现代领导艺术精华剪辑.doc

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。目 录中高级干部要努力提高五种能力2加强党的执政能力建设2什么叫领导3什么叫领导者4复合型的人才4领导类型5老百姓喜欢的六类领导5老百姓讨厌的六类领导6未来的领导者的四种类型6领导艺术的主要特征8现代领导九大艺术8如何提高领导艺术? 11思维的六大变革。11用人艺术两个观点。13现代领导艺术的本质把握-16个不15现代领导艺术 能不能当领导, 取决于素质, 会不会当领导, 取决于艺术。因此, 我们当领导有的艺术很高, 能力很强, 方法很活, 就把一个团队带得生龙活虎、 生机勃勃。为什么要提高领导艺术呢? 提高领导艺术是提高党的执政能力、 巩固党的执政地位的需要, 这是从我们全党、 从全国来讲。提升我们各级领导干部领导能力、 领导艺术它的重要性, 关系到执政能力的提高、 执政地位的巩固, 这是第一条意义。第二条意义, 从我们企业来讲, 提高领导艺术是提高企业管理水平, 实现我们企业永续发展的需要。第三条意义, 从我们每一个领导干部自身来讲, 提高领导艺术是每一个领导者个人完善自我、 成就事业的需要。中高级干部要努力提高五种能力 在十六大报告里面明确提出来, 我们党的中高级干部要努力提高五种能力, 这五种能力包括: 科学判断形势的能力、 驾驭市场经济的能力、 应对复杂局面的能力、 依法执政的能力、 总揽全局的能力。的人数比例还很大。加强党的执政能力建设 9月19号闭幕的中共十六届四中全会专门做出一个决定, 加强党的执政能力建设。在那个决定里面, 中央明确提出来, 当前和今后一个时期, 我们党的执政能力抓什么? 抓五个能力。第一个是经济的能力, 第二个是政治的能力, 第三个是文化的能力, 第四个是社会的能力, 第五个是外交的能力。什么叫领导 我认为领导这个概念至少包括三层含义。第一, 它是一个相对概念, 不是绝正确。领导任何时候都是相正确概念, 只有相正确领导, 没有绝正确领导。领导她是随着时间、 地点、 对象的变化在变化的, 因为随着时间、 地点和对象的变化, 领导和被领导也是在变化的。第二个, 领导有层次之分。领导她不是在一个层次上的, 有层次之分。在我们中国, 我们一般把领导分成三个层次, 高层领导、 中层领导、 还有基层领导, 这是我们国家的分层方法。第三层含义, 领导她的主要使命是干什么的? 领导第一个使命是把握方向, 要率领你的员工沿着具有中国特色的社会主义道路, 奋勇前进, 你不能把方向搞错了。第二条是聚合队伍。任何一个领导人, 都要努力把你所领导的每一个员工聚合起来, 形成一个非常好的团队。第三条使命是鼓舞士气。就是要最大限度地去激励你的员工, 最大限度地去调动每一个人的积极性和创造性, 让我们的员工人人都成为拼命三郎。第四条使命就是提供服务。领导就是服务, 管理就是服务。我们当领导的要为我们员工的成长搭台、 铺路, 创造条件, 提供信息。什么叫领导者讨论领导者与此同时我们就联想起来另外一个概念叫管理者。领导者和管理者有哪六个不同呢? 第一个不同叫做历史使命不同。所谓使命不同, 领导者的使命是解决做什么, 管理者的使命是解决如何做, 差异很大。第二个不同, 关注的对象不同。领导者关注的对象是什么? 简单地讲就是活的因素, 人、 以及人的作用如何发挥。而管理者关注的对象一般是规则、 制度, 是静态的东西。第三个不同, 关注的目标不同。领导者关注的目标是长远发展。管理者关注的一般是近期效应。第四个不同, 思维方式不同。