建筑工程学校学期工作计划.docx

建筑工程学校学期工作计划
　　　　一、 指导思想
　　以国家和省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手,以教学工作为中心，以培养学生的实践能力和创新精神为重点,狠抓常规管理,确保学校的稳定和安全，积极构建和谐教育环境，夯实学校和融发展的基础,开创新局面，构筑新特色，办人民满意的教育.
　 　二、工作目标
　１、完成校安建设工程,促使学校面貌焕然一新；
　　 ２、实施文化建设工程,做好校园文化整体规划，塑造特色内涵全面提升校园文化品味;
　３、推进师资建设工程，强师德、提师能,建设一支科研型的高素质人才队伍;
　　 　4、着力质量提高工程，全面提升教育教学业绩,跻身市级初中学校前茅.
　 三、工作重点
　 1、加强学生思想道德建设和行为规范养成教育;
　　2、抓好教学常规管理,推进有效教学,打造优质课堂，全面提高教学质量;
　　 　3、加强毕业班管理,做好毕业班各项工作；
　 　 4、强化学生活动,发挥学生的主体作用。
　 ５、加强名师、优师培养。发挥学科带头人、骨干教师示范辐射作用，使东方中学师风更靓；
　　 6、加强校园环境建设,在校园文化上作长远规划,逐步形成办学特色。
　四、主要工作
　 　（一)队伍建设
　 　　1、加强党建工作，实施争优创先教育,培养入党积极分子．
　 　 2、坚持政治、业务学习制度,努力打造学习型组织,进一步加强我校教师队伍建设。
　 3、提高管理水平及增强服务意识、工作责任感,加强中层干部队伍建设．做好全区中小学校中层竞聘准备。每周一次中层人员部门工作点评反思。
　 4、师德教育提倡四种精神—-要弘扬对事业的奉献精神、对学生的关爱精神、对科学的求真精神、对教育艺术的创造精神。
　　 　5、加强学习，大力开展读书活动。要进行读书笔记评奖,要召开读书报告会,介绍读书事迹。
　 　 6、实施“名师工程”,建立校内名师工作室。增强教师培训工作的针对性和实效性,重点提高教师掌握和运用教材能力、运用教学方法能力、激发学生学习兴趣能力、指导学生学习方法能力、因材施教能力、组织课堂教学能力以及教学测试评析能力.
　 　（二)德育工作
　　以党中央、国务院一系列有关学校德育工作的方针、政策为指导,以《中学生日常行为规范》为内容，以《未成年人思想道德建设实施纲要》为抓手,以深入了解学情、充分关爱学生为前提，以提高学生的思想道德素质和文明素养为目标,进一步完善德育内容、创新德育工作方式和方法,准确把握德育工作的规律性,体现德育工作的时代性,增强德育工作的实效性,努力创设我校和谐的德育教育环境。
　 　１．　始终把学校德育工作放在各项工作的首要位置。调动学校一切德育力量,推进“三全”育人(全员育人,全程育人,全面育人）工作。对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人,自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人,使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效
　2。　进一步加强班主任工作的管理力度。要求班主任依据《班主任工作职责》,学校的各项德育计划，结合本班实际，对学生的学习、纪律、行为品德、能力素质(尤其心理素质）等进行教导和培养，对班集体进行科学管理。认真做好学生的综合素质评价,使评价过程不仅真实反映学生情况，更成为促使学生进步的手段.还要多渠道、多途径加强班主任的培训与交流工作.加强德育课题研究,提高班主任的管理艺术与水平,同时,认真做好青年班主任的培养、指导工作。