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必修四月考考试语文试题本试卷总分：120分考试时间：120分钟〔命题人：审题人：〕一、语言文字运用〔15分，每题3分〕 1．以下词语中加点字的读音全部正确的一项是〔〕 A．罪愆〔qiān〕巷陌(xiànɡ) 堪脍(kuài)　礼节甚倨〔jū〕 B．罗绮(qǐ) 汗涔涔〔cén) 暮霭(ǎi) 玉簪螺髻(jì) C．纶巾(guān) 刽子手(kuài) 佯为〔yáng〕风靡一时(mí) D．睨柱〔ní〕揾泪(wèn) 天堑(qiàn) 臣等不肖(xiāo) 1．B 〔A礼节甚倨〔jù〕 C刽子手(guì) 风靡(mǐ)一时 D睨柱〔nì〕臣等不肖(xiào) 2．以下各组词语中，没有错别字的一项是〔〕 A．乍暖还寒春风料峭人才备出一尊还酹江月 B．断鸿声里插科打诨良辰美景一蓑烟雨任凭生 C．舞榭歌台竹杖芒鞋刎颈之交都门帐饮无绪 D．剑拔弩张落拓不羁残羹冷炙墙橹灰飞烟灭 2. C A 人才辈出 B一蓑烟雨任平生 D 樯橹 3．以下句子中词语的解释，不正确的一项是〔〕 A. 引赵使者蔺相如引：延请相如顾召赵御史书曰顾：回头 B. 均之二策，宁许以负秦曲负：〔使……承当〕蔺相如固止之固：本来 C. 秦城恐不可得，徒见欺徒：白白地秦贪，负其强负：倚仗 D. 且以一璧之故逆强秦之欢逆：背离、触犯唯大王与群臣孰计议之孰：仔细 3 B 固，坚决 4.以下各句中，没有语病的一项是〔〕 A、MH370自失联以来，中国政府展开了史上最大规模的海上搜救行动，但一直以来，搜救发现的疑似物体被证实大都是海上垃圾。 B、美国业界调查机构认为，到2021年，世界3D打印机销售额将扩展至的5倍，大约可达108亿美元左右。 C、做任何工作都不能孤军奋战，必需团结合作。墙倒众人推，我们只要齐心协力，就一定能克服工作中的种种困难。 D、今年初，韩剧《来自星星的你》突然爆红，“炸鸡啤酒都教授〞成为网络流行语。有关人士认为，这部剧爆红的原因是“帅哥美女、专业编剧班底、时时可以参加讨论的剧情〞等多重因素共同作用的结果。答案4 C A 双主语 “MH370，中国政府〞；B 重复“大约可达108亿美元左右〞； D句式杂糅。“原因是……的结果〞。 5．以下是某校校庆前夕,四位校友发给联系办公室老师的短信,其中语言表达得体的一项是〔〕 A. 获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B. 因事务繁忙，恐难以按时光临母校参加庆典，深表歉意。 C. 虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D. 因航班取消，恐不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 5. D〔A“拨冗〞指推开繁忙的事务，抽出时间，谦敬辞不当；“特此通知〞语气不当；B“光临〞是敬辞，称贵宾来到，此处使用不当。C“列席〞“谨此奉告〞用在此处，语气不当。〕二．阅读下面的文字，完成6－8题(9分，每题3分)。宋词的文化品行从文化角度视察，宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化互相影响的双重品行。这一点，我们可以从词的别名入手加以探讨。词又称“诗余〞或“长短句〞，前者是循其文体嬗变脉络而言，后者是就其形式立名。至于“曲子词〞、“曲子〞的别名，则强调其音乐属性。从隋唐至宋，这一属性是造就词的双重文化品行的基础。西域音乐在隋唐时代传入中土，并与汉族的传统音乐融合产生出与雅乐对立的燕乐，燕乐即俗乐，词在初期就是与之相配的歌词，其市井文化的品行不言而喻。明俞彦《爱园词话》云:“诗亡，然后词作，故曰余也，非诗亡，所以歌咏诗者亡。〞此论也从音乐入手探讨词的产生。反言之，词之所以能够继诗之后获得演唱者或者吟咏者的青睐，又与其表现形式的灵活多样密不可分。词打破了古近体诗较为齐整的句式，参之以变化错落，因而更适于倚声弦歌与抒情达意。作为配乐的歌词，词作者必需按照乐谱的音律、节拍进行创作，才干用于演唱施行，于是“倚声〞、“填词〞等相关术语就应运而生了。