1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,100以内数的认识,整理和复习,2,学习目标,1.巩固100以内的数的组成、读写、数位的概念。,2.熟练两位数大小的比较，。,3学会与同学合作交流。,3,读数 写数,数的顺序,比较大小,数数,数的组成,数的认识,4,敢和我比一比吗?,看谁掌握得好!,5,一个一个地数，10个一是（）。,10,我会数:,6,十个十个地数，10 个十是（）。,100,10个一是10,100个一是100，10个十是100,7,（1）从35、3643,（2）从71、7399,(3)从5、1030,（4）从20、2236,8,我能
2、行,1.3是由（）个十和,（）个一组成的。,9,3.8个十和七个一组成()。,我能行,10,猜一猜,1、我比69大1个。,2、我是由5个十8个一组成的。,3、我是由6个一和3个十组成的。,4、我是90的前一个数。,5、我是由10个十组成的。,11,30,百 十 个,我会读,12,百 十 个,33,我会读,13,百 十 个,100,我会读,14,个位上有几颗珠,就表示,几个一,十位上有几颗珠,就表示,几个十,(),表示：,一个十,和,四个一,，合起来是,14,十 个,14,15,练习,百 十 个,百 十 个,百 十 个,百 十 个,百 十 个,读作：_,写作：_,读作：_,写作：_,读作：_,写
3、作：_,读作：_,写作：_,读作：_,写作：_,1,2,3,4,5,六十三,63,三十七,37,四十二,42,六十,60,一百,100,16,数 位 顺 序 表,右,（）,位,（）,位,（）,位,个,十,百,从右边起，第一位是,（）位；第（）位是,百位；（）位在第二位。,个,三,十,数位的复习：,17,1、66左边的6在（）位上，表示（）个（）；,右边的6在（）位上，表示（）个（）。,4、最大的一位数是（），,最小的两位数是（），,最大的两位数是（），,最小的三位数是（）。,2、一个数的十位上是4，个位上是5，这个数是（）。,3、一个数的个位上是4，十位上是5，这个数是（）。,数位的复习：,5
4、4,45,十,6,十,个,6,一,9,10,99,100,18,2.72的个位上是（），表示()个一，十位上是（），表示（）个十。,我能行,19,36,30,6,我会看,20,70,8,78,我会做,21,25,20,5,我会做,22,92,2,90,我会做,23,44,40,4,我会做,24,我会比:,4637,6166,8383,9 19,=,4224,4950,8279,5060,25,我吃了15只虫子,14,18,35,我吃的虫子比你,多得多,青蛙妈妈可能吃了多少只虫子？在下面画“”,26,苹果有50个,梨的个数比苹果少,得多,梨可能有多少个？,18个,48个,58个,（,）（）（）,27,鸡蛋有40个，苹果比鸡蛋多一些,8个（）,24个（）,45个（）,苹果可能有多少个？,28,将下面各数按从小到大的顺序排列,38、81、62、45、37、100,29,个位是1,十位是2.,21,100,28,89,79,7个十和,9个一.,比25多3,10个十,85后面第4个数,个位是4,十位上的数比个位上的数多2,64,30,用这三个数可以组成多少个两位数?把他们按顺序排列起来。,6,7,我会做,31,孩子们本节课你有什么收获？,32,谢谢大家！,33,
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