领导者需要的是创造性的思维, 一般需要打破常规、 不拘一格, 敢于讲前人没讲过的话, 敢于走前人没走过的路, 敢于做前人没做过的事。一般的管理者, 对她们的要求就是逻辑思维、 逻辑推断。第五, 工作方式不同。领导者的工作方式是什么? 激励。要擅长激励, 要最大限度地经过激励这个方式去调动人的积极性, 要从正面去激励。而管理人员更多的是控制。用制度、 用规则、 去管理、 去控制。最后一个是素质要求不同。领导者的素质要求是什么呢? 知识面要广。我们过去讲万金油, 这个词已经过时了, 今天我们不用了, 取而代之叫做复合型, 复合型的人才至少应当做到三种复合。复合型的人才 第一种复合, 知识复合。就是你的知识面要很宽, 不但你的知识面要很宽, 而且能够把大量的知识融会贯通、 运用自如。 第二种复合叫做能力复合。就是一专多能, 能够身兼数职。一个人能够做几种工作, 这就叫做能力复合。第三个复合就是叫做智商与情商的复合。智商讲的是如何做事, 情商讲的是怎样做人。领导类型 领导类型有多种多样的划分方法, 我主张把所有的领导干部分成这样两种类型。第一种, 领导式的管理者。第二种, 颠倒组合一下, 管理式的领导者。 领导式的管理者, 意思就是告诉你要把主要的时间和精力放在实施领导上, 而不是埋头具体的事务。我这里用了一个量化的, 就是作为一个领导干部, 你至少应当把70%的时间和精力, 用在实施领导上, 怎么去领导一个企业, 怎么去领导一只队伍。领导干部的主要任务是解决做什么, 领导干部关注的对象是人以及人的作用如何发挥。第二种类型就是管理式的领导者, 她把主要时间和精力放在管理上, 整天埋头事务, 不去培养员工, 不去协调关系, 不去激励部属, 这不行的。老百姓喜欢的六类领导 第一类, 能力出众。领导干部, 你就得比别人技高一筹, 首先要有能力, 要有本事。也就是我们中国讲的德才兼备。第二个是兴趣广泛。第三叫做两头强硬。对上比较硬, 有自己的主见, 不惟上, 不惟书; 对下, 敢于管理、 敢于要求。第四, 善解人意。也就是我们中国今天提倡的以人为本, 人性化的管理、 柔性化的管理。第五, 叫做公私分明。当领导, 公私分明, 要泾渭分明, 不论你的职位是高是低, 在利益问题上都要把它处理好。第六, 叫擅长记忆, 要擅长记忆。老百姓讨厌的六类领导第一类, 盛气凌人、 居高临下。第二类, 不愿授权。大权小权统统攥在自己手里面, 搞集权、 搞独裁。第三类, 过于自尊。全国13亿人口, 就是她一个人聪明, 其它全是二傻子, 这叫过于自尊, 谁都瞧不起。第四类, 叫批评过急, 枪林弹雨、 急风暴雨, 你的员工受不了这样的批评。因此我们现在倡导领导干部要学会三明治式的批评, 为了批评先肯定, 批评完了还要安抚, 这就叫三明治式的批评。例外都是甜的, 中间夹着一层带点苦的东西, 三明治式的批评。第五, 名利过重, 名和利看得太重。第六是推卸责任。勇于担当是领导干部的崇高美德, 无论是在党政机关当领导还是企业里面当头, 出了问题, 每一个领导人都要勇敢地负起责任, 要从自己这个角度去总结教训, 而不能采取一推六二五, 成绩都是自己的, 问题都是别人的。未来的领导者的四种类型国内一个著名的管理学教授、 博士生导师席酉民教授提出来, 未来的领导者能够分成四种类型: 第一种类型叫头马式的, 就是领头那一匹马, 我们的企业家就要成为头马, 头马式的领导有什么好处? 两大特点。第一, 她能发现草地, 只有领头那一匹马它知道, 东边有草, 西边没草, 它能发现草地。第二, 它能率领马群, 它去哪个地方, 所有的马都跟着走, 它就有这么大的影响力和号召力发现草地、 率领马群, 这就是头马式的两大特点。