中小学生研学(劳动)实践教育基地.docx

中小学生研学（劳动）实践教育基地管理细则
XX市中小学生研学（劳动）实践教育基地（以下简称实践教育基地）是兼顾综合实践教育、研学实践教育、劳动实践教育，开展研究性学习的主要场所。实践教育基地的认定和管理实行“准入条件前置、特殊要件审查、分类公布监管、不符摘牌退出”的机制。
一、申报条件
（一）基础条件
1. 基地条件。申报单位具备法人资质，树立育人为本、德育为先的教育理念，注重培养学生劳动观点、实践能力和创新精神，提高学生的综合素质，为学生全面发展和终身发展服务。
2. 前置条件。申报单位应符合以下类别中的前置条件之
（1）市级及以上相关部门命名或认定的爱国主义教育基地、国防教育基地、国家安全教育基地、海洋教育基地、革命旧址，列入全国红色旅游经典景区名录、省级红色旅游教育基地名录的景区，优秀传统文化教育基地、文物保护单位、历史文化遗产；国家3A级及以上旅游景区；市级及以上设立的博物馆、档案馆、艺术馆，市级及以上的生态镇、历史文化古镇等。
（2）市级及以上相关部门命名或认定的特色小镇、旅游风情小镇，美丽乡村（A级景区村庄、最美田园、示范型农业基地等），生态保护区（森林公园、湿地公园、XX公园等）、动植物园等。
（3）市级及以上相关部门命名或认定的科普教育基地、科技创新基地，青少年活动中心；市级及以上设立的高等院校、科研院所，职业教育学校；市级及以上设立的科技馆、各类青少年校外活动场所、大型公共设施等。
（4）省内外闻名的企业、市场，市级及以上各类“旅游+”产业融合示范基地等。
（5）有较好育人价值、适合开展实践教育的工业旅游、休闲农业与乡村旅游等学工、学农基地（村、街、点）。
3. 运行情况。对公众正式开放，运营情况良好。
4. 活动专区。设置有面向中小学生的活动专区，且有固定时段面向中小学生开放，中小学生活动专区相对封闭，安全可靠；具有能同时接待200名及以上师生的能力。
5. 活动设施。环境整洁，有实践教育室内活动场所，配有适合教学活动开展的设施、设备、器材，符合相应类别的国家标准。
6. 安全设施。符合公共场所安全的基本要求，整体通过消防验收；内部有安全警示标志、有专门的安全应急通道;主要通道和重点部位有24小时、无死角的监控系统，监控影像资料回放保存至少30天。
7. 交通保障。大巴车辆能直达，沿途路况好；内部或周边停车场地能容纳相应规模学生活动接送车辆停放；疏散方便。
8. 医疗保障。内部具备基本的医疗保障条件，附近30公里范围内，有可以随时施行急诊医疗的医院及救助资源。
9・安全保障。制定了安全管理制度，安保人员在岗巡查。有严格的安全管理措施，有针对中小学生群体的特别安全管护措施，各类安全设施设备运作良好；有现场安全教育和安全防护及消防措施，有应急预案；食品安全主体责任落实到位，规范落实食品留样；近5年来未发生过安全责任事故，近3年来没有受到各级行政管理（执法）机构的行政处罚。
（二）实践活动
10. 工作开展。要按照教育行政部门制定的开展实践活动的有关要求，做好与学校的衔接和活动开展的准备工作，保证实践活动有序实施。
11. 教学目标。通过开展各种实践活动，使学生获得积极体验，形成对自身、自然和社会的整体认识；养成积极而负责的生活态度；学会做人，学会做事，学会生存，学会探究，学会创造；实现学校教育与社会教育有效衔接，书本知识与社会实践紧密结合，促进德、智、体、美、劳在实践活动中相互渗透，促进学生健康成长。
12. 课程规划。开辟有健身、健手、健脑、健心等教育服务项目，设计规划有不同主题、不同学段、与学校教育内容相衔接的实践课程和线路。
