资源描述
2019-2025年社会工作者之中级社会综合能力押题练习试题A卷含答案
单选题(共1000题)
1、(2016年真题)7岁的阳阳在娇惯中长大,当其想法不能得到满足时,父母会因其哭闹而妥协,阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式,该家庭关系结构属于( )。
A.倒三角
B.纠缠
C.三角缠
D.疏离
【答案】 A
2、求助者李女士在向社会工作者小王咨询时,透露了自己“同性恋”的倾向。小王听到后极力劝导李女士改变观念,争取使其回归喜欢异性的正途上来。社会工作者小王的做法违背了社会工作价值观的()原则。
A.保密
B.个别化
C.接纳
D.自我决定
【答案】 C
3、个人的独创的行为模式被其他社会成员所仿效,并广泛地推行,就可以形成一种新的行为模式,这体现了( )。
A.人们要适应环境
B.人类能够改变社会环境
C.社会环境和生物遗传共同对人类的行为产生影响
D.人类行为与社会环境关系的非平衡性
【答案】 B
4、精神分析理论对社会工作专业的影响是深远的。同时,精神分析方法至今是个案治疗一个重要的派别。下列选项中关于精神分析理论描述正确的是()。
A.治疗师应遵循普遍化原则
B.与本我、自我相比,超我遵循现实原则
C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关
D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知
【答案】 C
5、(2018年)某社会工作服务机构的社会工作者小陶负责社区残障人士康复服务项目,小陶既要负责项目前期的组织实施,又要负责项目后期的评估总结、报告撰写等工作。近期,她负责的项目又受到质疑,情绪低落,认为工作没有前景。为了鼓舞小陶的士气,机构领导最适宜采取的激励措施是( )。
A.为小陶总结经验教训
B.吸纳小陶参与机构高层决策
C.为小陶拓展工作任务
D.帮助小陶重新设计工作职位
【答案】 D
6、小宁是高三的学生,在班级成绩非常优秀,为人彬彬有礼,老师和同学都很喜欢他。在一次物理竞赛中,小宁结识了同一赛组的女生贾玲,两人因共同的爱好走得很近,经常一起学习并产生了好感。在面临高考的关键时刻,贾玲以学业繁重没有时间为由,突然不再与小宁来往。为此,小宁的情绪波动很大,精神状态很差,无心学习。家长和班主任都很担心,情急之下,小宁的母亲寻求社会工作者小伟的帮助。小伟了解情况后,找到了专业的心理咨询师为其治疗,在咨询师的治疗下小宁渐渐恢复正常,并且更加努力地学习以准备高考。这说明社会工作的目标是( )。
A.解救危难
B.解决问题
C.促进发展
D.解决个人问题
【答案】 A
7、文洁为了孩子上学方便搬到了学校附近的某小区,由于工作很忙,平时很少和小区的人接触,对小区的情况也不太了解,这给她的生活带来了不少困扰,社区工作者佳佳注意到了该现象。针对该现象佳佳应该采取的策略应为( )。
A.社区活动
B.团结邻里
C.促进居民之间的交流
D.社区参与
【答案】 C
8、小培全家从北方迁到南方后,在语言交流、饮食习惯、人际关系等方面难以适应,爷爷尤其不习惯。这说明()。
A.人类应该努力改变社会环境
B.不同的人受社会环境的影响程度不同
C.人类行为与社会环境之间关系不平衡
D.社会环境和生物遗传共同影响人类行为
【答案】 B
9、已知在三个电阻串联的电路中,各电阻的阻值分别为6欧姆8欧姆和19欧姆,则电路的总电阻等于()。
A.11欧姆
B.14欧姆
C.33欧姆
【答案】 C
10、小冯最近经常和妻子发生矛盾。他总是按照母亲的标准要求妻子,妻子达不到他的要求,他就发火。他自己也知道这样不对,妻子毕竟和母亲不同。冲突之后,他又总是责怪自己,不断地向妻子认错。但是,一遇到事情就又控制不住地发火,心里很矛盾。小冯向社会工作者求助。社会工作者了解到小冯的父母在他很小的时候就离婚了,他一直和母亲一起生活,包括读大学期间也都是住在家里,由母亲照顾生活起居。根据小冯的情况,社会工作者决定运用( )方法对小冯进行治疗。
A.自由联想
B.行为训练
C.改变认知
D.改变环境
【答案】 A
11、下列不属于影响个人社会支持程度的因素的是( )
A.社会因素
B.环境因素
C.个人因素
D.发展因素
【答案】 A