词的句法参差错落，又有多种词牌可供创作时选择，因而在传达人们复杂隐秘的内心世界时，它就有了诗所无可比拟的灵活性。古人作文吟诗，往往正襟危坐，以体现“诗言志〞的尊严，却独于倚声填词较少顾忌。这就是“诗庄词媚〞或“词为艳科〞说之由来。在反映社会生活的深度与广度上，或许词不如诗；但假设表现复杂的感情世界，词又有胜于诗的优越性。王国维曾就此论道：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。〞他概括出诗与词的不同文体特征，确实很有见地。词的文体特征与其音乐属性密切相关，而其接受方式也有了双重选择的可能。当其婉转于歌伎之口以娱悦听众时，听众成分的复杂化要求词的写作须向俚俗靠拢。除字句易于听懂外，情趣的共鸣也是不可或缺的。此外，耳听与目治的接受方式的不同，也要求词的写作不宜晦涩艰深，而要有一定的口语化基础。所有这些要求都无疑会令词的市井文化品行得到强化，否则，词将失去赖以发展的土壤，而成为纯粹供文人欣赏的案头文学。柳永“假使重相见，还得似旧时么〞，李清照的“不如向帘儿底下，听人笑语〞，前者写恋人细语温柔，缠绵悱恻，后者感人生苍凉，寓愁于乐。词句浅显易懂，毫无费解之处，便于听唱；如果用诗的形式表现，就很难传达出个中细腻微妙的情愫。当然，词也并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发。在言志咏史与挥洒壮志的有关题材中，也有区别于诗的潇洒风度，苏轼的“大江东去〞的放歌，辛弃疾的“千古江山〞的抒怀，皆可佐证。 6．下面不属于词的“市井文化品行〞特点的一项是〔〕 A．词在早期是与燕乐相配的歌词，燕乐对词的市井文化品行形成了影响。 B．词的句法参差，词牌丰富，能够较少顾忌地表现复杂隐秘的内心世界。 C．词的语言向俚俗靠拢，语句浅显易懂，有一定程度的口语化。 D．词并非只局限于风月情怀或身世之愁的抒发，也能言志咏史与挥洒壮志。 7．下面关于诗与词不同特征的表述，不符合原文意思的一项是〔〕 A．诗的句式较为整齐，而词的句式变化错落，适于倚声弦歌与抒发复杂的情感。 B．“诗庄词媚〞“词为艳科〞之说，说明诗和词在所表现的情感内容方面存在不同。 C．“诗之境阔，词之言长〞是说诗长于反映社会生活，词善于表现复杂的感情世界。 D．诗的语言晦涩艰深，而词较为浅显易懂，既能满足文人的欣赏，又能娱悦听众。 8．以下对原文的分析，正确的一项是〔〕 A．词又被称作“诗余〞，这标志着诗的发展在唐代之后，到了宋代便开始逐渐消亡。 B．词的音乐属性，影响了词的创作方式和接受方式，是词形成市井文化品行的基础。 C．由于词具有市井文化品行，深受一般大众的喜爱，这就决定了宋词的荣耀与辉煌。 D．词在咏史言志时，具有区别于诗的潇洒风度，是因为其表现情感更有深度和广度。 6D〔本项只是说词可以把诗的题材作为自己的题材，与“市井文化品行〞无关〕 7D〔诗的语言晦涩艰深在文中无此信息〕 8B〔A项从“诗余〞这一名称并不能证实诗的消亡；C从第一段“宋词的荣耀得力于其市井文化与士林文化互相影响的双重品行〞可以看出该项错误；D“因为其表现的深度和广度〞在文中无据。〕三、文言文阅读〔21分〕〔一〕阅读下面短文，回答9—10题。予观弈于友人所，一客数败，嗤其失算，辄欲易置之，以为不逮己也。顷之，客请与予对局，予颇易之。甫下数子，客已先得手。局将半，予思益苦，而客之智尚有余。竟局数之，客胜予十三子。予赧甚，不能出一言。后有招予观弈者，终日默坐而已。今之学者读古人书，多訾古人之失；与今人居，亦乐称人失。人固不能无失，然试易地以处，平心而度之，吾果无一失乎？吾能知人之失而不能见吾之失，吾能指人之小失而不能见吾之大失，吾求吾失且不暇，何暇论人哉！ 9．对以下句中划线词的解释不正确的一项是( ) A．顷之之：助词，在句中只起调节音节的作用，无实义 B．甫下数子甫：经常 C．今之学者读古人书学者：求学的人 D．以为不逮己也逮：赶得上、比得上 9 B，甫，方才,刚刚。是副词 10．