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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,青岛版六年制 数学 五年级 下册,复式统计图,整体回顾,知识梳理,课后作业,总复习,综合利用,8,第1页,整体回顾,复式统计图,复式,条形统计图,复式折线,统计图,第2页,知识梳理,复式条形统计图,便于对两组数据,进行直观比较。,1.,复式条形统计图,优势,年级,人数(人),一年级,二年级,五年级,四年级,三年级,5,0,10,15,20,城镇,农村,某地域城镇与农村学生患近视情况统计图 6月,2,3,6,10,16,1,2,4,6,10,第3页,复式折线统计图能很,显著地看出两个量,改变趋势。,2.,复式折线统计图,优势,年级,人数(人),一年级,二年级,五年级,四年级,三年级,5,0,10,15,20,城镇,农村,某地域城镇与农村学生患近视情况统计图 6月,2,3,6,10,16,1,2,4,6,10,第4页,3.,单式条形统计图和复式条形统计图区分,7,岁以下,7,9,岁,10,12,岁,13,15,岁,15,岁以上,人数(人),5,0,10,15,25,20,2,8,11,7,17,中小学学生开始患近视年纪统计图,4月,年纪,人数(人),7,岁以下,7,9,岁,10,12,岁,13,15,岁,15,岁以上,年纪,家长开始患近视年纪统计图,4月,10,25,20,5,0,15,1,1,15,7,21,中小学学生与家长开始患近视年纪统计图,4月,学生,家长,年纪,7,岁以下,7,9,岁,10,12,岁,13,15,岁,15,岁以上,人数(人),5,0,10,15,25,20,2,8,11,7,17,中小学学生开始患近视年纪统计图,4月,1,1,15,7,21,中小学学生与家长开始患近视年纪统计图,4月,学生,家长,第5页,(1),单式条形统计图只表示一个事物数量情况,复式条形统,计图能同时表示两种,(,几个,),事物数量情况。,(2),复式条形统计图经常把两种事物成对进行对比。,(3),复式条形统计图必须有图例,而单式条形统计图没有图例。,(4),复式条形统计图便于对两个,(,几个,),数据进行直观地比较,3.,单式条形统计图和复式条形统计图区分,第6页,复式折线统计图不但能,表示出两组数据,数量,多少,、数量,增减改变,情况,而且能够比较,两,组数据改变趋势,。,4.,复式折线统计图,特点,年级,人数(人),一年级,二年级,五年级,四年级,三年级,5,0,10,15,20,城镇,农村,某地域城镇与农村学生患近视情况统计图 6月,2,3,6,10,16,1,2,4,6,10,第7页,综合利用,何叔叔文具店今年前5个月经营情况以下。依据表中信息完成统计图,并回答下面问题。,文具店15月营业额与支出情况统计图,第8页,何叔叔文具店今年前5个月经营情况以下。依据表中信息完成统计图,并回答下面问题。,(1)15月营业额改变趋势是,怎样?,答:15月营业额整体呈下降,趋势。,第9页,(2)哪个月营业额最高?,哪个月营业额最低?,答:,1,月营业额最高,,3,月营业额最低。,何叔叔文具店今年前5个月经营情况以下。依据表中信息完成统计图,并回答下面问题。,第10页,(3)15月支出改变趋势是怎样?,答:1,3,月起伏比较大,,3,5,月比较平稳。,何叔叔文具店今年前5个月经营情况以下。依据表中信息完成统计图,并回答下面问题。,第11页,(4)你能为何叔叔提些提议吗?,能够引进新品种商品。,何叔叔文具店今年前5个月经营情况以下。依据表中信息完成统计图,并回答下面问题。,第12页,课后作业,1.,从教材课后习题中选取;,2.,从课时练中选取。,第13页,
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