018年新苏教版三年级语文上册第七单元知识点及复习题107.pptx

,#,2018,年新苏教版三年级语文上册第七单元知识点及复习题,第七单元知识点,班级,姓名,20,、做一片美的叶子,1,、做一片美的叶子是一篇散文诗，主要描写了大树和叶子,的外形美和内在美，并由物及人，启迪人们要学习叶子那种立足本,职、无私奉献的精神。,2,、课文中的“为了我们的大树，做一片美得叶子吧！”大树指,的是：我们的集体、祖国、社会等，这篇课文告诉我们：要（立足,本职、无私奉献），做一个对班级、对集体、对社会有用的人。这样,的人有：雷锋、丁晓兵、王二小、孔繁森、爱迪生、李时珍、爱迪,生等。,3,、形态各异：在文中指“你找不到两片相同的叶子”。,相同的工作：在文中指“把阳光变成生命的乳汁奉献给大树”。,4,、第六自然段：“绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；,夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零,-,回归大树地下的,根。,”,这一段作者是按照时间顺序写出大树子的特点，分别是：叶,子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。,用一个成语概括“冬日飘零,-,回归大地下的根。”这句话的意,1,/,29,思：叶落归根。,怎样理解“绿叶为大树而生。”这句话,?,这句话赞扬了叶子的,内在美。大树和叶子是不可分的整体。大树因为有了叶子而更茂,密，叶子因为大树而有了价值。,5,、假如你就是大树上一片美丽的叶子，你会对大树、对人们说,些什么？,我会对大树说：谢谢你，大树，是你让我有了存在的价值。,我会对人们说，希望你们都来做美的叶子，默默无闻、无私奉,献，为我们生活的这棵大树作贡献。,6,、词语积累：形态各异、形态万千、千姿百态、姿态万千,21,、我应该感到自豪才对,1,、我应该感到自豪才对是一篇童话故事，小骆驼的长相很,丑，被小红马嘲笑，为此感到自卑，于是骆驼妈妈带着小骆驼去沙,漠走一趟，发现肉疙瘩似的驼峰可以贮存养料，两层眼睫毛可以挡,住风沙，大而厚的脚掌可以防止陷进沙子里。,2,、课文告诉我们：判断事物的美丑，不能只看外表，要看实,质，看它有没有用处。,小骆驼的情感变化：委屈,担心,自豪,表格：,部位,2,/,29,特点,作用,驼峰,两个肉疙瘩,贮藏养料,脚掌,又大又厚,防止陷进沙子里,睫毛（鼻子）,两层（闭上）,遮挡风沙,3,、形容沙漠恶劣环境的词语：飞沙走石、寸草不生、荒无人,烟、不毛之地,“沙漠之舟”,骆驼,:,自强不息、坚定不移、义无反顾、始终,如一、忍辱负重,4,、设计一条保护环境的广告：,青山绿树蓝天白云，这才是我们的家！,追求绿色时尚，走向绿色文明。,小草青青，脚下留情。,5,、多音字：,散：松散,s,n,散步,sn,3,/,29,铺：铺,p,天盖地,店铺,p,22,、我不是最弱小的,1,、我不是最弱小的记叙了萨沙在爸爸、妈妈的影响下，把,爸爸、妈妈让给他的雨衣盖在了“比自己弱小的”蔷薇花上的故,事，赞扬了萨沙一家人自觉保护弱小者的高尚品质。课题中的“最,弱小的”可以理解为年龄最小的、力气最小的、身体最弱的。,2,我不是最弱小的中萨沙的妈妈告诉他：,每个人都要保护比自己弱小的人。为了证明自己不是最弱小,的，萨沙朝着蔷薇丛,走去。他,掀起雨衣，,盖在粉红的蔷薇花上。因为他保护了比他弱小的,蔷薇花，所以他反问妈妈：“现在我该不是最弱小的了吧，妈,妈？”意思是：现在我保护了比我弱小的蔷薇花，我不是最弱小的,了,你们保护我，我也能保护别人了。,3,、雨前的蔷薇花,粉红粉红的，芳香扑鼻，雨中的蔷薇花,被冲掉了几片花瓣，低垂着头。,4,、萨沙的爸爸妈妈通过以身作则、言传身教的方法教育他要保,护弱小。（保护弱小的萨沙一家）,5,、形容雨大的成语,4,/,29,大雨如注、滂沱大雨、瓢泼大雨、倾盆大雨,。,6,、你是最弱小的人吗？