苏教版八年级下册生物第二十二章-《生物的遗传和变异》阶段复习课参考课件.ppt

第二十二章 阶段复习课,一、,DNA,是主要的遗传物质,1.,细胞核是遗传信息的中心,(1),遗传：生物亲代与子代之间相似的现象。,(2),意义：遗传信息的中心是细胞核，生物的遗传主要与细胞核中储存的遗传信息有关。,(3),例证：将灰鼠胚胎的细胞核移植到黑鼠去核受精卵中，再将培养成的胚胎移植到白鼠子宫内，发育成的小鼠的体色是灰色的，证明了控制生物遗传信息的物质在细胞核中。,2.,细胞核中的遗传物质,(4),染色体、,DNA,和基因三者之间的关系：,每条染色体上通常有一个,DNA,分子，每个,DNA,分子上有许多个基因，基因控制着生物的性状。,二、人的性状和遗传,1.,人体常见的遗传性状,(1)遗传性状：遗传性状是指可以遗传的生物体的形态特征和生理特征。,(2),相对性状：是指一种生物同一性状的不同表现类型。如人的单眼皮和双眼皮、有无耳垂等。,2.,基因控制生物的性状,(1),生物的性状是由基因控制的，基因决定着性状，基因在体细胞中一般是成对存在的。,(2),成对的基因中有些有显性和隐性之分，控制显性性状的基因叫做显性基因，控制隐性性状的基因叫做隐性基因。,(3),显隐性的表现：,基因种类,两显性,一显性一隐性,两隐性,性状表现,显性性状,显性性状,隐性性状,(4),举例：,三、人的性别决定,1.,性染色体和常染色体,(1),常染色体,:,人的体细胞中与性别决定无关的染色体。体细胞中共有,22,对常染色体。,(2),性染色体：,概念：人的体细胞中与性别决定有关的染色体,(1,对,),。有,X,和,Y,两种性染色体。,表示：男性性染色体用,XY,表示，女性性染色体用,XX,表示。,2.,性别决定的方式,(1),生男生女和受精卵携带的性染色体有关。,(2),生殖细胞的染色体：,男性可以产生两种精子：一种含有,X,染色体，另一种含有,Y,染色体。,女性只产生一种含有,X,染色体的卵细胞。,(3),受精：,如果含有,X,染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成女性。,如果含有,Y,染色体的精子与卵细胞融合，该受精卵就发育成男性。,生男生女取决于卵细胞与哪种类型的精子结合。,(4),男性的两种精子与女性卵细胞的结合机会相等，所以生男生女的几率相等。,四、遗传病和优生优育,1.,遗传病与近亲结婚,(1),遗传病：由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病，如色盲、先天智力障碍、血友病等。,(2),近亲结婚：,近亲：指直系血亲和三代以内的旁系血亲，如堂兄弟姐妹、姑表兄弟姐妹等。,危害：近亲结婚所生子女的遗传病患病率远远高于非近亲结婚所生子女的遗传病患病率。,2.,优生优育的措施,禁止近亲结婚，提倡遗传咨询和产前诊断等。,3.,区别直系血亲和旁系血亲,五、生物的变异,1.,变异,生物亲代与子代之间以及子代个体之间总存在着或多或少的差异。变异现象是生物界普遍存在的。,2.,生物的变异,从来源划分,从是否适应环境划分,可遗传的变异,不可遗传的变异,有利变异,不利变异,特点,遗传物质变化引起,环境变化引起,有利于生物生存,不利于生物生存,3.,意义,生物的变异有利于生物适应不断变化的环境，并且得到不断地进化发展。,一、基因控制生物的性状,2.,基因、,DNA,、染色体、细胞核与性状之间的关系,(1),文字描述五者的关系：,(2),图示五者的包含关系：,(3),图解五者的位置关系：,细胞核,染色体,蛋白质,DNA,基因,性状,基因,分类,显性基因,隐形基因,控制,控制,显性性状,隐形性状,性状,传递,生殖细胞,精子,卵细胞,结合,受精卵,发育、表现,3.,基因控制生物性状的流程图示,4.,染色体和基因的存在,精子,卵细胞,受精卵,体细胞,染色体,基因,成单,成单,成单,成单,成对,成对,成对,成对,【,典例,1】(2011,南京学业考,),下列关于染色体、,DNA,、基因的叙述，不正确的是,(),A.,染色体主要成分是,DNA,和蛋白质,B.DNA,是主要的遗传物质,C.1,个,DNA,分子上只有,1,个基因,D.DNA,发生改变可产生变异,【,解析,】,选,C,。