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解读孩子粗心的表现
那个地点是一所没有围墙的家长大学，用心K12时期所有小孩的学习和成长。关注我，您的小孩会因为你变的不一样。
小孩粗心只是一种表象。
期末考试终止后，许多家长看到小孩的成绩后，都会吐槽：“这小孩太粗心。”
有家长还不解，我小孩平常学习专门不错啊，但考试时偏偏粗心，这到底是什么毛病？
我往常就说过，小孩粗心只是一种表象，那个表象的背后绝对透露着他学习显现了某种程度的问题。
假如平常小孩做作业时就认真审题、一丝不苟地做，做完作业又好好检查，就可不能显现粗心如此的问题。
这当中有个训练问题。
好适应、强能力差不多上训练出来的。
有一名优秀的高中生的父母是这么对待小孩的粗心的：从初中起，妈妈就告诉他：粗心，确实是能力差，学得不扎实的表现！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好，也请家长不要再为小孩找那个推脱责任的借口。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力。
假如具备了这些能力，偶然丢一两分，能够明白得，超过两分，确实是能力还欠缺，学得不扎实。
“粗心”现象具体表现：
1、不细看条件，看错条件
2、数字结果错误。
3、推导错误。
4、缺少信心。
我认为学生粗心，其全然缘故有以下两个：
1、考试粗心，坏适应不是一天养成的，是学习能力还欠缺，学得不扎实。
2、学习的责任感不强。
适应上的粗心比知识上欠缺危害更严峻。
听到有家长如此批判小孩：“你不是可不能做，你确实是粗心大意。”
这种批判的结果，往往会让小孩内心产生潜意识：粗心只是一个小问题，至少是一个比可不能更轻微的错误。
小孩有粗心的毛病，这不是一朝一夕养成的适应，而是自小就养成的坏适应。
从小学开始，学生的作业就由老师或家长检查，学生只负责完成即可。
而这种做法的结果，确实是只要完成任务就能够了，至于成效如何样，那就不重要了。
02
解决粗心的方法和计策
1. 落实信息
题目本身的信息是最重要的，而不是你在读取题目信息过程中联想的东西。
不能边看题边想，而应该看完题再想。
2. 心理重视
不管学生依旧成年人，都明白粗心大意是一个专门不行的适应和生活态度，甚至有时候会为之付出繁重的代价。
然而，有专门多人确实是不情愿去改。
只有真正地从内心意识到了粗心对你的危害，才会从行动上真正的表达出来。
3. 规范训练
真正形成 “不完成每一步骤就不是真正的完成”的观念。
做题时要边做边总结哪些步骤的表达是得分必须的，然而又是我在思维中一跃而过的。
比如物理题上必要的公式。
要养成精确表达的适应，只要没完成百分之百就不算完成。
规范答题格式与步骤，答题中的粗心往往是由“眼高手低”造成的，因为想、说、写是不一样的。
4. 精确运算
规划使用验算纸。
平常养成在草稿上清晰、规律的表达所有信息的适应。
假如你在平常心算练习不够，考场上不可盲目用心算，否则得不偿失。
假如一定要依靠心算节约考试的时刻，那么平常就要专门练习。
验算纸并非越随意越好，中、高考中专门多小孩显现的时刻不够问题，多由二次运算引起，而二次运算显现的缘故直截了当和平常使用验算纸的适应有关。
在运算的过程中，不跳步，少心算。
5. 重视平常训练
要从平常做作业开始，一点一点的注意，逐步形成良好的适应。
平常细致了，到考试时也不用担忧。
适应会让你细致的。
6. 考试做题要严谨
考试的时候每答完一道题，问问自己，这道题能不能保证拿分，假如能，连续做下一道，假如不能，当场检查一遍，如此就不用留检查的时刻了。
然而用这种方法有个前提，做题要求准确和速度，这就要在平常练习的时候严格要求自己来提高。
7. 加强心理暗示，提高信心
不盲目自信但也不能自负。
专门多学生越是临近考试，越紧张，由于紧张，造成瞬时“短路”，往往会导致一些不该错的题目显现错误，甚至一些错误差不多上低级的错误。
专门多学生平常的时候成绩都不错，但是高考成绩差距甚大，没有发挥好的缘故确实是心理因素导致的。
因此说每个学生都应该拥有一份自信。
当自己每犯一次粗心错误，就给自己一次惩处，或是把毛病的缘故用笔记下来，平常多看几遍，并在内心默念：一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业，我一定要克服它，让我学习、生活得更好，我一定能成功。粗心并不是我的专利，它操纵不了我，我一定能战胜它。
8. 时刻分配
如何克服粗心大意，考试中由于时刻分配不合理，导致在一些题目上花费的时刻过多，甚至一些难度不大的题目没有足够的时刻来完成。
考试之后，把试卷再次放到面前，觉得题目都会，确实是时刻不够了，甚至一些学生因为时刻分配得因素导致答题卡都没有来得及涂完。
这些“会而不对”的问题，全部归纳成粗心大意导致的，也有点牵强，然而确实在考试中能幸免如此的现象。
因此要合理分配时刻。
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