举例说说：,我也不是最弱小的，因为我曾经帮助同学打扫过卫生，给摔倒,的同学抹药等,23,、珍惜自己,珍惜自己是一篇说理文，主要从四个方面讲珍惜自己,:,重视,健康、注重仪表、注意安全、热爱学习，并告诉我们，珍惜自己，,不是自私自利、不关心他人，要做到知行合一。,24,、古今贤文,1,、古今贤文,),主要告诉我们该如何修身和保健。（押韵,+,对仗）,2,、根据下列情况适当运用文中语句进行劝阻。,1),东东最近经常和班里几个喜欢欺负人的同学一起玩，沾染了,一些坏习气。你会怎样劝说他,?,我会对他说：“东东，你最近结交了不好的朋友，养成了许多,坏习惯，这样下去你会学坏的。古今贤文教育我们：近朱者赤，,近墨者黑，我们应当学会正确地选择朋友。,”,2),丁丁是个小胖墩，特别容易饿，一饿就拼命吃；也会特别,渴，一下体育课，就“咕咚咕咚”喝水。你会对他怎么说,?,我想对丁丁说：“你这样做会伤害身体的，要记住：饮食有,节，起居有常。饥不暴食，渴不狂饮。,”,3),爷爷特别注重健康。家里有许多药，一有什么不舒服，马上,5,/,29,就吃各种药，你会怎么劝他呢,?,我想对爷爷说：“爷爷，你注意保健是对的，但是吃药不是好,的方法，你一定要注意多锻炼，少吃药。古今贤文上说得好：治,病不如防病，防病重在锻炼。若要健，日日练。您以后要多多锻,炼，祝愿您健康长寿。,”,练习,7,一、读读背背,沙漠之舟：即骆驼，因为骆驼和其他动物不一样，特别耐饥耐,渴。人们能骑着骆驼横穿沙漠，所以有“沙漠之舟”的美称。,自强不息：形容自己不休息的自觉地努力向上，永不松懈。,忍辱负重：忍受耻辱，承当重任。指为了重任而忍受暂时的屈,辱。,始终如一：自始自终一个样子。指能坚持，不间断。,飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。,志在千里：形容志向远大。,义无反顾：指为了正义而勇往直前，毫不犹豫，作褒义词理,解。,坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。,二、口语交际：说说交通工具,我最喜欢的交通工具是自行车，因为自行车特别轻便。每当天,气变暖的时候，爸爸会骑自行车带我去公园看春花，到黄河边看日,落，那感觉真是美极了！,6,/,29,我最喜欢的交通工具是飞机。有一次爸爸妈妈带着我一起坐飞,机去四川旅游，本来坐火车要好几天才能到，但是坐飞机几个小时,就到了。当飞机在天空飞行的时候，我透过机窗，看到白云如棉花,糖一般从脚下划过，感觉自己仿佛来到了仙境，真是太美了！,第七单元练习,班级,姓名,一、把正确的答案划出来。,晕倒,传记（,zhunhun,）,相似,磨坊（）,石径,参差（,n,n,）,几（）乎,（即,既）使,随即（）,能干（,n,n,）,兴风作浪（,x,n,xn,）,连（棉,7,/,29,绵）起伏,意味深（长,常）,（竞,竟）相开放,“免除后患的“患”意思是：,（,灾祸；灾难,忧虑；担忧,生病；害病,）,这次秋游，李明同学（意见建议议论）我们到国防园,参观。,选词填空。,竟,竞,境,（,）然,究（,）,环（,8,/,29,）,（,）赛,（,）争,困（,）,豪,毫,自（,）,（,）米,富（,）,丝（,）,作,做,（,）业,（,9,/,29,）事,（,）梦,（,）家,二、先圈出下列句子中的错别字，再在括号里改正。,1,、同学们向高高漂杨的国旗敬礼。,2,、古老的铜钟，挂再大青树粗状的枝干上。,3,、我仔细观查，发现蒲公英的花辫是合扰的。,4,、劳累一天的孩子们代着甜密的微笑进入梦乡。,5,、高尔基赶紧站起来，小男孩己经题着照像机跑出去了。,6,、列宁没在问那个小男孩，应为他知道男孩是成实的。,7,、同学们非常遵进和爱带王老师。,8,、老师工作非常幸苦，我们应该遵敬老师。,9,、少先队员因该为老人让坐。,10,、今天，老师的生体不好，可她艰持给我们上课。,11,、老师一题问，同学们都争着举手。（,）,12,、路旁新载的小树以经长得有碗口一样粗了。