幼儿园庆六跳蚤市场活动方案.docx

幼儿园庆六一跳蚤市场活动“我的六一 我的卖场”方案
一、活动设计意图：
值“六一”儿童节来临之际，我园家园联动开办童心无限的跳蚤市场的买卖活动，让幼儿通过亲身实践体验买卖的乐趣，拓展生活经验，学习认识钱币，初步了解市场规则；同时孩子们将自己不用的图书、玩具、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，培养幼儿勤俭节约的意识，锻炼语言表达能力，交往能力，解决问题的能力；树立了孩子们勤劳节俭、独立自主的意识，同时也让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体验大人工作的辛苦。
二、活动主题
我的六一 我的卖场 快乐体验 快乐分享
三、活动时间安排
5月30日下午5:—6:
四、活动地点
幼儿园操场
五、活动形式
买卖、互换（二手市场）
六、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长
七、活动前的准备
（一）教师准备：
1. 制定活动方案和起草致家长的通知，设计制作宣传海报。
2. 各班拟订本班活动主题，制定详细的实施计划。
3. 开展主题教学，帮助幼儿认识钱币。
（二）幼儿准备：
1. 开展相关的主题教育活动，利用晨谈时间让幼儿回顾交流自己的购物经验；区域时间利用表演区尝试进行角色扮演游戏；利用美工区进行自主创意制作。
2. 跟随家长走进市场、超市，尝试自主，观察商贩、售货员的售卖方式，尝试自主购物。
3. 认识10以内的钱币，中班幼儿知道10以内的钱币换算，大班幼儿知道10以内的钱币换算。
（三）场地准备
1. 对场地进行合理规划，设定场地分类，张贴区域标志。
2. 设计制作市场门头。
3. 设计场地提示图，发放于教师、幼儿家长手中，或微信群。
4. 在南北操场中心，各设一个“小银行”，便于幼儿活动中兑换零钱。
（四）家长准备
1. 利用周末带幼儿购物，丰富幼儿相关生活经验。
2. 协助教师加深幼儿对钱币的认识，鼓励幼儿生活中自主购物，学习找零。
3. 亲子共同制作，变废为宝，共同准备售卖商品；亲自设计广告语，制做促销展板、标语等。
4. 家长和幼儿一起整理家中囤积的图书玩具，选取八成以上新的玩具、图书进行清洗、消毒，确保商品的安全卫生。
5. 亲子协商为商品估价、贴标签，所售商品限价10元以下。
6. 为幼儿准备地垫（瑜珈垫、布）供幼儿摆放商品，准备一个放钱的箱子或盒子，以及部分零钱。
7. 家长在家中模拟场景，指导幼儿练习推销手段和语言，设计响亮的促销语。
八、活动实施
（一）宣传启动阶段（5月XX日一5月XX日）
1. 向各班公布活动方案。
2. 召开班主任会议协商活动具体事宜。
3. 拟定活动通知及相关注意事项，由各班转发至家长微信群。
4. 提前在大门入处张贴宣传海报。
（二）准备阶段（5月XX日一一5月XX日）
1. 各班级结合方案确定班级主题，制定详细的活动计划，开展系列主题活动、区域活动以及亲子活动。
2. 园长、主任进行系统的场地规划，按市场类别对区域进行合理划分。
3. 亲子共同做好活动前的各项准备工作，如有疑问及时与班级教师做好沟通。
（三）进行阶段（5月31日）
1.31日下午4： 30一一4： 50,家长幼儿布置摊位，做好营业前的准备工作。
2.4： 505: ，园长讲话，宣布活动开始。
3.5: 一一6: 跳蚤市场开业运营，幼儿买卖体验活动开始。
4.6： 一一6： 10活动结束，家长幼儿收拾摊位，清理环境卫生。
5.6: 10幼儿园播放离园曲，家长幼儿离园。
九、活动须知
1. 请家长提前一天实地观察场地，了解摊位位置。
2. 因活动能够时间较长，天气较热，请家长提前为幼儿准备小凳子、水壶、太阳帽等自需物品。
3. 每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好自己的孩子。
4. 活动中家长尽量不要替代或过多干预幼儿，让幼儿学会独立思考、自己做决定。
5. 保持摊位卫生，可自备垃圾袋或小垃圾桶。
6. 活动中请大家注意语言文明，举止文明，为幼儿树立好的榜样，交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。
7.31日，因活动需要提前开饭，请家长4： 30准时接园。
十、场地划分及人员分工
场地划分图示，及人员分工名单已经下发至各级部各班级，请仔细查看。