指出以下四组句子中划线的词语的意思和用法不相同的一项〔〕 A 以为不逮己也臣以为布衣之交尚不相欺 B 竟局数之，客胜予十三子秦王竟酒，终不能加胜于赵 C 客胜予十三子欲予秦，秦城恐不可得 D 客请与予对局相如闻，不肯与会 10 答案 C我，代词 // 给，动词译文：我在朋友家里看下棋。一位客人屡次输掉，我讥笑他计算失误，总是想替他改放棋子，认为他赶不上自己。过一会儿，客人请求和我下棋，我颇为轻视他。刚刚下了几个棋子，客人已经取得主动的形势。棋局快到中盘的时候，我思索得更加艰难，而客人却轻松有余。终局计算双方棋子，客人赢我十三子。我很惭愧，说不出一句话。以后有人邀请我观看下棋，我只是整天默默地坐着看罢了。现在求学的人读古人的书，经常非议古人的错误；和现在的人相处，也喜爱说别人的错误。人本来就不可能没有错误，但是试试彼此交换位置来相处，心平气和地估计一下，自己真的没有一点失误吗？自己能够熟悉别人的失误但是不能看到自己的失误，自己能够指出别人的小失误但是不能看到自己的大失误，自己检查自己的失误尚且没有时间，哪里有时间议论别人呢！〔二〕课内文言文阅读阅读下面一段文字，完成文后学习。秦王斋五日后，乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如。相如至，谓秦王曰：“秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者。臣诚恐见欺于王而负赵，令人持璧归，间至赵矣。秦强而赵弱，大王遣一介之使至赵，赵立奉壁来。今以秦之强而先割十五都予赵，赵岂敢留璧而得罪于大王?臣知欺大王之罪当诛，臣请就汤镬。唯大王与群臣孰计议之。〞秦王与群臣相视而嘻。左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪?〞卒廷见相如，毕礼而归之。 11. 与例句“赵王岂以一璧之故欺秦邪〞中“以〞字用法相同的是〔〕 A. 愿以十五城请易璧 B. 则请立太子为王，以绝秦望 C. 严大国之威以修敬也 D.以一璧之故逆强秦之欢，不可。 11 D A. 愿以十五城请易璧〔用〕B. 则请立太子为王，以绝秦望〔 “用来〞〕C. 严大国之威以修敬也〔同“而〞，用来〕 D.〔因为〕 12．与“臣诚恐见欺于王而负赵〞句式不相同的是〔〕 A 而君幸于赵王 B 秦城恐不可得，徒见欺 C 不拘于时，学于余 D 欲与王好，会于西河外渑池 12 D 是状语后置句，其余都是被动句，与例句同。 13．比较下面四个句子中“因〞字的意义，分析正确的一组是( ) ①秦王因曰…… ② 不如因而厚遇之 ③因遗策 ④因宾客至蔺相如门谢罪 A. ①②两个“因〞字相同，③④两个“因〞字不相同。 B. ①②两个“因〞字不同，③④两个“因〞字相同。 C. ①④两个“因〞字不同，②③两个“因〞字相同。 D. ① ② ③ ④四个“因〞字的意义和用法都不同。 13 D ①于是 ②趁机 ③沿袭 ④通过，经由 14．文言文翻译 ①公之视廉将军孰与秦王。〔3分〕译文： ② 计未定，求人可使报秦者，未得。〔3分〕 14 译文： ① 你们看廉将军和秦王相比，哪一个更厉害？。 ② 主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。四、古代诗歌鉴赏和古诗文默写〔15分〕 15、古诗文默写〔8分，每空1分〕 (1)执手相看泪眼，______________。(柳永《雨霖铃》) (2) ______________，归去，也无风雨也无晴。(苏轼《定风波》) (3) ______________ ，栏杆拍遍，无人会，登临意。(辛弃疾《水龙吟•登建康赏心亭》) (4)四十三年，望中犹记，______________ 。 (辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》) (5)薄雾浓云愁永昼，______________ 。(李清照《醉花阴》) (6) 满地黄花堆积，憔悴损， ______________ (李清照《声声慢》) (7)廉颇曰:“我为赵将，有攻城野战之大功，______________ ，而位居我上。