本题主要考查染色体、,DNA,和基因三者之间的关系。染色体主要由,DNA,和蛋白质组成，,DNA,是主要的遗传物质，,1,条染色体上有,1,个,DNA,分子；,DNA,上有许多具有遗传效应的片段，即基因，,1,个,DNA,分子上有很多基因。因此选项,C,错误。,二、单性状遗传的几种情况,亲代基因型,子代基因型,子代表现型,AA,AA,AA,Aa,AA,aa,Aa,Aa,Aa,aa,aa,aa,AA,AAAa=11,Aa,AAAaaa=121,Aaaa=11,aa,显性性状,显性性状,显性性状,显性隐性,=31,显性隐性,=11,隐性性状,【,典例,2】(2011,中山学业考,),番茄果皮红色,(D),对黄色,(d),为显性，若将红色番茄,(Dd),的花粉授到黄色番茄,(dd),的柱头,上，则黄色番茄上所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分,别是,(),A.,黄色；,Dd,、dd B.,红色；,Dd,C.,红色；,Dd,、,dd D.,红色和黄色；,Dd,、,dd,【,解析,】,选,A,。本题考查果实和种子的发育及其基因组成的分析。传粉、受精完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。果实的颜色即果皮的颜色，子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成决定果皮的颜色为黄色。受精卵发育成胚，所以黄色番茄上所结种子中胚的基因组成就是受精卵的基因组成。红色番茄,(Dd),的花粉产生两种精子，含有的基因分别为,D,、,d,，黄色番茄的胚珠内产生的卵细胞只有一种，含有的基因为,d,。所以，受精卵的基因组成为,Dd,和,dd,，胚的基因组成也是,Dd,和,dd,。,三、人类的染色体和性别决定,1.,不同细胞内染色体的组成,染色体,体细胞,精子,卵细胞,受精卵,常染色体,22,对,22,条,22,条,22,对,性染色体,XX,或,XY,X,或,Y,X,XX,或,XY,2.,染色体的传递,生殖过程中形成精子和卵细胞时，成对的染色体分开，使精子和卵细胞内的染色体数目是体细胞的一半；受精时精子和卵细胞内的染色体结合，使受精卵内的染色体成对存在。,3.,受精作用与性别决定,(1),受精作用：含有,23,条染色体的精子和含有,23,条染色体的卵细胞融合，形成的受精卵内含有,23,对染色体，每一对都是一条来自父方，一条来自母方。,(2),性别决定过程：若,22,条,+X,精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为,22,对,+XX,，将来发育成女孩；若,22,条,+Y,精子与卵细胞结合，则受精卵的染色体为,22,对,+XY,，将来发育成男孩。且生男生女机会相等。如图所示：,男性,产生精子,X,Y,（,XX,）,受精卵,（,XX,）,发育成的个体性别,生殖细胞,女孩,女孩,男孩,男孩,X,X,女性,产生卵细胞,（,XY,）,（,XY,）,(3),性别决定结果：决定于卵细胞和哪种精子结合。,【,名师点睛,】,染色体数量：体细胞,=,受精卵,=,精子,2=,卵细胞,2,。,来源：男孩的,X,染色体一定来源于母亲，,Y,染色体一定来源于父亲。,【,典例,3】(2011,聊城学业考,),如图为某人体细胞内的染色体图谱，下列叙述不正确的是,(),A.,体细胞内有,23,对染色体,B.,染色体在体细胞内成对存在,C.,体细胞内有,22,对常染色体和,1,对性染色体,D.,该体细胞内的染色体组成可表示为,44,XX,【,解析,】,选,D,。本题考查男性体细胞中染色体的特点。人体共有,22,对常染色体和一对性染色体。男女的性染色体不同，男性由一条,X,染色体和一条,Y,染色体组成，而女性则有两条,X,染色体。由图可知，最后一对性染色体大小不同，应为男性，该体细胞内的染色体组成可表示为,44+XY,。,1.,下列关于相对性状的说法，正确的是,(),A.,小王长得胖而矮，胖和矮是一对相对性状,B.,小鸡的黄色羽毛与家鸽的白色羽毛是一对相对性状,C.,豌豆开白花与结黄色种子是一对相对性状,D.,番茄的黄果与红果是一对相对性状,【,解析,】,选,D,。