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,单击以编辑母版标题样式,单击以编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,噬菌体侵染细菌实验,DNA,是主要遗传物质,噬菌体侵染细菌实验,双辽一中 梁慧,1,T,2,噬菌体的模式图,DNA,头部,尾部,蛋白质,2,噬菌体侵染细菌的过程,:,细菌,噬菌体,细菌,DNA,3,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,首先,噬菌体的尾端吸附在细菌的表面,4,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,注入,然后,噬菌体通过尾轴把,DNA,全部,注进细菌体内,而蛋白质外壳则留在细菌体外,不起作用。,5,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,注入,合成,噬菌体的,DNA,在细菌体内,使细胞本身的,DNA,解体,同时利用细菌的化学成分合成噬菌体自身的,DNA,和蛋白质,,6,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,注入,合成,组装,这些新合成的,DNA,和蛋白质外壳组装出很多个与亲代一模一样的子代噬菌体。,7,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,注入,合成,组装,释放,最后,这些噬菌体由于细菌的解体而被释放出来,再去侵染其他的细菌。,8,噬菌体侵染细菌的过程:,吸附,注入,合成,组装,释放,动画,9,噬菌体侵染细菌的实验,10,研究方法:,同位素标记法,蛋白质的组成元素:,DNA,的组成元素:,C,、,H,、,O,、,N,、,S,C,、,H,、,O,、,N,、,P,(标记,32,P,),(标记,35,S,),标记噬菌体方法:,在分别含有放射性同位素,32,P,和,35,S,的培养基中培养细菌,分别用上述细菌培养,T,2,噬菌体,,制备含,32,P,的噬菌体,和,含,35,S,的噬菌体,S,P,11,亲代噬菌体,35,S,标记蛋白质,寄主细胞内,无,35,S,标记蛋白质,子代噬菌体,外壳蛋白质没有,35,S,12,亲代噬菌体,寄主细胞内,子代噬菌体,32,P,标记,DNA,无,32,P,标记,DNA,DNA,有,32,P,标记,结论,DNA,能复制、能控制蛋白质合成、具有连续性,,是遗传物质。,13,实验过程及结果:,第一组 实验,第二组实验,亲代,噬菌体,35,S,标记,蛋白质,32,P,标记,DNA,寄主,细胞内,无,35,S,标记蛋白质,无,32,P,标记,DNA,子代,噬菌体,外壳蛋白质无,35,S,DNA,有,32,P,标记,实验,结论,DNA,分子具有连续性,是遗传物质,14,(,二,),、,RNA,是遗传物质,R,NA,蛋白质,感染,不感染,烟草花,叶病毒,烟叶,烟叶,有些病毒(如烟草花叶病毒),,它们不含有,DNA,只含有,RNA,。在这种情况下,,RNA,就起着遗传物质的作用,。,15,DNA,主要的遗传物质,1,细胞生物(真核和原核)核酸有两种,,DNA,和,RNA,,,DNA,是遗传物质。,2,非细胞生物(病毒)核酸有一种,,DNA,或,RNA,,存在者为遗传物质。,3,在整个生物界,,DNA,是主要的遗传物质。,16,知识总结,一、,噬菌体侵染细菌的实验,二、,RNA,也可作为遗传物质,三、,DNA,是主要的遗传物质,17,习题巩固,见导学案,18,课后作业,P46,第二题拓展题(,1,),19,
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