第二个是空气式的领导, 就是无为而治。我们的领导要成为空气般的领导, 意思是什么? 你不要成为工头, 整天去看着你的部下, 只要你一离开, 大家就躺下睡觉了, 这就很麻烦。我们的领导不能成为监工式的, 你在不在现场没关系, 大家一样干。第三个是木匠式的。木匠式的领导的四个特征。木匠式的领导第一个特征是全局观念。怎么体现? 比如说你家买了一套住宅, 150平米, 马上就要装修, 我们就要找木匠来看一看。这150平米的住宅要中档水平的装修, 大约需要准备多少材料? 木匠来了以后, 一目了然。看完以后就告诉你, 你给我准备什么多少, 什么什么多少, 这叫全局观念。第二叫成本意识。在木匠的眼睛里面, 所有的材料都能够用上, 没有废料, 包括钉子, 包括板块。意思我们的员工、 我们的部下, 人人都有她的特点, 都有她的特长, 关键看我们怎么配置人力资源、 怎么使用她、 怎么发挥她, 这是第二个, 叫做成本意识。第三叫做务实作风。木匠的作风非常务实, 还比如说装修房子, 说干就干。第四个特征更重要, 叫做方向感极强。木匠吊线一般都吊得很准。一般来说, 木匠出身的干部犯不了方向和路线错误。第四个是医生式的领导, 不好。她的不好是什么呢? 第一, 她看谁都有病。你作为一个领导人, 看看你的部下, 你看谁都有病, 这个有问题, 你怎么发挥她们的作用? 这个也不好、 那个也挺坏, 这是医生式领导第一个毛病, 看谁都有病。第二, 整天开药方。不是中药就是西药, 有时还要来点中西结合疗法。整天开药方, 这是一种消极、 被动的领导方法, 我们强调领导人要擅长激励, 正面激励, 不要整天开药方, 要发现员工的闪光点。领导艺术的主要特征第一是知识性, 领导艺术是以知识为基础的, 一个领导干部、 一个企业家, 常年不学习, 知之甚少, 你谈不上领导艺术, 因此必须学习、 必须积累。聪明在于学习, 天才在于积累。第二叫做经验性, 就是你要去实践、 要去尝试, 你要在领导活动中去总结、 去感悟、 去提炼、 去升华经验。第三个是随机性。领导艺术是随机多变的, 没有一个固定的模式。别人的经验你不可能完全移植过来。 第四个叫创造性。要去创造。 现代领导九大艺术第一个是决策。你会不会决策? 你会不会拍板? 第二个是用人, 怎样用人? 怎样才能正确用人、 合理用人、 科学用人、 艺术用人? 第三个叫授权, 要学会授权, 授权要授之有度、 要授之有方。第四叫协调, 要去协调关系, 要去化解矛盾, 要去消除隔阂, 要去增进团结。第五是沟通, 相互沟通。第六个是激励。第七个叫做讲话的艺术。第八个叫做开会的艺术。第九个叫做臭美的艺术。这是简称, 全称叫做自我形象设计艺术。第一个艺术, 决策艺术。决策六个最, 它是最平凡、 最基本、 最重要的活动, 是产生影响最深刻、 最长远、 最重大的活动。第二个艺术是用人艺术。用人艺术和决策艺术同等重要, 中国古代关于用人方面的一些思想、 一些观点非常丰富, 很多论断非常精辟, 这就是汉高祖刘邦讲的, 用人之要, 惟在得人, 治国之道, 惟在用人。管理就是让别人去做你想做的事, 而你自己又不愿意亲自去做, 让别人去做, 这就出现了管理、 出现了用人。谁掌握了用人艺术, 谁就能最大限度发挥人的潜能, 谁就能在未来竞争中赢得主动。 第三, 授权艺术。领导艺术的第三个艺术强调的是授权, 我们今天整个改革就朝着分权化的方向在推进, 长期以来, 我们中国是集权制, 高度集权。我们当领导干部要善于授权。为什么提倡授权? 主要是由于现代管理的三大特征所决定的。第一叫做管理内容复杂化。