,三、根据句意在横线上填写合适的诗句。（,4,分）,（,1,）爸爸一人在国外工作，每逢节日十分思念亲人。真是“,，每逢佳节倍思亲”啊！,10,/,29,（,1,）深秋时节，看到满山的枫叶如火一般，你想到的诗句是“,，,。,”,四、填空。,1,、小骆驼感到很自豪，因为它知道自己的脚掌,，知道自己的两层睫毛,，知道自己的驼峰能,。它还明白了,的道理。,2,、骆驼被人们称为“,”,。沙漠的环境是恶劣的，可以用,、,、,等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用,、,等词语或“,”等诗句或名言来鼓励自己，克服困难，走出沙漠。,3,、水上飞机有许多兄弟，有的可以,；有的可以,；还有的能从海中汲水，,。,4,、将下面的反问句改写成陈述句。,11,/,29,（,1,）如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来,呢？,_,（,2,）这么多天了,藏胞还在山里,怎么受得了呢,?,_,5,、照样子写句子。,例：老爷爷骑车。,（年迈的）老爷爷（吃力地）骑车。,、桃花开了。,、小朋友做游戏。,五、修改病句。,3%,1,、,宽敞的草原一望无边。,2,、艰难地向高峰攀登。,3,、中国人口是世界上最多的国家。,4,、乌云和大雨从天上倾泻下来。,5,、小朋友要坚持教室的整洁。,6,、我们要养成讲究卫生。,六、加标点。,1,、庐山的云雾千姿百态,12,/,29,那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽,那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带,云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海,云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕,2,、,咦,我的袜子哪里去了,早上起来,睡眼惺忪的老爸问道,谁知道啊,你两星期回来一趟,谁会看到,老妈从厨房里探出头来,七、课内阅读：,做一片美的叶子,无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉,献给大树。,绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子,13,/,29,肥美；秋叶变黄；冬日飘零,-,一回归大树地下的根。,大树把无数的叶子结为一个整体。,无数的叶子在树上找到了自己的位置。,1,、叶子的工作是,2,、春天叶子,;,夏天叶子,；秋天叶子,；冬天叶子,。,3,、画线句子用一个成语概括是：,假如你就是大树上一片美丽的叶子，你会对大树说：,我不是最弱小的（节选）,森林里是那么美好。林中旷地附近长着一丛丛野蔷薇，一朵花,刚刚开放，粉红粉红的，芳香扑鼻。母亲和孩子们坐在草地上聊,天，父亲在旁边聚精会神地看书。突然雷声大作，先是飘下几滴雨,点，接着大雨如注。爸爸赶忙把雨衣给了妈妈，妈妈接过雨衣没有,穿，却把它给了萨沙。,1,“森林里是那么美好。”是总起句，这里的“美好”在文中有,两层意思，,一是,_,_,；二是,_,。,14,/,29,2,文中父母亲教育孩子所采用的方法是。以身作则,身先士卒,出以公心,3,这段话主要写了,。,卧薪尝胆（节选）,回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天,他亲自下田耕种,晚上,就睡在柴草上,他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦,味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。,1,、,这一段话来自一个历史故事,_,_,。