五年级下册第六单元打电话市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,打 电 话,马郎小学 陈伟,第1页,一个合唱队共有,15,人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员。假如用打电话方式，每分钟通知,1,人，请帮助老师设计一个打电话方案。,第2页,需要,15,分钟。,第3页,分组通知会快些。,是不是分组越多用时间越少？,第4页,把,15,人分成,3,组，每组,5,人，先将电话打给,3,个组长，再由,3,个组长分别通知,4,个组员。,师,组长,1,组长,2,组长,3,生,1,生,2,生,3,生,4,生,12,生,13,生,14,生,15,第5页,一共需要用,7,分钟,1,2,2,3,3,3,4,4,4,5,5,5,6,6,7,第6页,我把,15,人分成四组,分别是,4,人、,4,人、,4,人和,3,人，前面,3,个组长分别通知,3,个人，第,4,个组长通知,2,个人。,第7页,一共需要用,6,分钟,第8页,我把,15,个人平均分成,5,组，先电话通知,5,个组长,再由组长分别通知,2,个队员。,师,组长,1,组长,2,组长,3,组长,4,组长,5,生,1,生,2,生,3,生,4,生,9,生,10,第9页,一共需要用,7,分钟,1,2,2,3,3,3,4,4,4,5,5,5,6,6,7,第10页,分组多不一定省时间。,第11页,假如让前面打完电话同学不空闲下来,继续通知其它同学,就更能节约时间了。,第12页,用表示老师，,用表示同学，,用线上数字表示第几分钟,第二分钟通知,2,个同学,第三分钟通知,4,个同学,第一分钟通知,1,个同学,1,2,2,3,3,3,3,4,4,4,4,4,4,4,4,第四分钟通知,8,个同学,第13页,第一分钟通知,1,个，第二分钟通知,2,个，第三分钟通知,4,个、第四分钟通知,8,个。我发觉接到通知人数是,2,倍,2,倍增加。,第14页,我发觉每增加一分钟新接到通知队员数恰好是前面全部接到通知队员和老师总数。,第15页,第1分钟能够通知人数,1分钟一共通知人数,第2分钟能够通知人数,2分钟一共通知人数,第3分钟能够通知人数,3分钟一共通知人数,第4分钟能够通知人数,4分钟一共通知人数,1,1,2,1+2,4,1+2+4,8,1+2+4+8,5,分钟一共通知人数,第,5,分钟能够通知人数,16,1+2+4+8+16=31,第16页,时间,1,2,3,4,5,6,7,比前一分钟多几人接到通知,接到通知总人数（含李老师）,按要求填写表格，你从中发觉了什么规律？,与,2,有缘,接到通知学生人数,1,2,2,4,4,8,8,16,16,32,32,64,64,128,2,1,2,2,2,3,2,4,2,5,2,6,2,7,1,3,7,15,31,63,127,第17页,第18页,第19页,再见！,第20页,