人教语文八下第3课我的第一本书-(8)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢您,我的第一本书,牛汉,第1页,介绍作者,牛汉，现当代著名诗人，原名史成汉。生于1923年，1940年开始写诗，有诗剧智慧悲伤、诗歌鄂尔多斯草原、诗集彩色生活等。我们学过他写华南虎。,第2页,整体感悟,60年前小学一年级一本“只有下半部分,没有封面,没有头尾”国语书本有着怎样经历令作者永志不忘,以致专门著文纪念?,因为这本书,蕴涵着,父子之间深情,同学之间厚意；,深藏着,苦难生活和恶劣学习条件与环境；,映照着,那个时代人们不幸命运，以及在那种荒寒背景下尤其可贵一点乐趣和温情。,第3页,1、本文记叙线索是什么？作者围绕着这一,线索记叙了哪些事?,2,、“我第一本书”仅仅指那半本书本吗？它,有何含义？,3,、作者怀着怎样感情追忆他第一本书？,整体感悟,第4页,开头：,我第一本书是“”。,朋友疑惑：书本有什么好写？,我解释：这是一本“”书。,主体：,结尾：,“我”结论：,年前小学一年级国语书本,让我一生难以忘怀,“我第一本书”不一样寻常来历。,a.父亲带“我”离开本村到崔家庄念书，知道所念国语是“真正第一本书”；b.还回想了念书给“我”高兴及交代了与“书”相关几个同学朋友命运。,人不能忘本！,线索：,我第一本书,第5页,3、作者是怀着怎样感情追忆他“第一本书”？,作者是怀着,沉重,心情，,敬重、珍爱,感情追忆“第一本书”，感情复杂，百感交集，因为那本书里深藏着,苦难,生活,和恶劣,学习条件与环境，同时也映照着那个时代人们,不幸,命运，以及在那种荒寒背景下尤其可贵一点,乐趣和温情,。,2、“我第一本书”仅仅指那半本书本吗？它有何含义？,“我第一本书”不但仅指那半本书本，也指“我”人生第一课。这人生第一课，蕴含着生活艰辛，人间温情，同学情谊和上学乐趣。,第6页,甜：,同学、朋友之间深厚情谊,父子之间亲密关系,人与狗默契和情趣,酸：,艰辛生活，贫穷生活环境,学习艰难,人生际遇差异,这一本书中蕴含了太多情感，假如让你来品味，你能从中品出什么滋味？,第7页,研读体会,1、当父亲听说我把那二分之一书给了同课时，为何“深深叹着气”？“我”父亲是一位怎样父亲？,这深深叹息，既包含着对儿子做法默许，也为儿子同学家生活贫困而深表同情。,“我”父亲是一位知书达理，而且非常疼爱儿子父亲。,2、我第一本书实在应该写写，假如不写，我就,枉,读了这几十年书，更,枉,写了这几十年诗。人不能忘,本,。,枉，白白，无价值，无意义。,作者第一本书，不但是求知第一本书，,更是人生第一本书,。假如这第一本书不写出来，那么这,几十年读书和写书就失去了意义,，变得毫无价值，因为你忘记了,知识源头和人生起点,，你忘记了过去，即忘本。,“本”，双关，,指那第一本国语教材，,也指人生成长历程中最初最有价值奠基性东西。,作者所指主要指后者。,第8页,3、作者第一本书为何“值得我用崇敬心灵去赞美”？,因为作者第一本书，意味深长。它不但表明第一次跨进学校大门，走进了知识世界，更主要是，那第一本书里,镶嵌着父亲深情、同学情谊、童年乐趣和生活苦难以及在苦难生活中抗争一段心路历程,。它既是求知第一本书，更是人生第一本书。,第9页,我童年没有幽默，只有从荒寒大自然感应到一点生命最初高兴和梦幻。,作者对,童年感觉是辛酸，因为童年生活是窘迫，是艰辛而沉重，哪有幽默可言？然而与生俱来童年好奇、天真和调皮，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初高兴和幻想。,第10页,畅所欲言,没有书本乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章结尾处还特意补述了乔元贞一生“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？作者为何要作这么交代？,第11页,没有书本乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学孩子，这么孩子是能成大器，可是他在最需要学习时候失学了，人生成长第一个阶梯就这么永远失去了。再加上当地文化、经济极度贫困和落后，他一辈子只能在生存底线上挣扎,，,还能有什么发展可言,呢?,我并不比乔元贞聪明，而“我”以后到条件好一些学校上学去（再以后，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。,第12页,从文中“我”和乔元贞结局对比，你知道什么道理？,“知识改变命运”,第13页,读过本文，深深打动我们却不但仅是关于第一本书“故事”，而是与书相关或由书引发父子之间、同学之间那浓浓真挚情意，是上个世纪二三十年代遥远乡村荒寒、苍凉生活境况和作者对生活那份独特感受。,请同学们联络生活体验，体会文章思想感情，详细深入地谈谈自己了解和感受。,心灵回首,第14页,我第一本书,生命中最初高兴与梦幻,同学情,父子情,童年乐趣,第15页,同学们，文中“第一本书”不一样寻常经历，给了作者终生受用精神财富。确实，恰如一位哲人所说，生活是一所大学。不论其中是不幸，还是喜悦，那都记忆中挥之不去风景，我们只要专心去体悟，亮色总是会有，而且是扩展着。这莫非不就是人生本色吗？,课堂小结,第16页,文中父亲是怎样一个人，经过什么能够看出来？构想父亲夜晚为“我”修补情景，展开合理想象，把它扩写成一段完整文字，要写出父亲动作、神态和心理活动。,课后作业,第17页,