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关于开展学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作方案
根据省教育厅《关于开展全省中小学生作业、睡眠、手机、读物、 体质等五项管理工作调研的通知》精神，为进一步做好我校学生作业、 睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作，促进学生身心健康发展， 我校特制定如下工作方案：
1、作业管理。
课标要求一二年级不留书面作业，五年级作业时间45分钟，六 年级作业一小时。调查结果显示学生作业量偏高，有些家长望子成 龙”心切，除了完成老师布置的家庭作业外，还自己设计，或到新华 书店购买各类复习辅导和同步训练资料，让孩子做，这样繁重的学习 任务有可能会导致学生厌学现象的发生。学生作业多，间接又造成教 师的负担同时加重，才存在部分教师要求学生或家长代评作业的现象。 所以应该引起我们的重视，减少作业量，多给学生留有自由的空间。 我校利用现在课后延时课，要求教师优化作业设计，做到少而精”， 争取让学生在课后延时课上完成家庭作业，一二年级作业不出校园， 三至六年级作业时间不超课标要求。同时要求教师不利用手机、微信 等方式布置作业。
2、睡眠管理。
学生睡眠时间不达标，主要是学生作业多，负担重，在家接触手 机的机会多，且很多家长要求不严，监管不到位，学生用手机上网娱
乐耗时多影响睡眠。我校建立合理的评价制度，提高教学效率，优化 课堂教学，优化作业质量，减少学生作业负担。同时对家长做好宣传， 认清手机的利与弊，强调保证孩子充足睡眠的重要性。
3、手机管理。
很多家长意识不强，认为学生玩下手机没什么，要求不严，认识 不到手机的危害性。我校本学期将组织开好家长会，让家长了解学生 使用手机的利与弊，不要盲目听从孩子的话，同时也要尽可能告诉孩 子，不要沉迷于手机游戏与网络，告诉孩子要能正确使用手机，学习 才是最重要的。
4、读物管理。
课外阅读作为课堂教学的补充和扩展，作为学生自我教育中的一 项重要内容，会对学生自身能力的培养和学校教育的拓宽都具有重要 的作用。我校特别注重培养学生课外阅读能力的提升，积极开展大 阅读”活动，每个月为学生推荐课外读物目录。另外学校在校园内的 很多楼道办有书吧”，每月定期更换课外读物，供学生课余时间自 由阅读。
5、体质管理。
我校按照国家颁布的课程计划，开齐、开足体育课程，一二年级 每周4节体育课，三至六年级每周3节体育课，并按照《体育课程标 准》和体育课程常规的要求开展好体育教学工作，不挤占或挪用体育 课。严格执行两操”制度，认真做好课间操和眼保健操，并纳入学校 的常规检。同时全面实行大课间体育活动制度每天统一安排30分 钟的大课间体育活动，充分保证了学生每天能进行体育锻炼1小时。