(幻灯片)7.2自由平等的追求课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,自由平等的追求,1,1,、,我们应该怎样珍视自由？,3,、如何践行平等？,4、现实生活中,的,不平等现象有何危害？我们应该怎样做？,自主学习,2,、什么是特权？在现实生活中的表现？,2,模块一：珍视自由,3,八年级学生田某经常上学迟到，不按时完成作业，老师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他，他振振有词:“这是我在校外的活动，是我的自由。”,。,1,、,田某的言行对吗？为什么？,2,、他应该怎么做？,义务教育法,预防未成年人犯罪法,第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，,应当入学接受规定年限的义务教育,。,第十四条 未成年人不得有,强行向他人索要财物,不良行为。第十五条 未成年人不得吸烟、酗酒。,4,怎么做：,我们应该远离不良行为，珍惜受教育权利，做一个遵纪守法的人。,评析：,田某的言行是错误的，也是违法的。,原因：,田某的行为违反了,预防未成年人犯罪法,和,义务教育法,的相关规定，没有认真履行受教育和遵守法律法规的义务。如果不及时纠正，发展下去可能会导致犯罪。,5,珍视自由,一,1,、我们应该如何珍视自由？,（,1,）珍视自由，就必须,珍惜,宪法和法律,赋予我们的权利。,具体做法？,我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。,6,如何做到珍视自由？,珍惜宪法和法律赋予我们的权利。,思想上,具体要求：,珍视自由,一,我们要,知晓,自己的权利，正确,认识,权利的价值，积极,行使和维护,自己的正当权利。,7,探究与分享,P96,（,1,）请你评论唐某的言行。,（,2,）如果你是关某，面对此事你会怎么做？,（,1,）唐某的行为是滥用言论自由，侵犯了关某的名誉权或者人格尊严权，属于违法行为。,（,2,）可以找唐某协商道歉及赔偿的事宜，如果唐某不同意，可以到法院起诉唐某。,8,依法行使权利。,行动上,具体要求：,应自觉,守法,、遇事,找法,、解决问题,靠法,，,树立,守法光荣、违法可耻,的,法治意识,。,9,模块二：践行平等,10,下列漫画反映了现实生活中存在着什么现象？,特供食品,特权车辆,特权现象,11,2,、特权的含义？表现？结果？,含义,:,所谓,特权,，就是法律、制度规定之外的,特殊权利,表现：,12,只享受,权利,，不承担,义务,13,利用手中的权力,以权谋私,14,利用社会关系,追逐一己之利,，,并想方设法,逃避法律的制裁,15,结果？,法律的尊严和权威,不容侵犯,，任何,践踏法律的行为必将,受到制裁和惩罚,。,16,通过以上的分析，得出结论：,践行平等，就要,反对特权,。,毎个公民都应,平等地承担法律规定的义务,，,不得享有,不受法律约束的,特权,。,如何践行平等？,17,请你分析,3,、在现实生活中，有哪些不平等现象？,有什么危害？,18,性别,歧视,19,身 高,歧 视,20,地域歧视,21,小华的表姐大学毕业后应聘多家单位,都被告知,“,只收男性,”,，她很苦恼。,小华的表姐遇到了什么现象？,现象列举：,就业歧视、性别歧视等,不平等现象。,这种现象给她造成了什么危害？,违背了什么原则？,危害：,损害了公民的人格尊严，,违背了法律面前人人平等的原则。,22,这时，她该怎么办？,她应将这些单位,告上法院,。,因为：,法律面前一律平等,；,任何公民，都一律,平等地享有宪法和法律规定的各项权利,。,这样做，,依法维护,了自己的,合法权益,。,为什么？,23,法院,经过审理，认定被告侵犯了原告的,平等就业权,，小华的表姐,胜诉,。,招聘单位的行为，对于我们践行平等有什么警示,？,践行平等,就要,平等对待他人的合法权利,我们要以,法律,为基本的行为准则，,平等地对待,所有成员，,尊重他人,的合法权益。,践行平等,，,就要,敢于抵制不平等的行为,。,面对不平等现象，我们不能听之任之，应,据理力争,，必要时，,依法维权,。,我们要把,平等原则落实,到日常的生活、学习和工作中，增强,平等意识,，努力,践行平等,，共同建构,平等有序,的,社会制度,。,24,践行平等，就要,反对特权,。,毎个公民都,平等地承担法律规定的义务,，,不得享有,不受 法律约束的,特权,。,践行平等,就要,平等对待他人的合法权利,。,我们要以,法律,为基本的行为准则，,平等地对待,所有成员，,尊重他人,的合法权益。,践行平等,，,就要,敢于抵制不平等的行为,。,面对不平等现象，我们不能听之任之，应,据理力争,，必要时，,依法维权,。,我们要把,平等原则落实,到日常的生活、学习和 工作中，我们要,增强平等意识,，努力,践行平等,，共同建构,平等有序,的,社会制度,。,如何践行平等？,25,教学目标,课堂小结,26,29 四月 2025,自由平等的追求,珍视自由,践行平等,珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使权利,反对特权,平等对待他人的合法权利,敢于抵制不平等行为,落实平等原则，增强平等意识，,26,自主学习,珍视自由,践行平等,随堂检测,1.,近年来，一些人千方百计拉关系、走后门，让高考,“,特长加分,”,变成了,“,特权加分,”,，使高考加分政策在有些地方演变为,“,拼钱,”“,拼权,”,的游戏。,“,特权加分,”,现象（）,侵犯了公民平等受教育的权利,符合我国的国情,破坏了招生秩序和教育公平,应该遭到大家的抵制,A.B,C,D,D,课堂练习,自主学习,珍视自由,践行平等,随堂检测,2.,平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是（）,尊重从事脏活累活重活苦活的人,盗版者与版权者所有权收益相同,解决农民工子女入学难问题,保证所有的官员子女都能被大学录取,A.,B.,C.,D.,A,3.,申纪兰，是我国唯一一位连续担任过十二届全国人大代表的人，她率先擎起“男女同工同酬”的旗帜，成为中国妇女解放的一块里程碑。申纪兰的做法 （）,A.,彻底解决了男女不平等的问题,B.,体现了她为人类追求平等而进行的不懈努力,C.,只适合农村，不适合在城市推广,D.,体现了她为中国的解放事业做出卓越贡献,B,29,4.,在影视剧,人民的名义,中，一些贪腐官员依法受到严惩。这表明（）,A.,特权是平等的大敌,B.,法律只对贪腐官员有约束力,C.,人民群众只喜欢看惩治腐败的电视剧,D.,任何人都不得享有不受法律约束的特权,D,30,