今天的管理和传统的管理不能同日而语, 不是一个概念, 比过去的管理复杂得多。第二是组织结构扁平化。整个社会范围内, 组织变革大致有这样几个趋向, 一个叫扁平化, 一个叫弹性化, 一个叫虚拟化, 一个叫网络化, 一个叫知识化, 还有一个叫小型化。管理的层次太多, 从最高层传到最底层的时候, 信息传递太慢, 而且在传递的过程中很多信息就变形了、 走样了、 失真了。因此, 现在倡导我们组织要逐渐朝着扁平化、 减少层次、 扩大跨度。第三个叫工作节奏加速化。工作节奏越来越快, 生活频率越来越快, 神经质患者越来越多, 整天绷得紧紧的。我们的领导干部经常会说, 公务繁忙日理万机, 裤子一套忙到睡觉, 两眼一睁就干到熄灯。怎么放? 授权要注意三个问题。第一, 不敢授。这是对自己缺乏信心, 担心我一旦把权放下去就成了空头司令, 就驾驭不了这个局面, 谁都不听我的, 这是对自己的能力缺乏信心。第二, 授权不到位, 授了个皮毛, 这是对部下缺乏信心, 担心我给她的权大了, 她不会用。第三, 授权过了头, 叫做大撒手, 我不论了, 爱怎么着怎么着, 这是对事业缺乏责任心。 第四个艺术叫协调艺术。领导干部的重要任务在于协调, 我们要营造一个良好的、 温馨的组织氛围, 大家很和谐、 很团结, 进入这个企业以后, 她就不想离开, 这就靠我们去协调、 去整合人际关系。 第五个, 沟通的艺术。所谓沟通, 它是管理的本质。从某种意义上说, 没有沟通, 就不存在管理。沟通包括思想交流和信息传递。我们当领导的要经常不断面对我们员工大量发布信息, 发布前沿信息。用前沿信息去刺激我们的大脑、 引发我们的创意, 这样我们就能站在巨人的肩膀上, 高起点地攀登、 跨越式地发展, 我们的事业就能够长盛不衰。 第六, 是激励的艺术。激励, 人人都会说, 可是做起来不容易。激励是管理的核心, 是脱颖人才的关键。 第七个, 讲话的艺术。人人都希望自己能有一个好口才。讲话对任何人来说都很重要, 俗话说, 一句话能把人说笑, 一句话能把人说跳。酒逢知己千杯少, 话不投机半句多。对于领导干部来说, 讲话就更为重要了。领导者开会就是上班, 讲话就是工作, 这是领导者的两件主要任务。 第八, 开会的艺术。经过开会的方式来传达精神、 统一思想、 讨论问题、 统一意志。怎么开会? 怎么才能开好会? 怎么才能开出一个高效率的会? 有艺术问题。第九, 是自我形象设计艺术。领导干部不但要有渊博的知识, 而且要有高尚的人格, 还要有美好的形象。如何提高领导艺术? 第一是路径选择问题。提高我们的领导艺术有四大路径。第一个路径叫做更新观念, 就是我们领导干部自身的观念, 一定要新、 要超前、 要与时俱进, 这叫更新观念。一个领导干部、 一个企业家满脑袋都是陈芝麻烂谷子, 一讲话都是五年以前的, 你哪来领导艺术? 领导干部的思想观念要超前。第二个讲思维变革, 领导干部的思维要科学、 反应要灵敏。第三个就是调整心态, 就是我们领导干部的心态一定要好, 就是要有一个积极的心态。第四个就是复合素质。要成为复合型的人才。思维的六大变革。 第一, 平面思维要向立体思维变革。思考问题不能在一个平台上思考, 怎么办? 立体思考, 前后左右上下, 立体思考, 这样我们对人、 对事, 就非常全面、 非常客观了。第二, 个体思维要向群体思维变革。什么叫个体思维? 就是我们领导孤家寡人、 苦思苦想, 想不出因此然了, 怎么办呢? 要懂得出题目, 发动你所有员工都去建言献策, 都去出主意。按照中央的话叫做集中民智。一个人的主意都是有限的, 特别在现代社会里面, 学科交叉、 知识融合、 技术集成, 个人的作用在下降, 群体的作用在上升, 在当今社会里面, 要想成就一番事业, 需要的是团队、 需要的是整体、 需要的是合力。 