19草船借箭环节全.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,你熟悉下面的人物吗？你知道有关他们的故事吗？,刘备 关羽 张飞,诸葛亮 周瑜 曹操,我国四大名著,三国演义 罗贯中,水浒传 施耐庵,红楼梦 曹雪芹,西游记 吴承恩,赤壁之战,中的人物谁给你留下的印象最深刻？,草船借箭,选自,三国演义,作者：罗贯中,这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说三国演义中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文，看看草船借箭这件事的起因是什么，经过怎样，结果又如何。弄清“神机妙算”这个词语的意思。,课前热身,知识,目标：,1.,学会本课生字新词。,2.,了解故事的起因，经过，结果，学习分清事情 的前因后果。,能力,目标：,3.,学习通过人物的语言描 写刻画人物的写作方法。,情感,目标：,4.,体会诸葛亮的神机妙算。,学习目标：,读了课题，你会提出哪些问题？,谁草船借箭？向谁借箭？为什么要借箭？,怎样草船借箭？,结果怎样？,带着问题读课文：,1.,思考刚才提出的问题。,2.,文中写到了哪几个人物？,3.,在文中找出,“,草船借箭,”,的起因，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？除此还讲到了什么？,起因（,1,2,）,接受任务,准备（,3,5,）,借箭准备,经过（,6,9,）,草船借箭,结果（,10,）,如期交箭,按事情发展,d j co jn d du n yun,妒,忌,曹,军 都,督,甘,愿,l s ch yn,mn z,s z,鲁,肃 迟,延,幔,子,私,自,shu zhi li,n hn zh yun,水,寨,擂,鼓,呐,喊 支,援,chn xin,zhu y,n n,丞,相 周,瑜,弓,弩,手,推却 探听 调度 翎毛,军令状 自有妙用 神机妙算,多音字,擂,li,擂鼓,li,打擂,调,相,tio,调解,dio,调职,xing,丞相,xing,相信,北魏（曹操）,打败,攻打,西蜀（刘备）联合 东吴（周瑜）,（诸葛亮）派诸葛亮 （鲁肃）,三国形势图,讨论填词：试探,;,心中暗喜；威胁,;,迫不及待,默读第一部分，分析人物心理,周瑜（明知故问）；,“,我们就要跟曹军交战,”,周瑜（心中暗喜）说：,“,对，先生跟我想的一样,”,周瑜（迫不及待）说：,“,十天造的好吗？,”,周瑜（试探）说：,“,先生预计几天可以造好？,”,周瑜（威胁）说：,“,军情紧急，可不能开玩笑,”,讨论填词,.(,将计就计，态度坚决，,笑了笑，胸有成竹,）,诸葛亮（脱口而出）,“,用弓箭最好,”,诸葛亮（,笑了笑,）说；,“,都督委托，当然办,”,诸葛亮（将计就计）说；,“,既然就要交战，十天造好必然误了大事,”,诸葛亮（胸有成竹）说；,“,只要三天,”,诸葛亮（态度坚决）说；,“,我愿立军状,”,默读第一部分，思考,:,1、周瑜是怎样,“,请,”,诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？,2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？,为什么要借箭？,默读起因部分，请你思考,:,1,、周瑜是怎样,“,请,”,诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？,2,、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭,的任务，并且立下军令状？,周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。,一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现出诸葛亮的足智多谋。,读第二部分，思考,:,1、诸葛亮在借箭之前做了哪些准备？,2、这些准备有必要吗？为什么？,借箭前做了哪些准备？,读第三部分，思考,:,1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。,2、他怎么知道三天之内必有大雾？,怎样借箭？,1,、草船借箭的结果怎样？,2、这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？,3、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧,?,读结果部分，思考,:,结果怎样？,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮,神机妙算,，我真比不上他！”,神机妙算：形容有预见性，善于判,断情势，决策高明。,从哪儿可以看出诸葛亮“神机妙算”？,诸葛亮神机妙算,知天文,懂地理,识人心,“,第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”,“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”,“,天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”,“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”,体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。,体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。,体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。,“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”,算天气,“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”,算行动（避免走散，又不留空档，使受箭面积大）,“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”,算敌人（虚张声势，制造进攻假象，吸引曹军注意力，引曹军射箭）,鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”,诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来,，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,算性格（知道曹操生性多疑，轻易不会出兵）,每条船大约有五六千支箭，二十条总共有十万多支。,算数量,你还能说说诸葛亮的“神机妙算”妙在哪儿吗？,草船借箭成功的原因有哪些？,1.,诸葛亮精通天文、气象，利用了雾的天气；,2.,知己知彼，利用了曹操谨慎多疑的性格特点；,3.,考虑周全，安排巧妙。,神机妙算,从课文中我们可以看出诸葛亮、周瑜、鲁肃、曹操分别是个怎样的人？你最喜欢谁？为什么？,有胆有识，足智多谋，才智超群,诸葛亮：,周瑜：,妒贤嫉能，心胸狭窄,鲁肃：,忠厚守信,曹操：,多疑、谨慎,练习设计,（一,）读课文，根据课文内容填空。,1,、,草船借箭,选自我国古代四大名著之一的,(),，作者是（）。,2,、我国四大古典名著是（）、（）、（）、（）。,3,、草船借箭故事的起因是：（,）；经过是：（）；结果是：（）。,三国演义,罗贯中,红楼梦,三国演义,西游记,水浒传,周瑜妒忌诸葛亮的才干，用造箭为难陷害诸葛亮,诸葛亮用草船向曹操借箭,诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如,草船借箭,接受任务 诸葛亮 有胆有识,借箭准备 足智多谋,草船借箭 神机妙算 才智超群,如期交箭,负荆请罪（）完璧归赵（）,精兵简政（）铁杵成针（）,惊弓之鸟（）凿壁偷光（）,卧薪尝胆（）望梅止渴（）,纸上谈兵（）刮目相看（）,髀肉复生（）四面楚歌（）,闻鸡起舞（）指鹿为马（）,鞠躬尽瘁，死而后已（）,蔺相如,廉颇,李鼎铭,李白,更羸,匡衡,勾践,曹操,赵括,赵高,祖逖,诸葛亮,刘备,项羽,吕蒙,破釜沉舟（）图穷匕见（）,杀妻求将（）南柯一梦（）,东施效颦（）赴汤蹈火（）,江郎才尽（）投笔从戎（）,鹤立鸡群（）,多行不义必自毙（）,宁为玉碎，不为瓦全（）,成也萧何，败也萧何（）,韩信,景皓,共叔段,嵇康,班超,江郎,周瑜,吴起,东施,荆柯,项羽,淳于棼,精忠报国（）,（）的居所开门见山,（）大摆空城计化险为夷,（,),败走华容道不出所料,乐不思蜀（）,入木三分（）煮豆燃萁,-,（）,围魏救赵,-,（）毛遂自荐,-,（）,背水一战,-,（）四面楚歌,-,（）,王羲之,刘禅,曹操,诸葛亮,愚公,岳飞,韩信,曹植,项羽,望梅止渴,-,（）,曹操,孙膑,毛遂,布置作业：,1,、抓要点，简单复述课文。,2,、读读,三国演义,中的其他故事，开一个“三国故事知多少”故事会。,