本题考查对相对性状概念的理解。相对性状指一种生物同一性状的不同表现类型。,A,项中胖与矮不是同一性状的不同表现形式。,B,项中鸡与家鸽不是同种生物。,C,项中花与种子不是同一性状。,2.,下列有关基因的叙述，不正确的是,(),A.,具有遗传效应的,DNA,片段叫基因,B.,只有显性基因控制的性状才能表现出来,C.,在人的体细胞内，基因是成对存在的,D.,在生物传宗接代过程中，传下去的是控制性状的基因而不是性状,【,解析,选,B,。本题考查有关基因的知识。,DNA,上有遗传效应的片段叫基因；在人的体细胞内，基因是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的基因分开，分别进入不同的生殖细胞内，基因随配子代代相传；基因控制生物的性状，显性基因控制的性状为显性性状，没有显性基因存在时隐性基因控制的隐性性状会表现出来。,3.,如图为染色体与,DNA,的关系示意图。下列有关叙述正确的是,(),A.,主要存在于细胞质中,B.,上具有特定的遗传效应的片段叫做基因,C.,通常分布于细胞质中,D.,正常人体细胞中，的数量全部为,23,对,【,解析,】,选,B,。本题考查染色体与,DNA,的关系。图中，是,DNA,，是蛋白质，是染色体主要存在于细胞核中，其上有特定的遗传效应的片段是基因；通常分布于细胞核中，在正常人的体细胞中的数量为,23,对，在生殖细胞中的数量为,23,条。,4.,鸡冠有两种性状，玫瑰冠和单冠。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠,(,用,R,表示显性基因，,r,表示隐性基因,),，则以下叙述正确的是,(),A.,玫瑰冠是隐性性状,B.,单冠是显性性状,C.,亲代的玫瑰冠基因组成均为,Rr,D.,子代的玫瑰冠基因组成均为,Rr,【,解析,】,选,C,。本题考查性状的遗传。如果亲代个体都为玫瑰冠，后代个体有玫瑰冠和单冠，说明玫瑰冠是显性性状，单冠是隐性性状，亲代个体中存在着单冠基因，只是没有表现出来，所以亲代的基因组成都是,Rr,而后代中玫瑰冠的个体基因组成有,RR,和,Rr,两种。,5.,一株基因组成为,AA,的玉米与一株基因组成为,aa,的玉米相互授粉，则这两株玉米所结的玉米粒,(),A.,胚的基因组成相同，种皮的基因组成不同,B.,胚的基因组成不同，种皮的基因组成相同,C.,胚的基因组成相同，种皮的基因组成相同,D.,胚的基因组成不同，种皮的基因组成不同,【,解析,】,选,A,。本题考查基因的显性与隐性的关系及基因在上下代间的传递。基因组成不同的两株玉米相互授粉后，所发育形成的受精卵的基因型为,Aa,；种子中的胚由受精卵发育而来，受精卵的基因组成为,“,卵细胞,(a)+,花粉内的精子,(A),”,，因此胚的基因组成为,Aa,。种皮的基因组成为所结果实植株的，因此发育成种皮的基因与其植株一致而非与受精卵或胚的一致。因此选项为,A,。,6.,在农作物培育过程中，往往要采用异花传粉的方式得到新品种。某研究员把红色果皮,(,基因型为,WW),辣椒的花粉人工授粉到黄色果皮,(,基因型为,ww),辣椒上，则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是,(),A.Ww,，红色,B.WW,，红色,C.ww,，黄色,D.Ww,，黄色,【,解析,】,选,C,。本题综合考查传粉、受精、发育、基因型和表现型的关系。红色果皮辣椒花粉的基因为,W,，黄色果皮卵细胞的基因为,w,，则受精后受精卵的基因组成为,Ww,形成种子的基因组成为,Ww,。果皮是受精后雌蕊的子房壁发育而来的，其基因组成为,ww,隐性基因控制的是隐性性状，故果皮为黄色。本题易错选,A,项，其种子的基因组成为,Ww,但没有表达，等该种子种植后再结出的果实才表现为红色果皮。,7.,有关同学在议论核辐射导致的疾病，其中正确的是,(),A.,色盲、白血病都是核辐射引起的基因突变造成的,B.,核辐射可能使某些遗传病在新生儿中的发病率提高,C.,只有核辐射才会引起白血病、癌症等疑难杂症,D.,核辐射引起的疾病都是可遗传的变异，并将传给下一代,【,解析,】,选,B,。本题考查对核辐射导致的疾病的认识。