12、某社区中,有些老人在两棵树间系}:绳子,把被子放在上面晾晒,觉得这样能够有阳光照射,还可以杀毒。但其他居民对于他们这种做法很不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阳纳凉,双方因此发生了争吵。针对社区中存在的问题,社会工作者运用地区发展模式应()。
A.拟定居民文明公约,交由社区大会讨论
B.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
C.建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣物的地方
D.制定多个解决方案,交由双方居民代表投票
【答案】 B
13、()不是划分正常与偏差行为的常用标准。
A.统计学标准
B.社会规范与价值标准
C.行为适应性标准
D.道德规则
【答案】 D
14、以下关于隧道防水层施工描述正确的是( )。
A.防水层铺设应在超前二次衬砌3~4个循环距离衬砌段
B.防水层铺设应在超前其次衬砌2-3个循不距离衬砌段微信
C.防水板铺挂时适当松弛,松弛系数一般取1.1~1.2
D.防水板铺挂时适当松弛,松弛系数一般取1.5~1.6
【答案】 C
15、小芳在针对青少年失业进行社会工作研究时,并不是简单地描述现状、探讨原因和提出对策,而是依托“人在环境中”的理念,探讨个人与环境两方面原因及其互动,发现其中的可变原因,提出针对可变原因的对策。这体现了社会工作研究的( )特性。
A.以弱势群体的问题或需要为核心对象
B.主要以社会工作视角探讨问题
C.在社会工作伦理指导下进行研究
D.目的在于促进实务及提升理论,最终推进服务对象的整体福利
【答案】 B
16、(2015年真题)关于同辈群体的说法,正确的是()。
A.同辈群体的形成完全是偶然的
B.同辈群体在不同社会系统中常扮演相同角色
C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
【答案】 D
17、某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道,向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会服务机构运作的哪个功能性环节?( )
A.授权
B.协调
C.沟通
D.控制
【答案】 C
18、 社会工作者小张为一个青少年小组设计小组活动,在活动设计之前,他通过各组员的老师、家长分别了解了每个组员的基本情况以及以往的成长经历与成长过程中的主要问题,在这里,小张使用了小组活动的()设计技巧。
A.扣紧小组目标
B.解决组员问题
C.考虑组员的特征和能力
D.小组活动的基本要素
【答案】 C
19、(2021年真题)陈女士在丈夫病故后独自带着8岁的女儿生活。她每个月都有一半时间要上夜班,上夜班时只能让女儿单独在家。陈女士多次找工厂主管申请减少夜班次数,均被主管以各种理由拒绝,为此她很苦恼,向社会工作者小赵求助。针时陈女士的情况,小赵首先要做的是 ( ) 。
A.建议陈女士向当地妇联寻求帮助
B.劝说陈女士自己想办法克服困难
C.向政府有关部门呼吁出台“单亲妈妈”照顾政策
D.安抚陈女士的情绪并与厂方协商如何帮助陈女士
【答案】 D
20、小海是一名高职毕业生,毕业后他打算在北京找一份不错的工作。但他因为学历太低屡屡碰壁,工作有点苦的又不愿意去,为此,小海很苦恼,情绪一直低落。后来小海找到社工,希望社工能提供就业服务,在社工的服务计划中不应该提倡的是( )。
A.为小海找一份工作,满足他的要求
B.协同小海分析自己的优势和弱点
C.为小海提供情绪疏导
D.为小海争取进行知识技能培训的机会
【答案】 A
21、地震过后,由各高校社会工作专业的教师和学生组成的社会工作服务队在灾区进行服务。同时,对自己的服务进行研究,并对研究成果进行了批判性反思,用于改进服务。这属于行动研究的( )。
A.支持模式
B.合作模式
C.个案模式
D.独立模式
【答案】 D
22、于炯是某大学大四的学生,即将毕业。他对于毕业后能否找到工作非常的忧虑。社会工作者在与他面谈时,一起讨论如果找不到工作,待业会出现的种种情况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的()
A.自我表露
B.替代性选择
C.去灾难化
D.想象
【答案】 C
23、在小组工作的结束阶段,小组最明显的特点是()。
A.组员凝聚力大大增强
B.对小组有较强的认同感
C.对社会工作者的依赖性
D.小组关系结构的弱化
【答案】 D
24、不属于定性研究的访问形式是()。
