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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,冀,教,版 数学 六年级 下册,处理实际问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,圆柱和圆锥,课堂练习,4,第1页,怎样,估算一堆小麦质量,？,情境导,入,返回,第2页,麦堆,直径,(,米,),周长,(,米,),高,(,米,),体积,(,立方米,),质量,(,千克,),数据,(1),统计,测量所得数据,并处理问题。,(2),假如麦堆周长是,9.42,米,高是,1.2,米,把这些小麦,装进麻袋,每袋装,90,千克,那么装完这些小麦,需要多少个麻袋,?,估算,小麦堆质量需要哪些数据,?,怎样,测量,出这些,数据,?,探究新知,返回,第3页,已知,每立方米小麦质量,要想知道圆锥形小麦堆,总质量,需要知道圆锥形小麦堆体积,计算圆锥体积数据,没有,给出,要测量计算需要数据。,1.,了解题意,返回,麦堆,直径,(,米,),周长,(,米,),高,(,米,),体积,(,立方米,),质量,(,千克,),数据,估算,小麦堆质量需要哪些数据,?,怎样,测量,出这些,数据,?,第4页,(1),卷尺、米尺和木板。,(2),先用卷尺测量出圆锥形小麦堆底面周长,再用米尺和木板,测出小麦,堆高,(,也能够测量出小麦堆底面直径和高,),计算出小麦堆,体积,用体积乘每立方米小麦质量就是小麦总质量。,2.,测量准备及过程,返回,麦堆,直径,(,米,),周长,(,米,),高,(,米,),体积,(,立方米,),质量,(,千克,),数据,估算,小麦堆质量需要哪些数据,?,怎样,测量,出这些,数据,?,第5页,小,麦堆,周长,麦堆,底,面半径,小,麦堆,底面积,小,麦堆,高,小,麦堆,体积,每立方米小麦大约重,735,千克,小麦,总质量,(3),分析问题,(2),解题思绪。,2.,测量准备及过程,返回,第6页,麦堆,直径,(,米,),周长,(,米,),高,(,米,),体积,(,立方米,),质量,(,千克,),数据,9.42,1.2,3,3.,处理问题。,(1),依据实际测量填写表格。,2.826,2077.11,进一法求近似值,24(,个,),返回,第7页,一,囤小麦,上面是圆锥形,下面是圆柱形。已知每立方米小麦大约重,735,千克。这囤小麦约重多少千克,?(,得数保留整千克,),思绪分析,:,先求出组合体体积,即圆柱与圆锥,体积和,然后用每立方米小麦质,量乘体积就是这囤小麦质量。,课堂练习,返回,第8页,一,囤小麦,上面是圆锥形,下面是圆柱形。已知每立方米小麦大约重,735,千克。这囤小麦约重多少千克,?(,得数保留整千克,),返回,第9页,如,右图所表示,计算零件体积。,(,单位,:,分米,),已知直径为,3,分米,求,出半径,再,分别求,出圆柱和圆锥,体积,相加即可。,返回,第10页,返回,如,右图所表示,计算零件体积。,(,单位,:,分米,),第11页,一,个圆锥形沙堆,底面周长是,12.56,米,高是,1.8,米,把这些,沙在,6,米宽公路上,假如沙厚,2,厘米,能够铺多长,?,返回,第12页,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,返回,第13页,2.,在处理实际问题过程中求近似值时,需,要依据,实际情况,选择适当方法进行取舍,。,类似,方法,有,“四舍五入法”,“进一法”,和,“去尾法”,。,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,第14页,书本,：第,44,页,第,2,、,3,、,4,、,5,题,返回,课后作业,第15页,
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