1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,100以内数的认识,整理和复习,2,学习目标,1.巩固100以内的数的组成、读写、数位的概念。,2.熟练两位数大小的比较,。,3学会与同学合作交流。,3,读数 写数,数的顺序,比较大小,数数,数的组成,数的认识,4,敢和我比一比吗?,看谁掌握得好!,5,一个一个地数,10个一是()。,10,我会数:,6,十个十个地数,10 个十是()。,100,10个一是10,100个一是100,10个十是100,7,(1)从35、3643,(2)从71、7399,(3)从5、1030,(4)从20、2236,8,我能
2、行,1.3是由()个十和,()个一组成的。,9,3.8个十和七个一组成()。,我能行,10,猜一猜,1、我比69大1个。,2、我是由5个十8个一组成的。,3、我是由6个一和3个十组成的。,4、我是90的前一个数。,5、我是由10个十组成的。,11,30,百 十 个,我会读,12,百 十 个,33,我会读,13,百 十 个,100,我会读,14,个位上有几颗珠,就表示,几个一,十位上有几颗珠,就表示,几个十,(),表示:,一个十,和,四个一,,合起来是,14,十 个,14,15,练习,百 十 个,百 十 个,百 十 个,百 十 个,百 十 个,读作:_,写作:_,读作:_,写作:_,读作:_,写
3、作:_,读作:_,写作:_,读作:_,写作:_,1,2,3,4,5,六十三,63,三十七,37,四十二,42,六十,60,一百,100,16,数 位 顺 序 表,右,(),位,(),位,(),位,个,十,百,从右边起,第一位是,()位;第()位是,百位;()位在第二位。,个,三,十,数位的复习:,17,1、66左边的6在()位上,表示()个();,右边的6在()位上,表示()个()。,4、最大的一位数是(),,最小的两位数是(),,最大的两位数是(),,最小的三位数是()。,2、一个数的十位上是4,个位上是5,这个数是()。,3、一个数的个位上是4,十位上是5,这个数是()。,数位的复习:,5
4、4,45,十,6,十,个,6,一,9,10,99,100,18,2.72的个位上是(),表示()个一,十位上是(),表示()个十。,我能行,19,36,30,6,我会看,20,70,8,78,我会做,21,25,20,5,我会做,22,92,2,90,我会做,23,44,40,4,我会做,24,我会比:,4637,6166,8383,9 19,=,4224,4950,8279,5060,25,我吃了15只虫子,14,18,35,我吃的虫子比你,多得多,青蛙妈妈可能吃了多少只虫子?在下面画“”,26,苹果有50个,梨的个数比苹果少,得多,梨可能有多少个?,18个,48个,58个,(,)()(),27,鸡蛋有40个,苹果比鸡蛋多一些,8个(),24个(),45个(),苹果可能有多少个?,28,将下面各数按从小到大的顺序排列,38、81、62、45、37、100,29,个位是1,十位是2.,21,100,28,89,79,7个十和,9个一.,比25多3,10个十,85后面第4个数,个位是4,十位上的数比个位上的数多2,64,30,用这三个数可以组成多少个两位数?把他们按顺序排列起来。,6,7,我会做,31,孩子们本节课你有什么收获?,32,谢谢大家!,33,