八年级英语学习方法指导.docx

八年级英语学习方法指导注重英语单词的记忆 大家都知道,英语老师作为在英语学习上面的过来人,而且还是为人师表的存在,怎么可能在学习上面坑同学呢?他们一直在教导我们要注重记忆英语单词。你是否把英语老师说的话当真?是不是当成耳边风忽略过去了?英语单词是英语学习的基础,也是大家最为依仗的东西,没有英语单词,我们在英语的很多方面都是寸步难行。英语单词将陪伴你的整个英语学习生涯,可见英语单词在你英语学习中的重要性吧? 培养自己的英语思维 在英语的学习中,大家一定要尽可能的多去接触英语,去了解英语,去用英语的思维来学习英语。语言之间,还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事,但是在英语中却并不一定是中文认为的这样。为了培养自己的英语思维,大家可以多去看看英语报、英语杂志等等英语原创性资源,都可以作为大家培养自己英语思维的好来源。同时,日常生活中,你也可以尝试着多用英语对自己说话,这样也能成为你培养自己英语思维的好方法。 学会利用网络优势 在现代的学习,其实是个很便捷的。利用网络,你可以遨游于世界各地的文化中,你能接触很多的异地文化、学习交流经验等等。英语的学习,你可以利用网络寻找跟你志同道合的英语学习者,彼此交流经验,获取对自己学习英语有益的信息;可以利用网络找母语为英语的朋友,从源头上面教导你学习英语。 初二的英语学习目的还是多在应试上面,所以在听力、阅读、写作上面,大家还可以在网络上面寻找对应的资源供自己利用,现在很多的网站都提供免费的英语听力下载、作文范文、阅读材料等等,大家完全可以好好利用网络去寻找。 2如何学好初二英语 首先，如果你初一的英语没有学好的话，建议你天天在正常学习初二英语的同时，抽出半个小时到一个小时，将初一的英语单词再重新记忆一遍，同时要注意对发音的理解，初一是我们很多同学英语的启蒙阶段，这个时候把英语发音练好了，对今后我们英语的听说都有好处。 其次，建议你每次上英语课之前，都要将英语课本后面的章节单词都朗诵、记忆一遍，同时将课本内容朗诵一遍，这样老师讲课的时候我们可以跟上老师的节凑，同时有自己的心得体会。 还有就是天天早上都要在早自习前或者早自习的时候，大声朗诵英语文章，同时记忆单词和句子，可以培养语感，语感关于学习英语来说实在是太重要了，有好的语感，在做题目的时候，有的时候虽然不知道这句话是什么意思，但是可以通过感觉，将正确答案选出来。语感的培养要通过大声的朗诵来获得。 关于单词和句子的记忆，建议平常上课的时候，多跟着老师的讲解进行，因为老师关于课本的理解要比我们深入的多，他们知道这篇文章中那里有典型的语法或者句子必须要我们注意的，当我们上课听老师讲解的时候，老师一般都会要求我们将这些内容记下来，我们可以依据老师的要求重点记忆这些语法和语句，可以为我们节省找好的典型语法和语句的时间。 题海战术虽然现在已经过时了，但是适当的做题是必须的，也是必要的，做题不必须要做很多，但是一定要做，而且是我们每学完一个章节的内容之后，要及时将所学的内容通过做题来进行强化，这个过程一定要进行，切记切记! 平常要培养自己用英语写作的能力，现在不要求写很深入的内容，天天最好能够用自己所学到的东西，写一篇小短文，内容可以是今天发生了什么事或者看见了什么好玩的东西，都可以写，小短文四五百字即可，当你写小短文的时候，你会发现自己还有很多东西不会，还必须要记忆、学习很多的单词语法，这个时候你就会自己主动的去找一些语法和单词来学习，不仅对提升我们英语写作有帮助，而且还会为我们英语的听说都打下坚实的基础。 英语听力是我们学好英语一个很重要的环节，初中英语听力一般都是注重对单词和简单语言交流的理解，我们可以平常多听一些发音标准的英语对话，听的时候，要试着去听懂对话的内容，刚开始的时候可以听一些语速比较慢的对话，等比较慢的对话能够听懂的时候再去听语速比较快的对话。或者听一些英文歌曲，刚开始听英文歌曲的时候，初二这个阶段，不建议大家去听完整的句子，只必须要将一些单词能够听懂即可，主要是去体会英语歌曲的旋律和音调。 3怎么辅导初二英语 增加语言输入，培养同学兴趣 初二的同学，对学习方面的自觉性不是很高，因此要通过增加他与语料接触的机会，以此来培养他对英语的兴趣。 可以给他介绍一些课外英语阅读材料，这个材料不要是枯燥生硬的教材，而是合适初二同学阅读的英文故事，词汇量尽量在他的能力以上2%-5%，属于够一够可以摘到的桃子，既可以让他读得懂，也能够帮助扩充词汇量。 注重单词积存 关于初二同学来说，属于英语学习的初级阶段，单词是必须要关注的重点。 作为辅导老师，可以依据同学的词汇掌握状况和学习进度，提前划好重点，让同学课前预习以及背诵单词，在下一次辅导课时，首先对该课单词进行默写查看掌握状况，授课时对同学陌生的单词重点提点。 单词的积存是个按部就班以及反复记诵的过程，因此辅导老师还必须定期帮助同学回忆以及默写前期学习的单词，以免同学遗忘。 讲解语法， 配套学习 语法是同学是否能够读懂长难句的通行证，因此在学习英语的初中阶段，语法的学习尤为重要。 在进行课程辅导时，关于语法知识必须要进行细致系统地讲解，同一知识点在不同课程中可以进行反复讲解，并通过配套学习题让同学进行强化训练。 分析考卷，针对性训练 不同同学，知识的薄弱点有所区别，可以通过分析同学在学校的测验试卷，找出他的薄弱项，假设是完形填空失分率高，则针对性地让同学进行大量完形填空题的学习，并分析错题原因。假设是阅读理解失分率高，则同理学习阅读能力。 梳理学习题，避免重复作业 目前市场上的辅导书籍中，题目都大同小异，互相抄袭，因此会存在大量重复的学习，在辅导自己同学英语课程时，要针对性地帮助他从学习题中挑选题目，而不是盲目进行题海战术。一方面合计题型中知识点的多样化，一方面合计同学的薄弱点。有一定能力的状况下，可以采纳自行出题的方式，更能有效帮助同学提升英语测验能力。 注重计划和目标 如果辅导的同学学习成绩很差，自觉性不高，则必须要主要帮助孩子培养正确有效的学习习惯，帮助其制定学习计划，通过引导和检查帮其养成优良的预习、听课和复习习惯。现在有很多APP可以反复听教材朗诵、单词等等，来帮助辅助教学，让同学课堂前后多听几遍，达到预习和巩固的效果。 如果辅导的是基础比较好的同学，则必须要针对性地帮助其提升做题速度和正确率，可以适当穿插一些中考真题进行补充学习。 4如何提升初二英语成绩 一、改善学习方法，争取做到事半功倍。 有些同学天天花大量时间背单词、做学习，但成绩却并不出色。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都必须要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理推断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩展知识面。 有人认为学习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：依据所学的知识点，选择适量的学习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次学习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问老师或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和确保。 二、正确面对失败，分析原因达到成功。 在学习中常常会出现这样的状况：有的人初一名列前茅，初二却掉到后面;有的人前几次考试成绩出色，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就没精打采。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才干对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视;学习动力不够，不愿勤奋学习;学习方法不好，费了不少劲成绩不显著;受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。 英语不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，保持到底的恒心，每个人都可以学好英语。 第 7 页 共 7 页