色盲、白血病不都是核辐射引起的基因突变造成的，也有遗传来的；核辐射是引起白血病、癌症等疑难杂症的一个因素，还有其他因素，如环境污染等；核辐射引起的疾病不都是可遗传的变异，如疲劳、头昏、失眠等。,8.,白化病是人类的一种遗传病，它是由于细胞内缺乏促使黑色素形成的酶造成的。针对白化病，下列叙述正确的是,(),A.,白化病患者细胞内具有白化病基因,B.,研制白化病疫苗，是预防白化病的有效办法,C.,隔离白化病患者防止白化病在人群中传播,D.,口服促使黑色素形成的酶能治疗白化病,【,解析,】,选,A,。本题主要考查白化病方面的知识。白化病是一种遗传物质发生改变的遗传病。因此选项,A,正确。接种疫苗只能预防传染病，不能有效治疗或预防遗传病因此选项,B,错误；由于白化病是遗传病不是传染病，不具有传染性，因此不需要隔离，故选项,C,错误；酶是一种蛋白质，如果口服，就会被胃消化而失去药效，因此选项,D,错误。,9.,我国新,婚姻法,规定，直系血亲和三代以内的旁系血亲禁止结婚，其生物学依据是,(),A.,近亲结婚不符合伦理道德,B.,近亲结婚会造成后代性别比例失调,C.,近亲结婚使显性致病基因相遇的机会增大,D.,近亲结婚使隐性致病基因相遇的机会增大,【,解析,】,选,D,。本题考查禁止近亲结婚的原因。有的人可能携带某些遗传病的基因，而不表现出来，成为,“,隐性遗传病携带者,”,；如果他和有相同血缘的、带有遗传病基因的近亲结婚，他们的子代就会将父母隐性基因外显出来，临床上表现为疾病，患遗传病的机会就增加了；如果他和非相同血缘的人结婚,(,携带同一遗传病基因的机会很小,),，子代得遗传病的机会就减少了。故我国,婚姻法,明确规定：禁止近亲结婚。,10.,生物的变异具有普遍性，下列属于可遗传变异的是,(),A.,无光环境中培养出来的黄色蒜苗,B.,美容手术割出来的双眼皮,C.,染色体数目加倍的甜菜幼苗,D.,同学们的各种个性发型,【,解析,】,选,C,。本题考查可遗传变异和不可遗传变异的区分。由体内遗传物质发生变化而引起的变异能够遗传给后代，是可遗传变异。由环境改变而引起的变异不能遗传给后代，是不可遗传的变异。分析各选项，,A是由于外界环境的光引起的变异，选项,B,和,D,都是外界环境引起的，遗传物质没有发生改变，属于不可遗传变异。选项,C,染色体数目加倍，是遗传物质发生了改变，因此能遗传给后代，是可遗传变异。,11.,羊的毛色有白色和黑色之分，下表内容是有关实验的结果。请分析回答下列问题,:,组别,亲本,后代,第一组,黑羊,白羊,白羊,黑羊,第二组,白羊,白羊,白羊,黑羊,(1),羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为,_,。根据表中显示遗传结果，可推断出羊毛色的,_,色是显性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在,_,染色体上。,(2),若用,B,和,b,分别表示羊毛色的显性基因和隐性基因则表中后代白羊的基因组成是,_,。,(3),在第二组实验组合中，如果只生一只小羊。那么这只小羊为黑色羊的可能性是,_,，为雄性羊的可能性是,_,。,【,解析,】,本题考查生物的遗传和变异。,(1),羊毛色的黑色和白色在遗传学上称为相对性状。读表可知，两只白羊的后代出现了黑羊，说明羊的白色为显性性状，黑色为隐性性状。通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制该性状的基因在常染色体上。,(2),由于羊毛的白色为显性，黑色为隐性，则白羊的基因组成为,BB,或,Bb,。,(3),分析第二组实验可知，两只白羊都为,Bb,时，后代才会出现黑羊,(bb),，如果只生一只小羊，那么这只小羊为黑色羊,(bb),的可能性是,25%,。为雄性或雌性的可能性各为,50%,。,答案：,(1),相对性状白 常,(2)BB,或,Bb (3)25%50%,11.,已知面颊上有酒窝由显性基因控制，无酒窝由隐性基因控制。一对有酒窝的夫妇，生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子。,(1),人类的有酒窝和无酒窝是一对,_,。