13. 课程设置。坚持整合资源、注重实效，坚持教育性、科学性、实践性、安全性和公益性相统一，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，开展爱国类、拓展类、科普教育类、传统文化类、历史地理类、劳动实践类（规划科学、内容丰富、机制成熟、课程特色、设施齐全、专业师资和管理规范等方面考核）等丰富多彩的实践活动。
14. 教学服务。有中小学生团队接待经验和接待能力，配备有面向中小学生群体的专业讲解、辅导人员，能结合实践教育要求，提供有针对性、互动性、趣味性、实践性和引导性的讲解服务。
15. 实践要求。实践课程应符合中小学生身心特点和能力水平（针对不同学段、不同层次学生设计相应的课程），室内外活动安全可靠；除必须的实验用化学药品外，不得含有国家明令禁止的有毒材料；学农活动项目，不得开展农药实物教学，采摘活动的果蔬农药残留应符合等国家相关安全和环保标准。
16. 服务公开。开设有网站或公众微信号并全年公开开放接待时间和联系方式；具备师生及家长查询方便快捷、信息更新及时的实践服务和评价的信息管理系统。
（三）管理监督
17. 管理制度。管理机制健全，制度完备，正常运转；运转经费稳定；内部控制与财务制度健全，会计基础工作规范。
18. 费用减免。凡接待学校集体组织的中小学生实践教育团组的，首道门票全免；内设的实践教育活动可免费参与的项目数不少于总项目数的50%；对家庭组织或学生个体参与的实践教育活动，按有关规定减免门票，并有特别的实践教育项目减免费（贫困家庭和学生）等优惠举措。
19. 投诉受理。建立投诉处理制度，确定专职人员处理相关事宜；公布有投诉举报电话、邮箱和投诉处理程序、时限等。
20. 交流合作。各实践基地要加强交流、合作，推进信息和资源共享。
二、申报时间、认定程序
（一）申报认定时间
市级实践教育基地一般安排在每年5月启动申报，11月认定公布（具体事项以开展有关申报工作的通知为准）。
（二）申报认定基本程序
1. 申报与推荐。申报单位根据自身条件自愿申报，各镇（街道）中小学和市直属学校可结合本校在该单位开展研学活动、实践活动、拓展活动等实际情况予以推荐。
2. 报送材料。除自评表、申报表需申报单位报送纸质盖章材料外，其余材料只需提供电子文档，文本文档报送格式为PDF文件。报送材料：（1）申报项目基本情况及特色简介（1000字左右）；（2）实践课程文本资料、相关场景图片资料。
3・市级评审。市教育局组织评审组到现场实地踏勘并作踏勘记录，集中评审后出具评审意见。
4.认定公布。评审结果按程序由市教育局发文公布。
（三）已认定为XX市级以上的中小学生研学（劳动）实践教育基地（营地）的，以及XX市级以上的综合实践教育基地的，一般不再组织评审，可对应直接公布为实践教育基地。
三、实践教育基地的基本义务
已公布为实践教育基地的，应积极主动接纳市内学校组织的中小学生实践教育团队。
四、摘牌退出机制
已公布为XX市级实践教育基地，若出现下列情况之一的，经核查确认后，予以摘牌退出处理：
（一）情况发生变化，不再符合申报时的基础条件的。
（二）发生安全责任事故，出现人员伤亡的。
（三）发生严重舆情等不良事件，在社会上产生较大负面影响的。
（四）不符合《研学旅行服务规范》相关要求，经第三方机构测评，学校、学生、家长等相关群体满意度极低的，或旅游等部门接到投诉较多的。
（五）列入行业重点整治对象，市级业务主管部门提交摘牌书面意见的。
（六）一年内没有接待实践教育团队，或运行不正常、难以为继的；基地财务管理不规范，严重违反财务纪律的。
（七）其他原因，必须摘牌退出的。
五、其他
本管理细则未尽事宜，由市教育局负责解释。