A.非正式会话式访问
B.无结构式访问
C.引导式访问
D.标准化开放式访问
【答案】 B
25、 社会工作者小苏对本社区部分70岁以上的老年人进行了问卷调查,了解他们的生活自理状况,以此评估社区老年人对居家养老服务的需求。在需求评估报告的研究方法部分,小苏应说明的内容是( )。
A.老年人生活自理状况调查对于了解居家养老服务需求的意义
B.影响老年人生活自理状况的各个变量的统计值及其推论情况
C.本研究的新发现及其对理解老年人居家养老服务需求的贡献
D.参加本次调查的老年人是按照怎样的标准和程序挑选出来的
【答案】 D
26、下列选项中,不属于社会工作者对全社会的伦理责任的是()。
A.促进整体社会福祉
B.保障专业的完整性
C.鼓励公民参与
D.倡导社会与政治行动
【答案】 B
27、某社会工作机构正准备开展维护儿童权利的教育活动。社会工作者通过海报、宣传单页、媒体广播等渠道,向机构人员、社区居民和社会公众宣传儿童权利知识和案例。这属于社会服务机构运作的哪个功能性环节?( )
A.授权
B.协调
C.沟通
D.控制
【答案】 C
28、在小组工作的准备阶段,遴选和评估组员时,社会工作者应注重()。
A.考虑潜在组员的来源
B.帮助潜在组员了解小组上作的意义与特点
C.考虑潜在组员共同或相似的问题、兴趣和愿望
D.根据小组的类型、特点及人数要求等确定组员
【答案】 C
29、个案工作方法最强调( )原则,而小组工作和社区工作方法则相对关注服务对象的共性需求。
A.保密
B.个别化
C.当事人自决
D.非评判
【答案】 B
30、小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部,机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。一次,在如何处理老人隐私问题上,两人产生分歧,最后机构负责人支持了同事的做法,小毅心中感到很失落,此时,小毅应该选择的正确做法是( )。
A.尊重同事的处理方法,以建设性的态度与同事沟通
B.尊重同事的处理方法,不再对服务中的任何问题提出建议
C.不满意同事的做法,继续向机构建议采纳自己的做法
D.不满意同事的做法,向机构提出重回去做少年服务部工作
【答案】 A
31、小军由于交友不慎,染上了毒瘾。其家人对其十分担心,劝其戒毒。小军自己也希望可以戒掉毒瘾,过正常人的生活,可每次都半途而废。家人担心一直这样下去会危及生命,故向有关机构寻求帮助。最后,当地的戒毒所帮他戒掉了毒瘾。这说明社会工作的目标之一是( )。
A.解救危难
B.缓解困难
C.促进发展
D.解决社会问题
【答案】 A
32、社会工作专业硕士研究生小玥拟开展一项困境家庭发展计划的行动研究,下列小玥的做法中,最能体现行动研究特点的是( )。
A.与社会工作服务机构合作参与困境家庭的救助服务
B.选择不同类型的困境家庭进行救助史的比较性研究
C.选取一个地区进行困境家庭救助状况的结构式访谈
D.运用民政本部门已公布的社会救助年度数据进行分析
【答案】 A
33、构件保持原有平衡状态的能力是()。
A.弯曲
B.刚度
C.稳定性
D.扭转
【答案】 C
34、( )是运用精神分析理论进行治疗的实质阶段,包括自由联想、治疗性倾听和诠释三个内容。
A.治疗情境的建立
B.治疗关系的建立
C.治疗性对话
D.治疗性干预
【答案】 C
35、督导者的策略性地位决定了其可以作为( )。
A.缓冲器
B.倡导者
C.中介者
D.机构变迁的推动人
【答案】 D
36、某社会服务机构员工找到主管老李倾诉有关工作的问题和一些看法,老李耐心倾听其诉说,同时也对其加以支持、引导、影响,促进两人进行了发展性的讨论。老李的做法属于社会服务机构领导方式中的( )。
A.获取员工合作
B.使用领导者权威
C.引导与沟通
D.维持纪律与督导训练
【答案】 C
37、某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨,机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后,老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征,如与家人关系不好,缺乏健康的生活圈子,处理个人情绪和问题的能力不足,容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨( )。
