五年级2.5-按要求画出物体旋转后的图形市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版 数学 五年级 上册,按要求画出物体旋转后图形,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形平移、旋转与轴对称,课堂练习,2,第1页,课前导入,旋转时点,O,位置不变，而且每旋转一次，三角尺两条直角边都绕点,O,顺时针旋转,90,。,三角尺旋转有什么特点？,第2页,探究新知,在方格纸上将三角尺绕点,A,旋转,90,。,我沿顺时针方向旋转。,我沿逆时针方向旋转。,依据实际操作画一画。,第3页,画出三角形绕,A,点顺时针旋转,90,后图形。,先让三角形长（短）直角边绕,A,顺时针旋转,90,后，画出这条边，再让三角形短（长）直角边,绕,A,顺时针旋转,90,后，画出，最终连接两个端点。,第4页,画出三角形绕,A,点逆时针旋转,90,后图形。,第5页,画一画。,在方格纸上画出 绕点,O,沿顺时针方向旋转,90,后图形。,先将线段,OA,绕点,O,沿顺时针方向旋转,90,。,以,OA,旋转后位置为基础画出图形。,第6页,试着画出这个图形在方格纸上绕点,O,沿逆时针方向旋转,90,后图形。,第7页,课堂练习,判断。,从,9,时到,12,时，时针围绕钟面顺时针旋转,30,度。（）,钟面上一大格是,30,。,第8页,A,把长方形绕,A,点顺时针旋转,90,。,第9页,B,把小旗图绕,B,点逆时针旋转,90,。,第10页,观察下列图，是怎样从图形,A,得到图形,B,（）。,A.,先顺时针旋转,90,，再向右平移,10,格。,B.,先逆时针旋转,90,，再向右平移,10,格。,C.,先顺时针旋转,90,，再向右平移,8,格。,D.,先逆时针旋转,90,，再向右平移,8,格。,B,第11页,如图，这个图案是由一个什么样图形经过怎样改变得到？是由这个图案旋转了多少度？几次呢？,这个图案是由,长方形,经过屡次旋转得到。,这个图案每次旋转,60,。,旋转,5,次。,第12页,将甲图绕点,A,沿顺时针方向旋转,90,，看看与图,-,中哪个图形相同。,甲,与相同。,第13页,像这么继续旋转下去每次都能在,图,-,中找到相同图形吗？,甲,每次都能找到。第二次与,相同，第三次,与相同，第四次与相同。,第14页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,画旋转图形时：找出关键线段或点，,画出,旋转后线段或点；以旋转后位置为基础依据原图画出。,第15页,1.,从教材课后习题中选取；,2.,从课时练中选取。,课后作业,第16页,