第三单向思维向多向思维变革。思考问题, 不能是一条道走到黑, 一棵树上吊死, 不撞南墙不回头、 不见棺材不掉泪。我们要改变传统的单向思维方法, 学会多向思维。条条大路通罗马。第四顺向思维向逆向思维变革。我们过去更习惯于顺向思维, 昨天、 今天、 明天, 去年、 今年、 明年, 我们总是这样, 按照顺时针思考问题。我们现在倡导作为领导人仅仅是顺向思考绝对不行, 经常需要我们学会逆向思考、 换位思考、 从相反的方向重新审视你所面正确问题, 这样你能够奇招迭出, 这样你解决问题的办法就有了。第五个叫做逻辑思维向创造思维变革。逻辑思维, 写文章一二三四, 做报告甲乙丙丁, 这些都属于逻辑思维, 很重要。可是, 作为领导来说, 我们更多的时候需要创造思维, 打破传统的思维定势, 不拘一格去想。第六黑暗思维向光明思维变革。黑暗思维, 把什么东西都看得一无是处、 漆黑一团。我们每一个单位都有这样的员工, 人数不多、 负面影响极坏, 物以类聚、 人以群分, 进步的人是经常在一起谈天论地、 忧国忧民, 那些落后的家伙, 也经常勾结在一起, 说三道四、 指桑骂槐。总而言之, 世界范围内没有一个好人, 唯独她一个, 生错地了。这怎么能行呢? 因此我们当领导的有责任经过人力资源开发, 经过员工的培训, 帮助这些黑暗思维的家伙擦亮眼睛, 让她们学会光明思维。 用人艺术两个观点。 一个观点, 就是要学会逆向思维, 要善用奇招怪术。我们企业用人, 也要学会逆向思维。九种奇招怪术参考选用。 第一, 用B级人做A级事。人能够分成ABCD四个档次, 我们让B级人去做A级事, 就是让具有副科级水平的人, 去做正科长的工作。举例子就是这个。A是最高层次的, 这样用起来的人效果非常好, 她会积极努力, 会努力拼搏。让B级人做A级事, 这是台湾企业界普遍推崇的一个做法, 一个用人方法。我们大致能够分成A级人做A级事, 就是一流人做一流事, 那么A级人做B级事, 就是大材小用, B级人做A级事, 叫做小才大用。 第二种奇招就是业绩最佳的时候立即调整。当一个员工在一个岗位上做出成绩的时候、 最佳的时候, 换一个岗位, 这样用人效果非常好。我们很多过去不是这样, 一个人在一个岗位上只要干得很好, 非常称职, 永远不动她, 就放这儿, 慢慢地她就养成了惰性, 就轻车熟路了。因此一个人在一个岗位上做出最佳成绩的时候, 一般是四年左右的时间, 三到四年, 就能够做出最佳成绩。换一个岗位, 她感到陌生, 又需要迎接新的挑战, 又要去学习、 又要去补充知识, 这对于培养人才至关重要。必须在多个不同的岗位上经受锻炼。 第三先进的比例要达到70%以上, 就是要把多数职工都评为先进。这样我们才能起到激励多数、 鞭打少数的目的。 第四用非所学, 有时候也是用人之长。我们总体来说强调学用一致、 专业对口, 不是绝正确。有时候对某些人来说, 用非所学, 很可能是用人之长。我们用人, 不要完全看她在学校里面学的专业, 一定要在可能的情况下, 考虑她的爱好、 理想和兴趣, 这样来用人就比较好。因此说, 有时候用非所学, 很可能还是用人之长, 她的长处未必是她所学的专业。第五员工想干什么就让她干什么。我们在用人上, 尽可能地满足她的兴趣和理想。我们过去计划经济时候用人是六个字, 叫做干一行、 爱一行现在市场经济条件下用人, 同样是六个字, 把它颠倒组合一下, 叫做爱一行、 干一行, 这样用人发挥的作用会淋漓尽致。第六走动管理。当领导的不要太懒了, 要经常走动, 要经常深入群众当中, 走动管理。