A.尽快胜任工作
B.树立正确工作态度
C.提高工作效率
D.提升自我价值感
【答案】 A
38、(2019年)企业社会工作者小陈发现,有些员工由于工作繁忙而忽视了子女的教育,导致子女的学习成绩较差。为此,小陈利用假期为这些员工子女开设了教育小组。在小组结束阶段,组员纷纷表现出依恋和不舍。这时,小陈适宜的做法是( )。
A.带领组员分享当下感受和收获的经验,表达对未来的期待
B.告知组员小组已经结束,如有学习方面的需要可微信小陈
C.布置家庭作业,鼓励组员在小组结束后可以常来企业参观
D.组织组员分享经验和收获,告知大家结束分享后即可离开
【答案】 A
39、(2015年真题)根据弗洛伊德的精神分析理论,当人格失调时,治疗的焦点应放在( )。
A.本我的强化
B.自我的强化
C.超我的强化
D.防卫机制的强化
【答案】 B
40、为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯,社会工作者告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下,父母可以()。
A.用处罚来减少孩子的不良学习习惯
B.用父母的权威来要求孩子服从’
C.用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
D.循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
【答案】 C
41、在社会策划模式中,社会工作者采用不同的方法确定社区需要。下列做法中,属于运用社会指标方法来评估需要的是()。
A.通过量表测量服务对象需要
B.通过服务对象参与确定需要
C.通过服务使用者资料评估需要
D.通过社会或专业认可的数据推断需要
【答案】 D
42、社会工作研究者要研究受虐儿童的需求情况,“受虐儿童”是研究的( )。
A.主要内容
B.分析单位
C.可测量指标
D.操作化指标
【答案】 B
43、关于同辈群体的说法,正确的是()。
A.同辈群体的形成完全是偶然的
B.同辈群体在不同的社会系统中常扮演相同角色
C.同辈群体由年龄、志趣和行为方式均相同的人组成
D.同辈群体对个体的认知、行为和情绪都有直接影响
【答案】 D
44、?社会工作者小张最近发现社区中出现了几个流浪者,于是决定与社区居民商议安置这些无家可归者。按照对社区工作目标的分类,这个目标属于()。
A.具体目标
B.近期目标
C.过程目标
D.任务目标
【答案】 D
45、小吴因受到朋友的不良影响而吸食毒品,妻子知道后打算与他离婚,小吴感到非常沮丧,失去了生活信心。社区居委会将其转介到社会工作服务机构。社会工作者小王虽不认同小吴的吸毒行为,但仍认真为其服务。小王的行为体现了社会工作专业价值观的()原则。
A.个别化
B.接纳
C.同理
D.自决
【答案】 B
46、赵某因企业倒闭而失业,根据相关政策领取失业保险金维持基本生活,后来赵某在政府有关部门支持下重新就业,生活水平有明显改善。赵某的这种状况反映了社会政策的()。
A.正功能和潜功能
B.显功能和正功能
C.负功能和潜功能
D.显功能和负功能
【答案】 B
47、社会工作专业伦理主要强调三方面的基本原则,下列关于这些原则阐述错误的是()。
A.社会工作者要以服务对象的利益为重,优先考虑服务对象需要
B.社会工作者的个人价值高于专业价值
C.要坚持社会工作专业的权威性
D.社会工作者要坚持自我约束,积极推进专业的全面发展
【答案】 B
48、关于人类行为与社会环境基本关系的说法,正确的是()。
A.青少年的行为受当前社会环境的影响较小
B.大众的一致行为对社会环境产生的影响巨大
C.良好的遗传基因可单独对人类行为发挥作用
D.人类行为与社会环境相互影响的力度是平衡的
【答案】 B
49、动员居民参与社区活动是城市社区工作的关键,也是考验社会工作者能力的要点。下列社会工作者动员群众的做法中正确的是()。
A.适当夸大参与的成效,以吸引群众参与
B.热情邀请,使被动员群众难以拒绝
C.了解群众的真实想法,创造适当的参与机会
D.与意见不同的群众辩论,说服他们参与社区事务
【答案】 C
50、萌萌是一名高二学生,父母对她的学习要求很严格。虽然萌萌的学习成绩一直名列前茅,但是父母还是要求她周末也要在家学习。如果出去玩的话也只有两个小时,每天除了做好老师布置的作业,还要做一套模拟试卷。萌萌找到社会工作者大雄,向她诉说自己的事情时,大雄说:“是呀,你父母对你学习要求得太严格了……”大雄采用的会谈技巧是( )。
