资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,苏教版 数学 二年级 下册,简单单位换算,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分米和毫米,课堂练习,5,第1页,情境导入,我知道,1,米,=10,分米,,1,分米,=10,厘米,,1,厘米,=10,毫米,。,你知道长度单位哪些知识?你能说说长度单位间进率吗?,第2页,6,厘米是,6,个,10,毫米。,自动铅笔笔芯长,6,厘米,是多少毫米?,6,厘米,=60,毫米,10,毫米,探究新知,第3页,你是怎样想?,一张电脑桌高,70,厘米,是多少分米?,70,厘米,=,()分米,10,厘米,=1,分米,,70,厘米里有,7,个,10,厘米,就等于,7,分米。,7,第4页,1,.,东东跳绳长,2,米,明明跳绳长,20,分米。谁跳绳长?,2,米,=20,分米,答:两人跳绳一样长。,比较大小时,要统一单位。,课堂练习,第5页,2,.,量出下面图形每条边长是多少厘米,再说说是多少毫米。,4,厘米,=40,毫米,2,厘米,=20,毫米,3,厘米,=30,毫米,2,厘米,=20,毫米,3,厘米,=30,毫米,4,厘米,=40,毫米,第6页,3,.,()毫米,()分米,80,5,第7页,4.7,分米,=,()厘米,40,毫米,=,()厘米,90,分米,=,()米,20,厘米,=,()分米,3,厘米,=,()毫米,6,米,=,()分米,70,4,9,2,30,60,第8页,5.,哪条线段长?先估一估,再量一量。,两条线段一样长。,第9页,6,.,先预计下面两条线段各长几厘米,再量一量,看预计得对不对。,9,厘米,7,厘米,用毫米作单位各是多少毫米?,=90,毫米,=70,毫米,第10页,从这些图中,你能知道些什么?,在绘制图纸和标注商品尺寸时,经常用毫米作单位。,第11页,我认识了,分米和毫米,,学会了长度单位间,换算,。,1,分米,=10,厘米,,1,厘米,=10,毫米。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,第12页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第13页,
展开阅读全文