（,2%,）,2,、,这一段围绕“,_,_,”这句话，分别从,_,_,、,_,_,、,_,_,三个方面来讲述勾践不忘兵败会稽的耻辱。（,5%,）,15,/,29,3,、,给文中缺标点的地方加上标点。（,2%,）,4,、,从越王勾践身上，我想到了这些成语：,_,_,、,_,_,（,2%,）,八、排列下列顺序错乱的句子，并完成练习。,（,）水淋淋的马路，像一条闪闪发光的河。,（,）热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。,（,）一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花,瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。,1,、这段话中找出一对反义词，抄写在下面。,（,）,（,）,2,、这段话写的是,_,。,3,、这里“闪闪发光的河”指的是,_,；“穿梭的小船”,指的是,_,。“点点花瓣”指的是,_,。这样运用了打,16,/,29,比方的写法，写出来的话就比较形象、生动。请你也照样子写一句,用上“闪耀”这个词,九、课外阅读：,西西是个粉红色的塑料袋，胸前还印了漂亮的花纹。小主人过,生日那天，她和洋娃娃一起走进了这个新家。日子一天天地过去,了，西西很想念自己的小伙伴，趁小主人不在家溜了出来。,来到大街上，西西兴奋极了，她觉得身子轻飘飘的了。走着走,着，西西很奇怪，以前遍地的小伙伴，今天一个也见不到了。,还没等西西弄明白，环卫工人就把她送进了垃圾筒。在那里，,她终于见到了几个朋友：“怎么就你们几个？想当初，咱们可是人,类的宠儿，他们用我们装鱼、肉、蔬菜、日用品，老老少少谁不喜,欢我们？尤其是我们聚在一起的时候，在风的吹动下，那情景多么,壮观！”说到这儿，西西停了停，“可是今天为什么会变成这样,呢？”,一个曾包装过高级礼品的塑料袋悲伤地说：“你还不知道啊，,国家下达了限塑令！自,2008,年,6,月,1,日起，各大商场不再提供,免费的塑料袋，也禁止使用厚度小于,0025,毫米的塑料袋。人们改用,环保袋了，所以伙伴们越来越少了！”,一个被埋在树叶底下的方便面袋子叹了一口气说：“不能怪国,家下达了限塑令。当我们成为废物时，难于处理啊。埋在地下，大,约,200,年才能腐烂，而且严重影响土壤；如果采用焚（,fn,）烧的方,法，又会产生有害烟尘。,”,17,/,29,“目前，已经有许多国家禁止使用塑料袋了，以前辉煌的日子,一去不复返了！”另一个塑料袋伤心道。,听了伙伴们的话，西西感到难过。,1,填空。（,3,分）,西西从小主人家溜出来，来到大街上，心里,；没找到小伙伴时，她很,；在垃圾筒里知道原因后，她感到,。,2,选择最合适的答案，把序号填在括号里。（,7,分）,（,1,）画线句子中“辉煌的日子”是指（,）,许多塑料袋聚集在一起，在风的吹动下情景非常壮观。,以前人们的日常生活离不开塑料袋，总是用它来装各种东,西。,塑料袋是人们的宠儿，不管大人还是小孩都很喜欢用它。,（,2,）西西来到大街上，没有找到小伙伴的原因是（,）,小伙伴们和西西捉迷藏，一个个都躲起来了。,国家下达了“限塑令”，人们改用环保袋了。,“限塑令”后，各大商场不再提供免费的塑料袋。,18,/,29,3,你认为国家为什么要发布“限塑令”？请从短文中找出答案。,（,4,分）,4,为短文选择一个合适的题目。（,3,分）,（,1,）粉红色的塑料袋,（,2,）西西旅行记,（,3,）塑料袋的对话,春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不,久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都,长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。,“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长,得太小了。