父母教育孩子教育之道.pptx

<p>单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,2019/12/22,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,何虹洁导师,亲子教育研究专家上海培大亲子教育学院副院长,2009,年荣获“中国最具才华培训师奖”,2011,年入选,中华品牌讲师大全,2013,年获得第十届中国教育家大会,十年好印象,奖项,全景思维,成长动力,起跑营设计导师兼首席培训师,全景思维,学习能力,领跑营设计导师兼首席培训师,青少年成长动力,奔跑营设计导师兼主训导师,突破自我,魅力口才,特训营设计导师兼首席培训师,成功家长塑造营,教练,卓越教师快乐营,设计导师兼首席讲师华萃家长学校理念创始人从,2000,年启，从事教育工作十多年，演讲培训过的人数超过,20,多万人,1993,年毕业于西北师范大学。,1994,年至,1999,年从事教师工作。,2000,年参加学习国内亲子关系第一人董进宇博士的系列课程，获得巨大启发。,2005,年开始学习潜能训练课程，,NLP,神经语言系统课程，先后上过数十位知名培训师精品课程，积累了大量理论基础，掌握了催眠技术、潜能开启技术和教练技术。,2008,年开始研究家庭教育专业理论知识，先后向国内几十位著名学者及导师请教、咨询，并翻阅研究学习了相关书籍,1000,多册，同时她边学习边思考边总结，结合自己曾经的教学和教子经验，提炼出了具有规律性普适性的教育理念，她理念的新颖性、实用性，让听众受益良多，得了广大家长的好评。,个人经历,为什么来参加学习？,希望有所改变,您愿意改变吗？,成年人为什么很难改变,每个人都容易活在自己认为的世界里,放下才能快乐,放下一点贪嗔痴，放下一点执念，放下一点愚昧，放下一点面子,放下并不等同于放弃。,放下，不是要你放弃现在所拥有的一切，而是叫你放下多余的、悲伤的、负面的、不需要背负的东西。放下，是为了腾出更多的空间装其他更好的东西。,放得下，才能再提起。,今天，是我新生命的开始,一切，都将重新开始,所有的美好，将在今天到来,对生活，充满感激，充满热爱,我处处看到了美,对生活有目标、有热情,每天都欢笑、宽容、专注,有精力，有活力,我关注生活中的美好,并对此常常感激,与万物合一、心灵平静,感受到爱、喜悦和丰足,自由自在，做最好的自己,今天，将是我生命中，最美好的一天,为了今天的巨大收获，和未来的美好人生，我郑重承诺：,1,、我愿意百分之百参与,2,、我愿意有激情地帮助我的同学,3,、我愿意从习惯的舒适圈中，跳出固有的思维定式,4,、我愿意冲破内心的抗拒，面对真实的自己，并作出改善。,承诺人：,二零一四年十一月二十三日,人们不一定会喜欢一个自己欣赏的人,但是你一定会喜欢一个欣赏你的人！,经常为别人鼓掌的人 也会得到更多人给的掌声！,家庭教育决定孩子的命运,1,、人是环境的产物,2、孩子是果 家长是因,3,、孩子的问题,100%,是家长的问题,1,、人是环境的产物,家庭教育决定孩子的命运,2,、孩子是果 家长是因,3,、孩子的问题,100%,是家长的问题,孩子的命运掌握在父母的手里,三种家长,1,、既重视教育又懂得教育的家庭，孩子成才率很高；,2,、既不重视又不懂得教育的家庭，孩子也随机成才；,3,、重视而又不懂教育的家庭，孩子问题最多。,家庭是成人的 学校是育才的 社会是练能的,一个孩子十四岁前的见闻经历，决定他成年之后的行为方式。