分析过程。2、能依据统计图表中数据提出并解答简单问题,感受生活中处处有数学。,学习目标,第2页,课件,PPT,统计表,1、标题(统计表名称),2、标目(比如颜色、形状),3、数据,4、数据单位,作用:更清楚地展示与描绘数据。,复习旧知,3,第3页,课件,PPT,情境导入,第4页,课件,PPT,情境导入,第5页,课件,PPT,情境导入,第6页,课件,PPT,以下是3月1日8:1511:30期间,在杭州西溪湿地鸟类观察数据(资料起源:浙江野鸟学会):,鸟种类,黑尾蜡嘴雀,八哥,白鹡鸰,雉鸡,乌鸦,白鹭,山斑鸠,家燕,翠鸟,观察统计,数量,4,3,14,2,3,2,1,4,4,他们是怎样来记数?,这里数据是经过什么方法搜集得到?,从这些数据中,你能取得相关杭州西溪湿地鸟类哪些信息和结论?,画“正”法,数数法,杭州西湿地山斑鸠最少。,情境导入,第7页,课件,PPT,整理全班一周阅读课外读物册数。,把上面结果整理成表。,典题精讲,第8页,课件,PPT,整理全班一周阅读课外读物册数。,把上面结果整理成表。,解题分析,:,制作统计表要有标题、标目、数据、数据单位,典题精讲,第9页,课件,PPT,整理全班一周阅读课外读物册数。,全班一周阅读课外读物情况表,类别,少儿文艺,连环画,故事大王,册数(册),题目解析,:,这里是采取“正”字法来记数,“正”字每个笔画都代表一册。,典题精讲,第10页,课件,PPT,整理全班一周阅读课外读物册数。,全班一周阅读课外读物情况表,类别,少儿文艺,连环画,故事大王,册数(册),16,17,12,典题精讲,第11页,课件,PPT,全班一周阅读课外读物情况表,类别,少儿文艺,连环画,故事大王,册数(册),16,17,12,(1)读连环画册数比故事大王多几册?,(2)同学们最喜欢看课外读物是什么?,(3)全班共读了多少册课外读物?,题目解析:,从图中我们能够看到三种课外读物册数。1、把连环画册数与故事大王进行对比,就能知道连环画多册数。2、图中哪种书阅读册数最多,说明同学们最喜欢看。3、把三种书读册数相加就是全班一共读课外读物册数。,典题精讲,第12页,课件,PPT,全班一周阅读课外读物情况表,类别,少儿文艺,连环画,故事大王,册数(册),16,17,12,(1)读连环画册数比故事大王多几册?,(2)同学们最喜欢看课外读物是什么?,(3)全班共读了多少册课外读物?,17-12=5(册)读连环画册数比故事大王多5册。,121617(册)同学们最喜欢看课外读物是连环画。,16+17+12=45(册)全班共读了45册。,典题精讲,第13页,课件,PPT,学校新进了一批文具。其中有铅笔200支,本子500本,橡皮100块和50本书。其中笔单价是2元,本子单价3元,橡皮单价1元,书本单价15元。请问学校买这批文具一共花了多少钱?哪种文具花钱最多?哪种最少?你能制作一张统计表让这些数据看起来更清楚吗?,典题精讲,第14页,课件,PPT,学校新进了一批文具。其中有铅笔200支,本子500本,橡皮100块和50本书。其中笔单价是2元,本子单价3元,橡皮单价1元,书本单价15元。请问学校买这批文具一共花了多少钱?哪种文具花钱最多?哪种最少?你能制作一张统计表让这些数据看起来更清楚吗?,类别,铅笔,本子,橡皮,书本,累计,数量,200支,500本,100块,50本,单价(元),2,3,1,15,总价(元),400,1500,100,750,2750,典题精讲,第15页,课件,PPT,学校新进了一批文具。其中有铅笔200支,本子500本,橡皮100块和50本书。其中笔单价是2元,本子单价3元,橡皮单价1元,书本单价15元。请问学校买这批文具一共花了多少钱?哪种文具花钱最多?哪种最少?你能制作一张统计表让这些数据看起来更清楚吗?,类别,铅笔,本子,橡皮,书本,累计,数量,200支,500本,100块,50本,单价(元),2,3,1,15,总价(元),400,1500,100,750,2750,学校买这批文具一共花了2750元,买本子花钱最多,买橡皮花钱最少。,典题精讲,第16页,课件,PPT,经过这节课学习,我们发觉生活中处处有数学。有许多数据经过统计表能更简便,看得更清楚。,课堂总结,第17页,课件,PPT,谢谢,第18页,
展开阅读全文