,”,“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起,来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。,“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”,是墙顶上的小蜗牛在说话。是啊，自己细细的藤儿，这就是自己的,手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬,了,终于，在一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温,暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的,小花。,1,、找出文中合适的词语进行填空。（,4%,）,（,）的叶子,19,/,29,（,）的阳光,（,）的小花,（,）的小草,2,、这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得,_,_,，再写小花苗在蜗牛的鼓励下,_,，最后写小花,苗,_,_,。（,3%,）,3,、小花苗的手和脚是指,_,_,。（,1%,）,4,、小花苗终于爬过了高高的墙顶见到了阳光，主要是靠,_,_,。,5,、在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说些什么呢？请写下,来。（,2%,）,答：小花苗会对小蜗牛说：,“_,_,。,”,我的自画像（习作提纲）,习作要求：,20,/,29,介绍自己，写出自己的特点与爱好，必须写出真情实感。,语句要通顺，条理要清晰。,第一小节，描写自己的外貌特征,按顺序：先整体后部分,抓特点：抓住长相上最有特点的地方来写,用修辞：巧妙、适当运用修辞手法使描写更加生动形象,先介绍自己的姓名、性别，再按“先整体后部分“的顺序介绍,自己的外貌特点,整体：高矮、胖瘦、皮肤色,部分：眉、眼、鼻、嘴、耳、头发及其他（选三、四样有特点,的写）,切忌：眉毛胡子一把抓,禁止全文都用大大的、小小的、黑黑的、白白的、长长的之类,的词,1,整体形象（高矮、胖瘦、肤色）,（小不点、高个儿、匀称、高大结实、胖嘟嘟、瘦瘦小小、虎,头虎脑、白白胖胖、白皙、帅小子、洋娃娃似的、强健、魁梧、结,实、瘦弱、豆芽菜似的、胖乎乎的、高大、娇小玲珑）,2,长相（五官）：脑袋、头发、脸形、眉毛、眼睛、鼻子、嘴,巴、耳朵（写好自己与众不同的外貌！,）,发型：马尾辫、学生头、羊角辫、披肩发、平头、乌黑亮丽、,21,/,29,小平顶、,脸型：苹果脸、鹅蛋脸、瓜子脸、红苹果似的脸蛋、小酒窝、,眉毛：柳叶眉，浓黑、修长的眉毛、细长整齐、浓、淡、弯、,剑眉、,眼睛：浓眉大眼、单凤眼、水灵灵、亮晶晶、水汪汪、圆溜,溜、黑珍珠似的、眯成一条缝、炯炯有神、忽闪忽闪、大而有神、,鼻子：高鼻梁、塌鼻子、红润润、微微上翘、高挺、,嘴巴：厚嘴唇、薄嘴唇、大嘴巴、樱桃小嘴、能说会道、薄薄,的、,耳朵：大耳朵图图、耳大招福、小小巧巧、,3,穿着,爱穿运动服、花裙子、衬衫牛仔裤,外貌描写参考：大家好，我是钱桥中心小学三年级,4,班的,（,男或女）生，今年,。我个子,，长得,。头发、脸庞、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、牙齿、耳朵（选有,特色的部分按顺序写）我爱穿的衣物（可以写也可以不写）,范文,1,：（此类片段重写）,我的头发比较长。我的眼睛圆圆，我的眼珠外面一个东西是白,色的，里面一个珠子是黑色。我的鼻子有两个洞，里面有很多黑,22,/,29,毛。我的手上有五个洞，有九条线。,（老师评点：没有二话，两个字重写。）,我个子中等，长得不胖也不瘦，正好。我的五官也很好，是,个可爱的女孩。,（老师点评：外貌描写没有写出独特之处，茫茫人海中这样的,孩子不计其数，重写。）