〞〔司马迁《廉颇蔺相如列传》〕 (8) 顾吾念之，______________ ，徒以吾两人在也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) 16、阅读下面这首词，回答后面的问题。(7分) 鹧鸪天.时谪黄州苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。翻空白鸟时时现，照水红蕖细细香。邻舍外，古城旁。杖藜徐步转斜阳。殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。〔1〕请简要分析上阕三四两句的景物描写在写法上的特点。〔3分〕〔2〕“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉〞用了什么修辞手法？这两句表达了作者怎样的思想感情？〔4分〕 16〔1〕从视觉和嗅觉写景，〔1分〕将空中与地上两组景象描述得有色有香，有动有静。〔2分〕〔2〕拟人； “二更雨〞“殷勤〞，使雨具有了人的情意。〔1分〕殷勤的夜雨解脱了人世的烦热，表现了诗人在人自然的抚慰中的平静和旷达，〔2分〕也暗示了诗人贬官黄州时内心的不平和无奈。〔1分〕【解析】试题分析：这首词作于元丰六年(1083年),时苏轼在黄州。描述了一幅夏日雨后的乡村小景。开首“林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘〞，连用林、山、竹、墙、蝉、草、池塘七种典型意象描写了夏日雨后的景物，给人以密不透风之感。最后以“翻空白鸟〞与“照水红蕖〞相对，一个诉诸视觉：“时时现〞；一个诉诸嗅觉：“细细香〞。动静结合写出了空中与地上的两组景象，充满了诗情画意。五、现代文〔文学类〕阅读〔10分〕阅读下面的文字，完成13—15题。乱世中的美神李清照是因为那首著名的《声声慢》被人们记住的。那是一种凄冷的美，特别是那句“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚〞，简直成了她个人的专有品牌，她被当作了愁的化身，而对她的解读又“怎一个愁字了得〞。其实李清照在写这首词前，曾经有过太多太多的快乐。当李清照满载着闺中少女所能得到的一切幸福，步入爱河时，她的美好人生又更上一层楼。夫婿赵明诚是一位翩翩少年，两人又是文学知己，情投意合。他们二人除一般文人诗词琴棋的雅兴外，还有更相投的事业结合点——金石研究。蜜一样的生活，滋养着她绰约的风姿和旺盛的艺术创造。金人一锤砸烂了都城汴京的琼楼玉苑，李清照在山东青州的爱巢也树倒窝散，一家人开始过漂泊无定的生活。南渡第二年，赵明诚急病而亡。一个叫张汝舟的人走进她的生活。刚结婚之后张对她照顾得也还不错，但很快就露出原形，原来他是想占有李清照身边尚存的文物。这些东西李视之如命，而且《金石录》也还没有整理成书，当然不能失去。无奈之中，李清照走上一条绝路，鱼死网破，告发张汝舟的欺君之罪，李清照也随之入狱。由于友人帮忙，李只坐了九天牢便被释放了。但这在她心灵深处留下了重重的一道伤痕。一个女人心中爱的火花就这样永远地熄灭了，这怎么能不令她沮丧犯愁呢? 1134年，金人又一次南侵，赵构又弃都再逃。李清照第二次流亡到了金华。国运维艰，愁压心头。有人请她去游四周的双溪名胜，她长叹一声，无心出游：“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。〞已渐入暮年的李清照没有孩子，守看孤清的小院落，身边没有一个亲人，国事已难问，家事怕再提，只有秋风扫着黄叶在门前盘旋，有时有一两个旧友来访。她有一孙姓朋友，其小女十岁，极为聪颖。一日孩子来玩时，李清照对她说，愿将平生所学相授。不想这孩子脱口说道：“才藻非女子事也。〞李清照不由得倒抽一口凉气，她觉得一阵晕眩，手扶门框，才使自己勉强没有摔倒。李清照感到她像是落在四面不着边际的深渊里，一种可怕的孤独向她袭来。她茫然地行走在杭州深秋的落叶黄花中，吟出这首浓缩了她一生和全身心痛楚的，也确立了她在中国文学史上地位的《声声慢》：“寻寻找觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……这次第，怎一个愁字了得！〞李清照所寻寻找觅的是什么呢?