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工程管理机制

管理机制改革措施
转变观念和方式
水利工程管理机制在改革过程中，首先要转变那些不合适新时期发展的、相对落后的观念，并对思维方式进行转变，按照国家和市场必须求进行管理。特别是水利工程管理部门，更是应该在各种生产经营施行过程中，严格按照要求进行生产，在确定价格的前提下对成本进行核算，以便提升工作人员的生活质量。通过这种改革，彻底将旧观念和方式所抛弃，将经济建设作为出发点和落脚点，合理利用水资源，在真正实现水利工程作用的同时，提升工作效率，从而摆脱水利工程管理部门工作人员的困难。当然，在改革过程中还必须要充分熟悉到观念转变的长期性，毕竟旧观念形成的时间比较长，并不是一蹴而就的。因此，必须坚定自己的改革信念，综合合计市场经济变化，进而让管理观念和方式跟上时代发展的步伐。
处理各种关系
社会和自身经济效益的关系
一般而言，大多数水利工程都有着一定的公益性和经营性，对这两种性能进行分析，是改革过程中的重点。所谓公益性，也就是工程管理部门在防洪、排涝等工作中对资产进行划分时，主要是按照库存的比例进行划分。并且，还结合水利工程管理部门的实际状况、经济条件等，调整补偿额，并对其水价进行重新核算。但是，由于国家各地经济状况差异比较大，因此，国家应该从全局观的角度出发，通过对支付方式的转移，来平衡这种社会和自身经济效益的关系。

水利工程建设和管理关系
水利工程建设一直以来都是国家关注的重点工程，为了能够保证该工程的正常运行和人们的生命健康，国家必须要不断对其进行整治。因此，水利工程管理部门应该抓住这一机遇，争取获得更多资金支持水利工程的建设。并且，还应该适当的将投资机制进行改革，加快建设进度，只有这样才干为今后的经营管理奠定优良基础。总之，水利工程建设和管理之间有着非常密切的关系，不能在建设过程中抛弃管理，也不能在管理过程中忘记建设，两者缺一不可，否则会导致意想不到的后果。
乡村水利工程管理中存在的问题
1、工程项目的法人责任落实不到位
我们都知道，任何一个工程建设，不管规模大小，都必须要有一个确定的法人，只有这样才干把责任落实到位。在乡村的水利工程建设中，有些项目虽然有法人，但是部分项目法人组建不规范，有的甚至根本就没有组建项目法人，这就给评审工作带来了一定的难度，使责任主体不明确。建设单位为了自身的利益，违反建设的正规程序，只抓工期，不合计质量。这些都给工程质量埋下了隐患，严重影响水利工程的使用，直接影响乡村的经济效益，进而影响我国社会经济的发展。
2、招标和投标管理中存在的问题
在乡村的水利建设中，有很多工程项目在招标的过程中，根本没有经过公平的竞争，而是靠着关系委托一些没有资质的队伍参加工程的建设。招标的工作不规范，违反操作的规定，虚假招标或者直接发放承包工程致使一部分工程存在转包以及违法分包的现象。水利工程建设施工单位、监理部门属于同一个行政管理部门进行管理，这样的监理部门形同虚设，根本起不到真正的监理作用。还有制定单位的制定人员，责任意识不强，拿出来的图纸往往不符合实际，施工单位在施工的时候也就不按照图纸进行，而是随意的更改，这样不仅影响工程质量，还大大增加了投资，浪费了材料。

3、监督检查力度小
在乡村的水利工程建设管理中，普遍存在的现象是监督的影响范围相对比较小，而且针对性还不强，质量管理职能责任也不明确，质量监督人员配备不够，监督没有规范，有的时候就是简单的走走形式，这样监督检查工作就会出现很多的漏洞，对工程的质量就难以确保。
工程项目风险管理机制探讨
1、建立预防意识系统
〔企业〕应对工程项目的所有人员，上至工程项目的高层领导、中层管理人员，下至一般员工强化工程项目绩效预防重要性的教育，让他们充分熟悉到实施工程项目绩效的预防对整个工程项目的现实意义，使他们从心理重视工程项目绩效的预防，愿意为工程项目的绩效预防工作努力，把工程项目的绩效预防落实到实际工作中去。强化工程项目绩效的预防意识是工程项目绩效预防管理的基本前提。凡是能够成功渡过危机并继续发展的工程项目，都深入熟悉到强化危机意识与公关意识对危机防范的重要性。有着高度危机意识和公关意识的工程项目及员工，虽然不可避免地会遭遇危机，但通常不会轻易被危机所击垮，甚至能够战胜危机，从危机中崛起，获得更好的发展机会。工程项目预防意识培养是个长期的过程，必须要渗透到工程项目经营管理的每一个环节和步骤，才干继续不断地对管理活动施加影响，从而为工程项目绩效预防管理的有效实施营造优良的管理环境和氛围。
2、对员工进行预防教育
工程项目绩效预防教育就是要强化对工程项目绩效预防措施的指导，强化内部管理，减少一些可以避免的损失。为此，必须要提升员工的生产、服务技能，保证工程项目产品或服务的质量。同时要培养员工之间、部门之间、工程项目与消费者之间、工程项目与媒体之间的合作意识与合作技巧。许多工程项目经营危机发生前都有不同的征兆，工程项目应该教育员工学会识别和捕捉这些征兆，然后采用措施进行预防，尽最大可能减少工程项目的损失。通过结合本工程项目或相关类型的工程项目经营的具体案例对员工实施危机教育，有助于加深员工对危机管理的理解。目前，国外有不少工程项目专门对已经发生的真实危机进行情境模拟学习，借以提升自己的抗风险能力。我国工程项目也可以借鉴国外的经验，通过案例学习，强化员工对工程项目可能出现风险的熟悉，使其能够及时采用相应的措施进行防范。
3、强化宣扬教育
强化工程项目内部关于工程项目绩效预防和预案知识的宣扬和教育，有利于有效应对工程项目经营绩效出现的问题，减少工程项目的损失。首先，应充分利用广播、电视、报刊、网络等，广泛宣扬工程项目的预防管理工作的重大意义，宣扬工程项目绩效预防的主要内容;宣扬和普及预防、避险等知识，加强工程项目员工的预防意识和责任意识，提升工程项目员工应对各种绩效问题的综合素养和能力。其次，应建立对工程项目绩效的猜测、疏导和控制机制，通过科学的心理辅导和正确的舆论引导，及时帮助工程项目员工与管理层梳理各种复杂信息，预防和克服危机中的恐慌心理。最后，应树立员工对工程项目经营的风险防范意识，使其在思想上对潜在的危机有清醒的熟悉和高度警惕性，能够及时发现问题并勇于提出合理建议。