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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,回顾与思考,第八章 图形平移与旋转,第1页,(1)回顾本章学过内容.,活动一:再次认识图形的平移与旋转,(2)列举生活中平移与旋转,并解释,第2页,平移与旋转生活中随地可见!,A,B,第3页,活动二:构建本章认知结构图,观察、分析生活中平移与旋转现象,平移基本规律,旋转基本规律,简单平移作图,简单旋转作图,简单图形平移、旋转关系分析,简单图案观赏、设计,在生活中强化认识、回味、反思,第4页,活动三:知识与技能的运用,E,H,F,G,一、选择题,1.如图,正方形EFGH是由正方形ABCD平移得到,则有(),A.点E和B对应 B.线段AD和EH对应,C.线段AC和FH对应 D.B和D对应,A,B,C,D,B,第5页,2.如图ABC是等腰直角三角形,点D是斜边BC中点,ABD绕点A旋转到ACE位置,恰与ACD组成正方形ADCE,则ABD所经过旋转是(),B,C,D,E,A,A.顺时针旋转225 B.逆时针旋转45,C.顺时针旋转315 D.逆时针旋转90,D,第6页,3.以下四家银行行标中,轴对称图形有,(,),A.B.C.D.,A,第7页,4.以下说法正确是(),A.旋转改变图形形状和大小,B.平移改变图形位置,C.图形能够向某方向旋转一定距离,D.由平移得到图形也一定可由旋转得到,B,第8页,以下图形均能够由“基本图案”经过变换得到。,(,填序号),(1)经过平移变换但不能经过旋转变换得到图案是_;,(2)能够经过旋转变换但不能经过平移变换得到图案是,_,(3)既能够由平移变换,也能够由旋转变换得到图案是,_,二、填空题,第9页,三、观察与比较,分析所给图,形成过程。,第10页,四、操作与解释,1.平移方格纸中图形(如图所表示),使A点平移到A点处,画出平移后图形,并写上一句贴切、诙谐讲解词。,讲解词:,A,A,哥俩好,第11页,E,2.经过平移,图中左边图形上,A,点移到,E,点,作出平移后图形,A,B,C,D,第12页,五,、,处理问题,A,B,.,如图,河两边有A、B两个村庄,现准备建一座桥,桥必须与河岸垂直,问桥应建在何处才能使由甲到乙旅程最短?请作出图形,并说说理由.,C,D,E,第13页,自主小结,第14页,作业:,(1)复习题,(2)利用平移、旋转、轴对称设计班徽,第15页,感谢您的指导!,第16页,
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