,范文,2,：（此类片段过关）,我有一头乌黑亮丽的长发，总喜欢把头发扎成马尾辫，走起,路来一甩一甩的。圆圆的脸上带着顽皮的神情，一双小而有神的眼,睛总是灵活地转来转去，薄薄的小嘴唇。奶奶说唇薄的人会说话，,这不假，我说起话来像打机关枪。,咦，这是谁呀？圆圆的脸，明亮的大眼睛，爱说话的小嘴巴,和瘦瘦小小的个子。这就是我,周凡茗，是人见人爱的“小帅,哥”。只可惜，因为用眼过度，我戴上了小眼镜，成了朋友口中的,“四眼”，真是后悔莫及啊！,大家好，我是钱桥中心小学三年级（,4,）班的章雨彤。我的个,子高高的，长得胖乎乎的。我有一头乌黑乌黑的长发，卷卷的，家,里人都叫我“小卷毛”。我还长了一对招风耳，爸爸说：“耳大福,大。”我特别爱笑，可是一笑，就会露出一口蛀牙。,大家好，我叫冯冠阳，今年,9,岁了，是一个瘦瘦小小的男,生。我留着平头，淡淡的眉毛下是一双明亮的大眼睛，可惜是单眼,皮。我的嘴唇薄薄的，一笑就会露出两颗大门牙。妈妈常取笑我长,23,/,29,了两颗“兔牙”。,”哈哈哈哈”，是谁发出这么响亮的笑声？哦，这就是我,盛胡冰我瘦瘦的，矮矮的，皮肤黄黄的，忽闪忽闪的眼睛炯炯有,神，上面的眉毛最有特色了，像两把利剑,大家好，我是钱桥中心小学三年级,4,班的男生,_,，今年,10,岁，属,_,。我长得比较瘦小，在班里属于“小矮子”。皮肤,偏黑，那是因为我酷爱室外活动造成的。作为男孩子，我既没有浓,眉大眼，也没有坚毅的脸型，一张不大的嘴巴却像女孩子一样喋喋,不休。我平常喜欢穿运动装，因为我觉得这样比较舒服，也更显男,子汉本色。,我是一个男孩，长得又瘦又高，似乎一阵风就能把我刮跑似,的。我的发型很酷，头顶的头发又浓又密，高高耸起，四周剪成了,“板寸”，颇有一点明星范。在淡淡的眉毛下是一双单眼皮的小眼,睛，别看它小，眼力好着呢！我的嘴唇厚厚的，人们常说嘴唇厚的,人不善于讲话，没想到还有点道理，我的确有点笨嘴笨舌的。,我是一个胖嘟嘟的女孩，皮肤白皙。一头又黑又亮的长发被,妈妈梳成高高的马尾辫，走起路来一甩一甩的，把我衬托得十分活,泼。我有一双炯炯有神的大眼睛，睫毛特别长，像两排小刷子，随,着眼睛一眨一眨的，很漂亮。可鼻子不够挺，嘴巴略大，特别爱讲,话。平时我爱穿小裙子，总喜欢把自己打扮得漂漂亮亮的。,（老师点评：外貌描写写出了自己的与众不同，很传神。）,二、第二小节，通过一件小事，写清自己性格方面的特点（先,24,/,29,写中心句，再举例子）,我是一个（活泼开朗、文静内向、爱笑爱哭、调皮、性子急、,性子慢、胆小）的孩子。,我是个调皮的孩子。有一次，我在爸爸妈妈没有回来的时,候，就用蜡笔在墙壁上画画，雪白的墙壁给我画成了一幅“山水,画”。爸爸妈妈回来一看，又好气又好笑。,我是一个爱发牛脾气的男孩子。记得上幼儿园的时候，有一,次排练节目，我的动作做得不标准，老师说了一句：“你真笨！”,我的牛脾气一下子上来了：“我笨，我不排练了。”说完我就跑出了,教室，后来老师告诉了爸爸，我被爸爸打了一顿。,我是一个做事爱分心，又爱掉“金豆豆”的的女孩。有一次,回家做作业，我总是东看西看，妈妈来了，我假装做作业。过了一,会儿妈妈又来了，呀！这回被妈妈看见我在开小差，妈妈要打电话,给老师，我急得直掉“豆豆”。说起来还真不好意思。,我性子很慢，妈妈常叫我“慢羊羊”。在幼儿园的时候，全班,小朋友第一个认识我，因为我吃饭最慢。早上带去的鸡蛋到中午还,捏在手里，弄得老师哭笑不得。上小学后，由于动作慢，我有好几,次没来得及做完考卷，与高分失之交臂。现在，我有明显的改变，,做事快多了。,我性格活泼开朗，是天生的乐天派。我有时受了委屈，很难,过。但过不了多长时间，我就想通了，于是又“雨过天晴”了。如,果你见到我，就会经常听到我愉快的笑声。,25,/,29,我是一个活泼可爱的女孩。有一次，爸爸妈妈给我买了一辆,自行车，我很心急，马上拿到广场上玩，那天刚好下过雨。那时，,我骑自行车的水平还很差，一不小心就摔跤了。广场上得路人看见,我狼狈的样子都忍不住哈哈大笑。