建水二中2020年下学期高一年级期末检测语文试卷.doc

2013——2014学年下学期高一年级期末检测语文答案

第一卷 阅读题〔48分〕
一、现代文阅读〔6分〕
1.C 〔“都在每小时320千米以上〞应为“最高速度每小时320千米〞。〕
2.B　〔“高度达到7．5米〞应为“高度最高可达到7．5米〞。〕 
3.C　〔A、原文说“其中约50个达到飓风强度〞，但不一定形成了飓风就引发风暴潮；B、“立即就会消失〞不当，原文说的是“通常迅速偃旗息鼓〞；D、文中只说“试图弄清〞但找不到“已搞到了第一手资料〞和“弄清了海面温度影响热带风暴形成的原因〞的依据。〕
二、古诗文阅读、默写 〔32分〕
〔一〕课内文言文阅读〔14分〕
4、A 5、C 6、D
7、①事情已经到了这个地步，这一定会牵连到我，被〔匈奴〕侵犯了才死，更加对不起国家。【“及〞、“见〞、“重〞三字每字各1分，句意1分】
②单于派使者通知苏武，会同(或“一起〞)判定虞常的罪，想趁这个时候使苏武投降。【“论〞、“ 因〞、“ 降〞三字每字各1分，句意1分】
〔二〕诗歌阅读〔6分〕
8、 愁 物是人非事事休〔欲语泪先流〕 【每问1分，共2分】
9、我同意这种看法。〔1分〕在词人笔下，抽象的东西“愁〞竟有了重量，不但可随波逐流，还可以用船来承载。〔1分〕作者化抽象为具体，想象新颖真切，极形象地抒写出了内心的苦闷和忧愁之深。〔2分〕
〔也可以不同意这种看法，但必需言之有理，可视其答题状况酌情赋分〕
〔三〕名句背诵默写〔共12分〕
10、略
三、文学作品阅读。〔10分〕
11、①交代故事发生的地点，引起下文;②渲染了环境的清静、美丽，为人物的出场营造一个诗意的氛围;③衬托人物性格，暗示出莲池老人的独特个性。
12、①对工作专注，尽职尽责;②生活勤俭，知足常乐；③幽默达观，淡泊悠闲。
13、观点一:这是一篇表达一个平常人的平常事的小说。〔1分〕
①从题材来看，小说表达的是一个一般的守钟楼老人的故事; 〔1分〕②从主题来看，小说显示出的是一般人的生活境遇和人生态度，其中蕴含着朴素的人生哲理; 〔1分〕③作者将目光投向一般人，在平常人的平常事的表达中流露出对其深深的爱怜和敬意。〔1分〕
观点二:这是一篇意蕴丰富的精致小说。〔1分〕
  ①平凡中蕴含着深入的哲理，“心无挂碍〞“有‘功夫’〞莲池老人的身上，折射出的是中国传统文化中道家的超然和儒家的担当; 〔1分〕②选材典型，撷取老人工作与生活中的几个片断，突显人物性格; 〔1分〕③语言纯净有昧，很有表现力，如开头莲池老人的出场，描写意境悠远，有古典的诗意。〔1分〕

第二卷 表达题 〔52分〕
四、语言文字运用〔12分〕
14. D [ A纶巾〔guān〕 B煴火〔yùn〕
C列观〔guàn〕 卷帙浩繁〔zhì〕]
15. A〔如坐春风：形容受到良师的教诲、熏陶。 用在句中合乎语境。 B在劫难逃：迷信认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的，也指某种灾害不可避免。C舞文弄墨：指玩弄文字技巧或者歪曲法律条文作弊。属贬义。褒贬不当。 D“慷慨解囊〞 形容毫不小气地拿出钱来帮助别人。〕
16. B (A暗换主语，“创作了大量的杂文，影响了几代人，是我国现代文学的奠基人〞几句的主语应该是鲁迅，而不是“一生〞；C、并列不当，“食品〞包括“方便面〞，在并列词语中存在包涵关系； D、“不强〞、“ 不高〞 多余且矛盾)
17. B 〔分析“江水〞、“小草〞通常的比喻意味，把握“寂静的山林〞、“暴风雨〞与心情的对应关系，即可选出答案。〕
18. 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符； 人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的基调。

五、作文 〔 40分〕