资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学习目标,学习重点,学习难点,1、经过教学活动,让学生了解构图基本知识。了解多样与统一基本规律。并利用多样与统一规律,画一组静物。,2、经过学习活动,学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中作用,尝试自己动手做一个取景框,进行构图训练。并从活动中体会到乐趣。,3、培养学生认真观察事物习惯,利用视觉感受事物不一样和改变。,1、了解多样与统一基本规律,学会利用多样与统一基本规律进行静物写生。,2、利用多样与统一基本规律进行静物写生,对不一样静物观察。,1、了解多样与统一基本规律,学会利用多样与统一基本规律进行静物写生。,2、利用多样与统一基本规律进行静物写生,对不一样静物观察。,第1页,第四课,多样与统一,第2页,第3页,第4页,第5页,第6页,根据老师摆放的物品,利用多样与统一的规律,,第7页,下节课准备工具:,铅笔、水彩笔,第8页,教后小记,学生在构图上还欠缺多。我从学生身边事物入手,让学生观察,进行创作。本课就应多进行观察和静物写生,锻炼认真观察事物习惯。,第9页,
展开阅读全文