我难过地哭了。可没多久就破涕,为笑，又兴冲冲地骑上了车。你说我是不是很活泼可爱呀？,我是一个内向又调皮的女生。我在学校表现得很安静，老师,都说我很乖，很听话。而且看见陌生人我总是不敢说话，很害羞。,可是，我也很调皮，喜欢跟人开玩笑。一次考试后，妈妈问我考了,几分，我装出很难过的样子，告诉妈妈：“我只考了,70,分”。妈妈,果然信以为真，气得话都说不出来了，我一见不妙，赶忙说出了真,相。原来，玩笑也不能乱开呀！,我是个活泼好动、开朗的小女孩。每次做完作业就坐不住，,一会儿跳到这边，一会儿蹦到那边，显得特别兴奋。有一次，别的,同学惹恼了我，我非常生气，把嘴撅得半天高，但没过多久，气就,消了，我们俩又和睦相处了。奶奶常说女孩子应该斯斯文文的，而,我简直就是个“假小子”。,（老师评点：孩子的语言虽然比较稚嫩，但童言童语，趣味盎,然）,三、第,3,小节，简单介绍自己的一项兴趣爱好（先写中心句，,再举例子）,范文,1,：（此类片段重写）,我爱好广泛，会下棋：围棋、象棋、五子棋我还会打电脑,26,/,29,而且打得一流，有一次我玩黄金弹头几下子就通关了。我还会,打球：我会踢足球，会打篮球，会打羽毛球。我也是个“书呆子”，,因为我太爱看书了。,（老师评点：你爱好广泛，但不必面面俱到。可以选你最大的,爱好举例子具体写。重写）,范文,2,：（此类片段过关）,我的爱好很多，比如唱歌、画画、看书和弹钢琴，其中我最,喜欢看书。只要一有时间，就缠着爸爸妈妈去新华书店看书，我看,了一个下午，最后，爸爸妈妈都“求”我回家了，没有办法，我只,好回家。我家的书都堆满了，差不多有,200,本了。,我十分喜欢画画。我爱画山、大树、小草、小房屋和各种各,样可爱的小动物，不过我最喜欢画人。我和姐姐经常比赛谁画得,好，谁画得快，谁涂的颜色漂亮。每次比赛，我和姐姐都全神贯注,地画好每一个人物，然后涂上五彩缤纷的颜色。而且，我们还会请,来妈妈做评委，给我们打分。无论谁赢，我们都很开心。,我有很多爱好，但是最大的爱好是下国际象棋。从一年级开,始我就刻苦学习，不断地追赶比我先学下棋的同学。每天下午放学,后就是我雷打不动下国际象棋的时间。经过一段时间的学习，我也,取得了一些小小的成绩，获得了小棋王称号。我要继续努力，争能,够走得更远。,如果有同学问我爱好什么，我会毫不犹豫地回答：“唱,歌！”我天生喜欢唱歌，爱唱豆豆龙、鲁冰花、小螺号、,27,/,29,铃儿响叮等儿童歌曲，连吃饭、走路、洗澡也哼着。每当坐,车，车里放歌曲时，我都会跟着唱。当我遇到烦恼时，只要放开歌,喉一唱歌，什么事都抛到九霄云外了。你听：“小螺号，嘀嘀,吹”我又在唱歌啦！,（老师点评：你能用生活中小事来说明自己的爱好，很真实。）,四、第,4,小节，简单介绍自己的缺点。,我的嘴巴有时“不听话”，看见了吃的东西就忍不住要把它往,嘴里塞,所以全家都叫我“小馋嘴”。,我不太讲究卫生，抽屉里全是废纸头，可现在我已经改了！,我的缺点是粗心大意，平时总是忘了这样，丢了那样。,我爱掉“金豆豆”，妈妈批评我不象男子汉，我以后要坚强,些。,说了这么多，我也有缺点。妈妈笑我没有运动细胞，跑步跑,不快，跳远跳不远。每次体育考试，我就有点晕。,五、第,5,小节，结尾,1,反问结束法。如：,怎么样？我算是一个全面发展的小才女吧？,听了我的介绍，相信你们也对我有所了解吧！,这就是我，怎么样？你们了解我了吗？,2,概括总结法。如：,我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。,我就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢我吗？,28,/,29,这就是我，一个既（,）又（,）的女生。怎么样，喜欢和我交个朋友吗？,3,情趣总结法。如：,哈哈，因为我的生肖属兔，我很有趣吧？,平时，我总爱粘住妈妈，她笑说我是她的小尾巴。,这就是我，我的“庐山真面目”就是这样，大家要记住我哦。,29,/,29,