培训机构合作协议范文.doc

培训机构合作协议范文
合作双方：__________
甲方：__________________市______教育艺术培训中心
乙方：__________________市BB英语学校
提 报 方：__________________市______教育艺术培训中心
BB英语*______教育合作方案
一、 ______简介：__________
______教育是______传媒文化旗下的一家艺术类专业培训机构，成立于____年____月，办学一年来始终秉承快乐学习，幸福成长的宗旨，努力探究适时、高效、优质的教育教学模式，目前已经发展成为一家书画音舞多种艺术门类为一体的综合性艺术教育机构。现主要开设美术专业、音乐专业、舞蹈专业以及武术类四大课程，其中包括儿童画、彩铅、手工DIY制作、素描、水粉、声乐、儿童合唱团、钢琴、古筝、吉他、舞蹈、跆拳道、散打、女子放身术等科目。
二、 ______优势：__________
______教育依托庞大的公司背景，具有以下优势：__________
●环境优雅 为秉承快乐学习，幸福成长的办学宗旨，______始终保持为同学提供温馨、优雅的学习环境，让______成为同学享受成长快乐的理想乐园。
●师资专业 ______教育教师经过严格筛选，全部达到本科以上学历，专业性强，多数教师在全国性、地方性比赛活动中拿到特别名次。
●硬件设施齐全 ______教育为满足同学学习必须求，配备专业学习用具、用品以及音乐器械和场地，同学来上课没有任何负担。
●课程门类丰富 ______教育自成立以来，始终保持综合性发展，打造________一流的全方位艺术殿堂。
●登台演出机会多 在努力创办一流培训机构的同时，我们还举办多场演出活动，例如________市少儿才艺大赛、________春晚、汇报演出等，为同学提供全面发展的平台。
●宣扬优势 ______教育依托公司背景，拥有得天独厚的宣扬优势，平面广告、户外广告、线上宣扬均得到大力支持。
三、合作基础：__________
1、 合作双方同为教育机构，拥有大量同学资源。
2、 双方开设课程不同，不存在利益冲突等问题。
3、 双方在办学规模、办学理念上均达到正规化、专业化。
4、 双方有着共同的奋斗目标，致力于将________的教育市场规范化。
四、合作形式：__________
双方在自愿平等的基础上，本着平等互利，共同发展，优势互补的原则， 严格按照协议规定展开合作。经前期友好协商，达成口头合作意向，现就甲方能为乙方提供的合作支持总结如下：__________
(一)基础合作：__________
1、 甲乙双方可以组织自己同学集体到对方单位试听、体验课程。
2、甲乙双方可互相介绍同学到对方学习。乙方同学来甲方，可体验任意一门课程，当场报名者，可再赠所报科目两个课时;甲方同学去乙方，着戴校长看法协商制定。
3、甲方依托______传媒，拥有丰富的广告宣扬资源，例如DM报纸、城管信息栏、跨街广告、楼宇视频机、大型LED屏、移动视频车等，在乙方为甲方介绍同学效果较好的前提下，甲方可合计优惠、甚至为乙方宣扬，视招生状况定。
4、甲乙双方可定期不定期举办联谊活动，夯实合作基础，提升合作效果，具体实施方案日后商定，例如6月底少儿才艺大赛英语专场。
5、 双方同意对方到本单位给同学或家长举办主题讲座。
(二) 战略合作：__________
______教育自成办以来，始终秉承良心办学，得到社会较好口碑，加以______传媒大力宣扬支持，现已达到家喻户晓效果，形成品牌效应。经领导批示，有意向与乙方展开以下合作：__________
1、 品牌塑造合作，即乙方可挂名______教育BB英语，甲方提供场地支持、宣扬支持、招生支持，营销额将以比例分成。
2、 分校合作，甲方现有经营面积700余平，处于交通便利且繁华地段，四周有西关小学、美福小区、育英小区、西________等广大人群，因此，乙方可在甲方开设分点，甲方收取场地费或营销额比例分成，待同意展开合作后商定。
六、 合作效果：__________
通过双方的合作，将会促进双方长期发展，最显著的效果有三个方面：__________
第一、 多渠道的宣扬，进一步促进甲乙双方品牌形象的树立，扩展影响力，增加双方在________教育市场中所占的分量;
第二、增加甲乙双方的生源，多渠道招生，给双方增加盈利;
第三、甲乙双方的培训方向不同，通过合作的形式，在工作方面和管理方面都可以互相学习、互相借鉴，完善自身，推动双方长期发展。
________市______教育艺术培训中心
________年_____月_____日