身为女人，她既不能像岳飞那样驰骋疆场，也不能像辛弃疾那样上朝议事，甚至不能像陆、辛那样有政界、文坛朋友可以痛痛快快地使酒骂座，痛拍栏杆。她甚至没有机会和他们交往，只有独自一人愁。她以非凡的才华和勤奋，又借着爱情的力量，在学术上完成了《金石录》巨著，在词艺上达到了空前的高度。但是，那个社会不以为奇，不以为功，连那十岁的小女孩都说“才藻非女子事〞。李清照还有什么话可说呢?她只好一人咀嚼自己的凄凉。随着时代的进步，李清照当年许多痛苦着的事和情都有了答案，可是我们偶然再回望一下千年前的风雨时，总能看见那个立于秋风黄花中的寻寻找觅的美神。 17．联系原文，请用几个词〔或短语〕概括出“怎一个愁字了得〞一句中“愁〞的内涵。〔2分〕 18．李清照的人生经历了太多的波折，请以“亡国破家〞为界，分条罗列她后半生的种种苦难。〔4分〕 19．这篇文章运用的反衬手法体现在哪些方面?结合全文，简要分析反衬手法的好处。(4分) 17．国愁，家愁，情愁，学术著作未成之愁。 18．①再婚又离婚，遭遇感情生活的痛苦。②四处逃亡，备受颠沛流离之苦。③生逢乱世，无人理解，遭人歧视，怀有超越时空的孤独。〔答对一点给,2分，答对两点给3分，答对三点给4分。〕 19．〔1〕①以早年的幸福生活反衬李清照晚境的凄凉；②以世道的困难反衬李清照的理想美；③以爱情、生活的苦难反衬李清照的心灵美、诗歌美；④以世风“才藻非女子事〞来反衬李清照的执著。〔只要答到三点即可〕〔2〕通过多角度的反衬，特别了李清照身处逆境，关怀国事，仍然进行不懈的艺术追求的坚强品行，使“乱世中的美神〞形象更加光彩照人。〔2分〕六、写作〔50分〕 20．阅读下面的文字，以“走向彼岸〞为题，写一篇文章。　　《现代汉语词典》对“彼岸〞的释义有：①(江、河、湖、海的)那一边，对岸;②佛教认为有生有死的境界好比此岸，超脱生死的境界(涅槃)好比彼岸;③比喻所向往的境界。　　要求：①立意自定;②文体：记叙文或议论文;③不少于800字;④不要套作，不得抄袭。　　【写作指导】　　依据词典对“彼岸〞的解释，题目“走向彼岸〞自然取其比喻义“向往的境界〞了。只是这个“境界〞因为人生的追求不同，故有高下之别。　　钱学森把祖国的需要当做自己的事业，这是他的境界;袁隆平希望水稻能长得像树一样高大，让全世界的人都有饭吃，这是他的“彼岸〞;也有人把不择手段获取财富作为“彼岸〞追求……所以，确定“走向〞的目标，是至关重要的。　　“彼岸〞虽然重要，但这道题的写作重点是“走向〞，以引导考生审阅内心。一般而言，当一个人确立了自己的“彼岸〞时，这时的“彼岸〞还只是水中月、镜中花，可望而不可即，有的甚至连“可望〞都不能。当然，确定了“彼岸〞后，我们就要为之奋斗了，但“走向彼岸〞却不像说出“彼岸〞那样容易，就像唐僧师徒历经八十一难去西天取经一样。这就需要我们在“走向〞的过程中有耐力，有信心，战胜困难险阻。考生要注意的是，这个题目只是提出了写作的范围，并不是文章的论点或主题，写作时不要泛泛而谈，可选取“走向彼岸〞过程中的一个方面，比如信念、勇气、毅力等来写作。这样写出来的文章才干内容具体充实，小中见大。阅读下面这首词，回答后面的问题。(7分) 西江月•江行采石岸，戏作渔父词① 辛弃疾千丈悬崖削翠，一川落日镕金。白鸥来往本无心，选甚风波一任。别浦②鱼肥堪脍，前村酒美重斟。千年往事已沉沉，闲管兴亡则甚③？注　①此词作于《水龙吟•登建康赏心亭》之后。②别浦：河流入江海之处。③则甚：做什么。〔1〕这首词的上阕描写了哪些景色？有何作用？(3分) 〔2〕作者在《水龙吟•登建康赏心亭》中说“休说鲈鱼堪脍〞，在此为何说“别浦鱼肥堪脍〞？ 4分) 〔1〕．答案　词的上阕描写了壁立千仞、山林苍翠、落日铺江、白鸥闲飞的景色(1分)。表达了对美好的自然风光的喜爱(1分)，为下阕的描写生活场景及抒发感慨作铺垫(1分)。〔2〕．答案　“休说鲈鱼堪脍〞是为了表达词人不愿归隐、希望为国效力的志向；本词说“别浦鱼肥堪脍〞写出了隐居生活的惬意，借渔父不问国家兴亡之意，曲折地表达了作者壮志难酬的悲愤之意和无奈之情。(4分)

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