阿长与《山海经》第二课时学案.doc

《山海经》第二课时学案

一．1 作者对长妈妈的感情发展的线索：〔 〕——〔 〕——敬意逐渐淡泊直到完全消失——〔 〕.
2本文主要的表现手法是〔________________________________〕。
二．讨论：
“阿长〞？

2.文中最后一段表达了怎样的感情，作用是什么？

三．重点评讲描写的作用
1.一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成了一个“大〞字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

2.“哥儿，你牢铭记住！〞她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我就：阿妈，恭喜恭喜！记得么？你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘.〞她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，“那么，一年到头，顺顺流流……。〞

四．重点研读买《山海经》一节，即18至28语段
1.在阿长买《山海经》之前还写了哪些事？这样写的作用是什么？

2．当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，“我〞是怎样想的？这种想法表现了“我〞怎样的心理？

3当阿长买来《山海经》时，“我〞有什么反映？表现了“我〞怎样的心情？

“确有伟大的神力〞？

5.“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。〞为什么这么说？

五．知识拓展
“我〞对阿长充满了感激之情。中华民族传统美德一直都很重视感恩报德，你能举出一个有关的成语〔或谚语、格言、诗句、故事等〕来吗？

我所知道的成语有:

我所知道的谚语/格言有：

我所知道的故事有：

《自题小像》 《自嘲》
灵台无计逃神矢， 运交华盖欲何求， 未敢翻身已碰头。
风雨如磐暗故园； 破帽遮颜过闹市， 漏船载酒泛中流。
寄意寒星荃不察， 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。
我以我血荐轩辕。。 躲进小楼成一统， 管它冬夏与春秋。