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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10 星期日,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10 星期日,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10 星期日,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10 星期日,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10 星期日,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10 星期日,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/10/10 星期日,*,单元十,正弦交流电路中,RLC,元件性能,2021/10/10 星期日,1,一、,训练目标,1,验证电阻、感抗、容抗与频率的关系,测定,R,f,、,X,L,f,及,X,C,f,特性曲线。,2,学会使用交流电流表、电压表及单相调压器。,3,加深理解,R,、,L,、,C,元件端电压与电流间的相位关系。,2021/10/10 星期日,2,二、,原理说明,1,电阻器、电容器和电感线圈是工程上经常使用的基本元件。在工作频率不高的条件下,电阻器、电容器可视为理想电阻和理想电容。一般电感线圈存在较大电阻,不可忽略,故可用一理想电感和理想电阻的串联作为其电路模型。,2,正弦交流信号激励下的元件值或阻抗值,可以用交流电压表、交流电流表分别测量出元件两端的电压,U,、流过该元件的电流,I,,然后通过计算得到所求的各元件值或阻抗值。以上方法前提是用以测量,50Hz,交流电路参数。,2021/10/10 星期日,3,二、,原理说明,(,1,)纯电阻元件,(,2,)纯电感元件,(,3,)纯电容元件,2021/10/10 星期日,4,三、,训练内容,1,电阻与电容并联电路,按如图所示电路接线,调压器从零开始逐步增至给定值,50V,,分别用交流电流表测出各支路的电流,将测得数据记入表中。,表,实验,测量数据表,电表种类,给定值,U,/A,I,/mA,I,C,/mA,I,R,/mA,电流表,2021/10/10 星期日,5,三、,训练内容,电阻与电感线圈并联电路,按如图所示电路接线,调压器从零开始逐步增至给定值,50V,,分别用交流电流表测出总电流和各电压,将测得数据记入表中。,表,实验,测量数据表,给定值,U,R,/V,U,rL,/V,I,/mA,20,2021/10/10 星期日,6,四、,项目报告,1,按电阻与电容并联电路实验所得数据作电流向量图,并计算元件参数,R,和,C,。,2,按电阻与电感线圈串联电路实验测量所得数据作电压向量图,写出,U,R,、,U,L,、,U,r,与,U,的正确关系,并在电压向量图上标出。,2021/10/10 星期日,7,五、,思考与拓展,1,用交流电压表测量交流电时它所显示的数值是不是有效值?,2,用普通的交流电压表测量非正弦交流电,由于电压表都是按正弦波的有效值来刻度的,测量非正弦波得到的值,是否就没有什么意义?,2021/10/10 星期日,8,
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