生命需要运动, 人才需要流动, 关系需要活动, 管理需要走动。这叫四动理论。因此领导干部要经常走动深入基层, 要面对群众。 第七饥饿疗法, 就是经常不断给我们的员工注入危机意识, 让她们都有紧迫感、 都有危机意识去学习、 去充电。 第八鲶鱼效应, 就是要尽量多用一些具有鲶鱼特征的干部, 来担任我们各个部门的一些负责人的岗位。鲶鱼有两大特征, 一个叫做不甘寂寞, 一个叫勇于挑战, 因此我们尽量多用一些具有鲶鱼特征的干部, 经过她们的工作打破往日的平静, 激活一潭死水, 带活一支队伍, 搞活一片领地。 第九就是特殊素质。领导者的特殊素质是要懒惰一点。领导不要太勤快了, 领导太勤快, 属下就有依赖。我们领导一定要明确, 你究竟应该干什么, 把你该干的事情干好、 不应你干、 应该你的部下干的统统放下去让你部下干, 这叫懒惰一点, 打引号的。我们发现很多领导干部, 累啊, 事必躬亲, 事无巨细, 越俎代庖, 既种了自己的田又耕了别人的地。现代领导艺术的本质把握-16个不我把现代领导艺术最后归纳为16个不。正职要注意四个不, 当副职的要注意四个不, 我们每一个领导成员相互之间, 要做到四个不, 我们所有的领导干部在处理与职工、 与群众关系的时候, 你要注意四个不, 这就是我把现代领导艺术的精髓要义, 最本质的东西, 最后归纳为这16个不, 供大家参考。 正职四个不, 包括你要总揽不独揽, 对整个企业的事情要总揽, 可是不要独揽; 宏观不主观, 一把手主要管宏观, 可是不能太主观; 果断不武断, 决定问题的时候看准了就要拍板, 当断不断必有后乱, 看不准的不能武断, 要多听、 多研究、 研究; 放手不撒手, 对副职、 对所有员工要放手让她们干, 可是不等于撒手。这是正职四个不。 副职四个不, 献策不决策。作为一个单位的副职领导, 多出主意、 多献策, 不要决策、 不要拍板, 拍板和决定的事情让给正职; 到位不越位, 工作要管到位, 可是不要越位, 该你管的管好; 超前不抢前, 思考问题抓工作要超前, 可是电视台来了, 摄像机来了, 往后退, 退到大沙河以外, 这个出头露面的事情让一把手做; 出力不出名。 所有的领导干部相互之间, 也就是一个班子成员之间, 要理解不误解; 补台不拆台; 分工不分家; 交心不存心。 所有的领导干部在处理干群关系上, 要做到用人不整人。一个领导整天在琢磨我非整死几个不可, 这样的人就不能当领导, 太恶了, 属于阶级敌人一类; 管事不多事, 该管的管, 不该管的不去管; 讲话不多话, 该讲的讲, 有时候需要振振有辞、 口若悬河、 滔滔不绝, 就去讲, 可是不该讲的一个都不能讲; 最后一个是严格不严厉, 抓工作, 抓管理、 抓队伍要严格要求, 可是不要严厉, 不要吹胡子瞪眼睛。 袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇羅膃蚈螂羁膂莈蚅袇膁蒀袀螃膀薂蚃肂腿节衿羈腿莄蚂袄芈蒇袇螀芇蕿蚀聿芆艿蒃肅芅蒁螈羁芄薃薁袆芃芃螆螂芃莅蕿肁节蒈螅羇莁薀薈袃莀艿螃蝿荿莂薆膈莈薄袁肄莇蚆蚄羀莇莆袀袆羃蒈蚂螂羂薁袈肀肁芀蚁羆肁莃袆袂肀薅虿袈聿蚇蒂膇肈莇螇肃肇葿薀罿肆薂螆袅肅芁薈螁膅莃螄聿膄蒆薇袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈葿螈聿蒄葿袁羁莀蒈羃膇芆蒇蚃羀膂蒆螅膅蒁薅袇羈莇薄罿膄芃薃虿羆艿薃袁节膅薂羄肅蒃薁蚃芀荿薀螆肃芅蕿袈芈膁蚈羀肁蒀蚇蚀袄莆蚇螂肀莂蚆羅袂芈蚅蚄膈膄蚄螇羁蒂蚃衿膆莈蚂羁罿芄螁蚁膄膀螁螃羇葿螀袅膃蒅蝿肈羆莁螈螇芁芇莄袀肄膃莄羂艿蒂莃蚂肂莈蒂螄芈芄蒁袆肀膀蒀罿袃薈