A.澄清
B.摘要
C.对焦
D.心理
【答案】 B
51、老刘的儿子小阳今年刚刚大学毕业,老刘一直希望儿子能从政,于是鼓励小阳去考公务员。小阳并不赞成父亲的看法,他不喜欢在政府工作,觉得太刻板,不适合自己,他很想自己做点什么,能够自由自在,还不受拘束。为此,父子俩发生了激烈的争吵,又都说服不了对方,于是找到社会工作者寻求帮助。此时,社会工作者的正确做法是()。
A.支持小阳的观点
B.劝说老刘尊重小阳的选择
C.劝说小阳接受父亲的意见
D.促进小阳与父亲的沟通
【答案】 D
52、(2016年)婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中,发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活,使女儿的情绪很不稳定。经过了解得知,王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为极为不满,在接下来的服务中,小李正确的做法是( )。
A.阻止王女士的错误做法
B.申请转介王女士给其他同事
C.立即纠正王女士的错误想法
D.关心王女士丈夫的处境
【答案】 B
53、陈女士因手术造成严重后遗症,情绪变得焦虑、暴躁,她认为是医院手术失误给理她造成了伤害。但医院认为在手术前已告知风险,陈女士家属也签署了同意书,陈女士感到十分委屈,向该院医务社会工作部的社会工作者大刘求助,希望大刘能帮助她“讨回公道”此时,大刘面临的伦理议题主要是( )
A.双重关系
B.隐私保密
C.知情同意
D.当事人自决
【答案】 A
54、学龄期儿童面临的主要问题包括( )。
A.拒食、咬指甲、心理自闭
B.早恋、犯罪、适应不良
C.口吃、攻击及沉迷于电视
D.心理障碍、交往障碍和学习障碍
【答案】 D
55、社会工作者小莉采用建构主义方法论,对某市温馨家园残障人士康复服务项目进行需求评估研究。下列小莉的做法中,符合建构主义方法论理念的是()。
A.依据多年的服务经验,总结出残障人士的一般性服务需求
B.通过与残障人士交流协商,形成对服务需求的共同理解
C.依据本市的康复服务标准界定残障人士的服务需求
D.通过问卷调查了解残障人士的服务需求
【答案】 B
56、某市民政局邀请一批外省市社会工作督导与本市社会工作服务机构签订督导合作协议。协议约定,督导内容主要是针对特定服务群体开展社会工作专业服务的方法与技巧。根据这一约定,社会工作服务机构应优先考虑向()提供督导服务。
A.机构的骨干志愿者
B.机构的主要管理人员
C.经验丰富的社会工作者
D.新入职的社会工作者
【答案】 D
57、(2017年真题)社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组,小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历,表达感受,释放压力,建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是()
A.教育小组
B.成长小组
C.支持小组
D.治疗小组
【答案】 C
58、为了深入了解社区内权力结构状况,社会工作者应开展的工作是( )
A.查阅户籍登记资料,获取居民受教育程度的分布情况
B.走访长期居住在社区内的老年人,了解当地风俗习惯
C.在参与社区活动时,观察不同组织和个人承担的角色
D.了解目前社区服务的内容和居民使用这些服务的情况
【答案】 C
59、(2019年真题)关于社会工作专业发展的说法,正确的是( )。
A.整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势
B.20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展
C.社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防
D.《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生
【答案】 A
60、 ( ),过程目标的地位和重要性超过任务目标。
A.地区发展模式
B.社会策划模式
C.社区参与模式
D.社区照顾模式
【答案】 A