,(2),这对夫妇所生的孩子中，儿子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上相似的现象叫做,_,；女儿的性状与父母不同，这种子代与亲代在性状上存在差异的现象叫做,_,。,(3),请写出有酒窝儿子可能的基因组成：,_(,显性基因用,D,表示，隐性基因用,d,表示,),。,(4),父母控制性状的基因是以,_,为“桥梁”传递给子女的。,【,解析,】,本题主要考查相对性状及性状的遗传。,(1),有酒窝和无酒窝是一种生物同一性状的不同表现，属于相对性状。,(2),子代和亲代性状上的相似现象称为遗传，亲代与子代之间以及子代与子代之间性状的不同称为变异现象。,(3),有酒窝是显性性状，其基因型有两种可能：,DD,或,Dd,。,(4),基因在体细胞内是成对存在的，形成生殖细胞时成对的基因分开，在生殖细胞内，基因是成单存在的，受精后，受精卵内的基因又是成对存在的。在生殖过程中，传下去的是基因，是通过生殖细胞传递的。,答案：,(1),相对性状,(2),遗传 变异,(3)DD,或,Dd(4),生殖细胞,12.,下面是某家庭成员某些特征的调查结果，请回答下列问题：,相对性状,父亲,母亲,女儿,眼睑的单双,双眼皮,双眼皮,单眼皮,耳垂的有无,有耳垂,无耳垂,无耳垂,(1),表格中所涉及的眼睑及耳垂的特征在遗传学上称为,_,。,(2),假如双眼皮基因用,A,表示，单眼皮基因用,a,表示，请写出各家庭成员的基因组成：父亲,_,，母亲,_,，女儿,_,。,(3),这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率是,_,。,【,解析,】,(1),生物体的生理特征,(,眼睑的形状、有无耳垂、舌头能否卷曲,),、形态特征称为性状，有无耳垂、单双眼皮是一种生物的同一性状的不同表现类型，属于相对性状；性状是由基因控制的，并通过父母的生殖细胞传给后代，这种性状由亲代传递给子代的现象称为遗传，子代个体之间及子代与亲代之间存在差异的现象称为变异。,(2),若控制双眼皮的基因为,A,，则控制单眼皮的基因为,a,；女儿为单眼皮，则其基因组成为,aa,，女儿的这对基因一个来自父亲，一个来自母亲，且父母均为双眼皮，则父母的基因组成均为,Aa,。遗传图解为：,(3),每一次生殖过程都是相对独立的，没有内在联系。这对夫妇若再生一个孩子，孩子的眼睑是单眼皮的几率仍是,25%,。,答案：,(1),性状,(2)Aa Aa aa,(3)1/4(,或,25%),13.,如图是人的性别决定示意图，请回答相关问题：,(1),请在图中方框内填入相关性染色体。,(2),由图可知，父亲能产生数量相同的两种类型精子，而母亲只能产生一种类型的卵细胞。因此，生男生女取决于,_,(,填“精子”或“卵细胞”,),的类型，生男生女的概率各占,_,。,(3),受精卵形成的场所是,_,，胎儿发育的场所是,_,，胎儿发育期间所需的养料和氧气是通过,_,和脐带从母体获得的。,【,解析,】,(1),男性的性染色体为,XY,，女性的性染色体为,XX,，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入不同的细胞内。,(2),女性只产生一种卵细胞，卵细胞内含有,22,条常染色体和,1,条,X,染色体；男性产生两种精子，一种含有,22,条常染色体和,1,条,X,染色体，另一种含有,22,条常染色体和,1,条,Y,染色体。理论上两种精子的数量相等。受精时，,X,精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体为,XX,；受精时，,Y,精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体为,XY,。所以生男生女决定于卵细胞与哪种类型的精子结合。,(3),精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后植入子宫内壁，胚胎和胎儿的发育在子宫内，并通过胎盘从母体中获得营养，产生的废物通过胎盘从母体排出。,答案：,(1)XY XX X Y,(2),精子,50%(,一半、,1/2),(3),输卵管 子宫 胎盘,