人教版四年级上册《搭石》省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,搭 石,1/19,山洪暴发 脱鞋挽裤,协调有序 清波漾漾,人影绰绰 理所当然,猛涨 懒惰 风俗,平衡 次序 起伏,2/19,裤,3/19,1,、想一想什么是搭石？,2、课文描绘了几幅画面？,4/19,搭石，组成了故乡一道风景。,5/19,1、朗诵2-4自然段，用直线划出故乡人们走搭石相关语句。,2、选择自己喜欢一幅画面说一说。,学习提醒,6/19,每当上工、下工，一行人走搭石时候，动作是那么协调有序！前面抬起脚来，后面紧跟上去，踏踏声音，像轻快音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画普通美感。,行,7/19,每当上工、下工，一行人走搭石时候，动作是那么,协调有序,！前面抬起脚来，后面紧跟上去，踏踏声音，像轻快音乐；,清波漾漾,，,人影绰绰,，给人画普通美感。,8/19,每当上工、下工，一行人走搭石时候，动作是那么协调有序！前面,抬起脚来,，后面,紧跟上去,，踏踏声音，像轻快音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画普通美感。,9/19,协调有序,10/19,人影绰绰绰：A、宽；不狭窄 B、宽裕；富裕 C、形容姿态柔美。,11/19,清波漾漾,人影绰绰,12/19,每当上工、下工，,一行人走搭石时候，,动作是那么协调有序！,前面抬起脚来，,后面紧跟上去，,踏踏声音，,像轻快音乐；,清波漾漾，,人影绰绰，,给人画普通美感。,13/19,假如有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,14/19,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然事。,15/19,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要,伏,下身子背老人过去，人们把这看成理所当然事。,16/19,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要,伏下身子背老人过去，,人们把这看成理所当然事。,17/19,假如胆小孩子来走搭石，,人们把这看成理所当然事。,假如 ，人们 ，,人们把这看成理所当然事。,假如 ，,人们把这看成理所当然事。,18/19,一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡小路，也联结着乡亲们美好情感。,19/19,