61、在理性情绪治疗模式中,让服务对象从事自己所担心害怕的事,从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来,这种技巧是( )。
A.冒险
B.鼓励
C.劝说
D.忠告
【答案】 A
62、某市社会工作行业协会对36家社会工作服务机构进行评估,评估组通过实地走访机构业务主管部门代表、项目资助方代表、机构理事与监事,机构员工和服务对象,询问了他们对机构的评价意见,最终有15家机构获得优秀等级。下列评估指标中,属于评价社会工作服务机构“公信力”的是( )。
A.机构规范的治理结构
B.机构人才队伍的建设
C.机构使命宗旨的建立
D.机构发展的愿景规划
【答案】 A
63、正弦交流电的三要素指的是()。
A.有效值
B.最大值
C.频率
D.初相
E.周期
【答案】 B
64、 下列关于社会工作理论在社会实务中的预测作用的说法不正确的是( )
A.对求助者可能发生的变化作出预测
B.对影响求助者的各种因素的作用作出预测
C.对社会工作者提供服务对求助者可能产生的效用作出预测
D.对求助者对服务的满意度作出预测
【答案】 D
65、李大爷与邻居关系紧张,为此,感到烦恼。一次与邻居吵架后,李大爷向社会工作者小张求助,小张热情接待了李大爷,并听他讲述了事情发展的整个过程,接下来小张首先要做的是( )。
A.对其问题进行预估
B.对其提供资源信息
C.对其制定干预目标
D.与其签订服务协议
【答案】 A
66、“展帆计划" 是一项针对贫困残障儿童的服务项目。该项目采用个案管理的方法,联系不同的专业机构,为贫困残障儿童提供康复训练、心理辅导、社会融入等服务。上述服务中, 体现出社会工作者在个案管理中的主要作用是( )。
A.限定服务目标,培养自主能力
B.清晰界定问题,明确服务方法
C.整合不同服务,促进多元合作
D.重视人际沟通,发展超我功能
【答案】 C
67、(2015年)下列评估指标中,最能体现社会工作机构公信力的是( )。
A.志愿者的参与程度
B.社会工作者的数量
C.治理结构的规范性
D.社会捐赠的资金量
【答案】 C
68、进入不惑之年的李先生总是怀疑自己得了不治之症,虽到医院检查各项指标都正常,但他仍经常对朋友说自己肯定有重病。李先生做出患病判断的依据是( )。
A.个体主观体验
B.统计学标准
C.社会规范标准
D.行为适应性标准
【答案】 A
69、服务对象小王,男,三年制专科生,市场营销专业,目前正在进行毕业实习,实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落,不想再去实习单位,要求系部给他另外换一家单位,否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕,不想毕业,而且所学专业是市场营销,需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶,不可能找到工作,即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下,小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧,调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演( )角色。
A.使能者
B.教育者
C.联系人
D.治疗者
【答案】 B
70、社会服务机构争取社会捐助的努力,离不开对个人和企业捐款动机的分析和把握。下面哪项不属于个人捐款的动机?( )
A.个人需要
B.外界影响
C.自我利益
D.利他动机
【答案】 C
71、社会工作者小韩在某社会工作机构工作已有一年,但在提供服务过程中还是感觉自己的专业知识不足,无法独立完成,很多问题又不知道如何处理才是最佳的,因此非常焦虑。其督导给予小韩关怀和支持,协助其克服焦虑的情绪。该题中,小韩的压力主要来自()。
A.服务机构的压力
B.社会对社会工作的压力
C.服务对象的压力
D.工作的压力
【答案】 D
72、某社会工作服务机构总干事老张在机构年度报告中,就机构理事会、监事会调整事宜向员工代表大会进行汇报说明,并介绍质询,老张的做法属于( )。
A.政治交代
B.专业交代
C.服务交代
D.行政交代
【答案】 D
73、小刘是一名社会工作者,近段时间以来,由于工作上的压力比较大,小刘出现了焦虑、失眠等症状,并产生了受挫感和厌烦感,此时,能给小刘提供心理和情感上的支持,让他能轻松面对工作的是()。
A.行政性督导