,联想出你认为优秀的孩子:,他们的父母是什么样？,刘亦婷 韩寒 丁俊晖,别人家的孩子,成功家长的特质:,周婷婷的父亲,卡尔,威特的父母,于丹的父母,钱学森的父母,乔布斯的父母,成功家长的特质,优秀的孩子背后，必定有合格的父母，哪怕是单亲。,如：孔子、孟子、岳飞、范仲淹、孙中山、华盛顿、林肯、克林顿、奥巴马、希斯、,卡斯帕罗夫、菲尔普斯、刘墉、罗素、托尔斯泰、冯小刚、孙俪、梁朝伟、张曼玉、,周杰伦、李玟、林志颖,。,共同的特点：乐观、坚强、不抱怨、努力,4.,乐观是工作顺利的条件(运动可以增进人体健康和乐观情绪),乐观，是一种最为积极的性格,1.,乐观是心胸豁达的表现，心胸豁达的人是真正的强者，乐观是他们的积极心态。乐观者能应付生活险境，掌握自己的命运,。,2.,乐观是生理健康的法宝,3.,乐观,是人际交往的基础,努力,竭尽全力,做好,自己的工作。,坚强 用正确的思维方,式,思考问题,用哲学的、辨证的视觉角度，来看待当下的困难,。,不抱怨,抱怨是羊群里的瘟疫，抱怨的根本原因 是对比，人有个心理特征：喜欢羡慕比自己境遇好的人或事,。,不抱怨,=,积极地思维,+,管住嘴,仔细想想,您到底要一个怎样的孩子？,A:男生：,18岁考入北京大学物理系，本科毕业后进入美国爱荷华大学物理与天文系攻读研究生，28岁通过答辩获得博士学位。,B、男生：,农家子弟，以优异的成绩考入省级重点高中，高中期间成绩优异，还被评为三好学生，全国物理奥数二等奖，后考入名牌大学攻读生物技术专业。,C、女生：,七岁父母离异，随母亲生活，成绩优异，组织能力强，顺利升入省级重点高中，担任班长一直到高中毕业，曾获高中学校辩论赛最佳辩手，省级优秀学生干部，与同学老师关系融洽，后考入澳门科技大学。,D、男生：,初中体育成绩优异，凭借长跑特长，进入重点高中，高一时，七门功课不及格，从学校退学,E、男生：,四岁选入申奥形象大使；4岁学习钢琴，师从中央音乐学院著名钢琴教授；8岁学习书法，师从清华大学著名导师，获奖无数；10岁加入国家冰球队，读人大附中并留学美国,A 卢刚,B 马加爵,C 本省的案例,D 韩寒,E 李天一,有三件事略感汗颜,1,、近代史,300,400,年来，所有工业革命带来的科技发明（飞机，轮船，汽车，电灯，电话，电脑，手机，手表，手枪等等）没有一个是中国人发明的；,2,、中小学课本中的公式定理（牛顿，瓦特，焦尔）,无中国人名命名的；,3,、诺贝尔奖一百年来无国人获奖。（截止莫言）,反思：,1,、贡献中国近代对人类社会的贡献在哪里？,2,、创造中国人的创造性，创造力哪里去了？中国学生的创新意识是如何培养的？,4,、钱学森之问,我们的学校为什么培养不出创新人才？,”,（世界名校校长是如何回答,“,钱学森之问,”,）,、美国耶鲁大学校长莱文,:,中国大学缺评判性思维的培养。,、牛津大学校长密尔顿：,中国需要敢挑战权威的学生。,思考：,1,、以上这些反思到底是什么出了问题？是否与我们的教育有关系？是否与我们今天的教育体制，观念，教育的方式，教育的方法有关系呢？,2,、是我们的孩子们笨？还是我们的家长责任？还是我们的老师责任？还是我们的社会责任？,我个人认为，回答是肯定的！,孩子们是无辜的！家长，老师，社会应承担全部责任！,再反思一下：请大家不要介意。古人说，学然后之不足，教然后之困。,1,、我们的老师真的懂教育吗？还是懂教书？还是知道我们的教育有问题而没有办法呢？,2,、我们的家长懂教育规律吗？懂孩子们的成长规律吗？,扫二维码关注更多精彩文章,</p>