B.教育性督导
C.支持性督导
D.监督性督导
【答案】 C
74、根据弗洛伊德的精神分析理论,当人格失调时,治疗的焦点应放在()。
A.本我的强化
B.自我的强化
C.超我的强化
D.防卫机制的强化
【答案】 B
75、以下不属于社会工作者对同事的伦理责任的是( )。
A.尊重
B.知情同意
C.合作
D.咨询
【答案】 B
76、“社会工作者不能居高临下地指挥、命令居民为其所认定的目标而努力,而应尽最大努力让居民明白具体情况,与居民一起讨论和相互交换意见,使居民对社区事务有客观的了解,并让居民作出合乎自己愿望的决定。”这体现了社区工作的( )实践原则。
A.善用社区资源
B.尊重社区自决
C.培养民主精神
D.推动居民参与
【答案】 B
77、周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症,生活不能自理,全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术,照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看,社会工作者应提供的服务是( )。
A.理解周阿姨的困难,为其申请临时救助
B.协助周阿姨学习照顾方法,提高照顾能力
C.联系相关部门]和养老机构,寻找资源
D.向相关部门提出建议,呼吁为照顾者提供服务
【答案】 D
78、以下属于社会工作间接服务方法的是()。
A.个案工作
B.心理咨询
C.社会工作行政
D.社区工作
【答案】 C
79、小莫的父母经常因为小莫的问题而争吵。比如,父亲想让小莫去学习小提琴,母亲认为应该去学习钢琴。社会工作者了解情况后,在与小莫父母的会谈中,让他们各自诉说自己的观点,在倾听中,小莫的父母逐渐理解了对方的观点。在此过程中,社会工作者扮演的角色是()。
A.支持者
B.资源筹措者
C.关系协调者
D.倾听者
【答案】 C
80、(2019年真题)随着政府购买服务的深入推进,越来越多的社会工作服务机构采用项目管理方法开展服务。关于项目管理的说法,正确的是( )。
A.项目管理涉及一个主体,资源配置效率较高
B.项目管理突出问责的是服务人数和服务次数
C.项目管理目标明确,但影响了项目成员能力发挥
D.项目管理既重视服务过程监测,也重视结果评估
【答案】 D
81、老陈是社区里的独居老人,子女因工作原因居住在城市的另一个区。老陈由于性格原因,不愿意参与社区老年活动,但是,在交谈中,社会工作者发现老陈感到孤独,内心还是希望能与他人交往。如果运用生态系统理论来帮助老陈,社会工作者应该()。
A.与老陈的子女联系,告知老陈的状况
B.借助回忆鼓励老陈参与社区老年活动
C.帮助老陈聘请保姆
D.由老陈自主决定是否参与社区活动
【答案】 B
82、在一次车祸中,小张的头部遭受重创,医生告诉他有可能留下后遗症,比如经常性地出现幻觉。小张病愈上班后,受后遗症困扰,有时会无故责骂同事。根据日常行为和偏差行为的划分标准,判断小张行为类型的标准是( )。
A.统计学标准
B.个体主观经验
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准
【答案】 C
83、督导老张接待了一位居民,该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查,近期会给答复。送走该居民后,老张向小王了解有关情况,小王表示非常委屈,老张安抚了小王的情绪。在此过程中,老张扮演的角色是( )。
A.倡导者
B.缓冲器
C.管理者
D.机构变迁推动人
【答案】 B
84、社会工作在分析困难群体的困难和问题时的基本观点是()。
A.“人在群体之中”
B.“人在环境之中”
C.“人在社会之中”
D.“人在社区之中”
【答案】 B
85、小组成员中任何人表达意见、观点时,都不被批判和嘲笑,与会人员每人都要提出意见,并尽情表达,鼓励 “搭便车”,从其他人的看法中衍生出自己的新意见。这种策划技巧是( )。
A.SWOT分析法
B.戴尔惠技术
C.创意类推法
D.头脑风暴法
【答案】 D
86、下列关于局部阻力的叙述,正确的是()。
A.流体的边界在局部地区发生急剧变化,迫使流速的大小和方向发生相应改变,会使主流脱离边壁而形成漩涡
B.流体的质点发生剧烈碰撞、摩擦,这种对流体运动所形成的阻力,称为局部阻力
C.单位重量流体为了克服局部阻力作功而消耗的机械能,称为局部能量损失
D.在急变流中局部损失占主要部分,其大小与边界条件的局部变化情况有关
E.在急变流中沿程损失占主要部分
【答案】 A
87、“慈善、博爱、众生平等”属于()思想,它对中国社会工作价值观有深远的影响。
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.佛家
【答案】 D
88、在社会工作督导的功能中,强调工作授权与协调等方面担负指导责任的是( )。
A.行政的功能
B.教育的功能
C.支持的功能
D.监督的功能
【答案】 A
89、爸爸把两瓶同样的饮料分别倒进了一个大玻璃杯和两个小玻璃杯,问正在读小学二年级的女儿是要一大杯饮料,还是要两小杯饮料。女儿小红告诉爸爸两种一样多,哪一种都可以。这表明小红的认知发展处于()。
A.感知运动期
B.具体运算期
C.前运算期
D.形式运算期
【答案】 B
90、社会工作者小鲁主要负责临终关怀服务。最近,小鲁的服务对象王爷爷去世了,他很沮丧地对督导老李说:“我在王爷爷身上花了很多心思和精力,没想到他这么快就走了。”老李回应道:“你看到王爷爷最后并没有受太多苦,走得很安静,也很平和,你的感受又是什么?”上述个别督导过程中,老李采用的督导技巧是( )。
A.提出建议
B.提出疑问
C.进行评价
D.情感慰藉
【答案】 B
91、服务对象小王,男,三年制专科生,市场营销专业,目前正在进行毕业实习,实习单位中的错综复杂的人际关系使他烦恼不已。他情绪很低落,不想再去实习单位,要求系部给他另外换一家单位,否则就不去单位实习。小王对社会感到失望、害怕,不想毕业,而且所学专业是市场营销,需要较强的人际交往能力。小王认为自己差劲透顶,不可能找到工作,即使找到也不能胜任。在班主任的鼓励下,小王来到学校个案工作室要求提供咨询。社会工作者告诉小王一些关于大学毕业生进入职场需要掌握的人际关系的知识和技巧,调整小王原来的行为方式。社会工作者在此个案中主要扮演( )角色。
A.使能者
B.教育者
C.联系人
D.治疗者
【答案】 B
92、崔莹找到社会工作者赵琛希望得到帮助,崔莹的父亲正在监狱里服刑,她从来都不愿与别人谈起父亲,担心别人会因此而取笑她。家里唯一的经济来源就是母亲做家政辛苦赚到的一点儿钱,可是最近母亲因为劳累过度生病了,而她还在读书,家里的生活越来越困难。针对崔莹家里的情况,下列选项中,赵琛的做法正确的是()。
A.与崔莹沟通,共同商讨解决问题的办法
B.在学校发动募捐,号召同学和老师们共同帮助崔莹渡过难关
C.与学校沟通,向学校申请减免崔莹的学费
D.与崔莹的老师和同学沟通,请他们不要取笑崔莹
【答案】 A
93、社会工作者在社区招募了15名志愿者组成便民服务队。在开展了一年服务之后,有些队员热情下降,要求退出,其他队员对此非常不满。这时,社会工作者首先应当协助服务队()。
A.劝导热情下降的队员
B.重申所有队员必须坚持到底的目标
C.寻找队员热情下降的原因
D.抑制队员的不满情绪
【答案】 C
94、小李原来从事居家养老服务,最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中,他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧,包括说话时内容表意清楚,避免责骂,发掘儿童优点,接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中,老陆向小李教导了有关()的知识。
A.社会问题
B.服务对象
C.工作过程
D.工作者本身
【答案】 B
95、(2016年)我国的社会福利行政体系运作方法呈现出多元主体互动的趋势。关于这一趋势具体表现的说法,正确的是()。
A.政府和企业各自承担在社会福利供给中的应尽责任
B.政府在社会政策实施问责制度中重点强调内部监督
C.社会政策对象在受助过程中一般是被动接受福利
D.自上而下政治模式的主导地位受政策对象的影响
【答案】 A
96、张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的,他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况,杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是()。
A.精神分析理论
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