部编版九年级语文上册第三单元测试.docx

第三单元测试
(时间:90分钟　满分:120分)
一、积存与运用(24分)
1.以下加点字的注音全都正确的一项是(　　)(4分)
A.林壑(hè)　　　　　潺潺(chán)　　　　　波澜(lán)　　　　　伛偻(qū)
B.谪守(zhé) 汀兰(dīng) 酿泉(niàng) 毳衣(cuì)
C.霏霏(fēi) 颓然(tuí) 偕忘(xié) 阴翳(yì)
D.楫摧(jí) 淫雨(yín) 雾凇(sōng) 更定(gèng)
2.以下加点的词语用法不同的一项是(　　)(4分)
A.而或长烟一空/一食或尽粟一石
B.南极潇湘/初极狭
C.负者歌于途/行者休于树
D.颓然乎其间者/在乎山水之间也
3.以下句子朗诵停顿不正确的一项是(　　)(4分)
A.假设夫/淫雨霏霏　　　　　　　　B.佳木秀而/繁阴
C.乃/重修岳阳楼 D.四时之景/不同
4.诗文名句默写。(4分)
(1)　　　　　　　　　　　,在乎山水之间也。 
(2)浮光跃金,　　　　　　　　　　　,渔歌互答,此乐何极! 
(3)　　　　　　　　　　　,忽复乘舟梦日边。 
(4)怀旧空吟闻笛赋,　　　　　　　　　　　。 
5.金秋十月,学校展开“传承中华传统文化〞系列活动,请你参加并完成以下题目。(8分)
(1)古代诗词中,“月〞是常见的意象,下面与“月〞有关的诗句中,哪一项写到了传统节日?(　　)(3分)
A.举杯邀明月,对影成三人。
B.明月松间照,清泉石上流。
C.明月几时有?把酒问青天。
D.小时不识月,呼作白玉盘。
(2)同学们搜集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品,《九日齐山登高》是其中的一首,请你认真阅读,回答问题。
九日齐山登高
杜　牧
江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。
古往今来只如此,牛山何必独沾衣?
你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗?请写出你学过的同样描写这个节日习俗的两句诗。(5分)

二、阅读理解(46分)
(一)阅读下面这首唐诗,完成第6~7题。(7分)
月夜忆舍弟
杜　甫
戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
有弟皆分散,无家问死生。寄书长不达,况乃未休兵。
6.请从写作手法的角度赏析“露从今夜白,月是故乡明〞两句。(3分)

7.结合具体内容,分析诗人在本诗中抒发了哪些情感。(4分)

(二)阅读下面的文字,完成第8~11题。(15分)
【甲】 假设夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
至假设春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐〞乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。
(选自范仲淹《岳阳楼记》)
【乙】 假设夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
(选自欧阳修《醉翁亭记》)
8.解释以下句子中加点的词。(4分)
(1)春和景明(　　　　　　　　)
(2)四时之景不同(　　　　　　　　)
(3)沙鸥翔集(　　　　　　　　)
(4)把酒临风(　　　　　　　　)
9.用现代汉语翻译以下句子。(4分)
(1)微斯人,吾谁与归?

(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

10.比较【甲】 【乙】 两个文段,在下面表格的空白处填上相应的内容。(3分)
文段
写　景
抒　情
【甲】
第1段
淫雨霏霏
(1)
第2段
(2)
喜
【乙】
先写
山间之朝暮
乐
再写
(3)

11.【乙】 文中“四时之景不同,而乐亦无穷也〞的“乐〞与【甲】文中作者的“后天下之乐而乐〞的“乐〞,内涵有什么不同?(4分)

(三)阅读下面的文字,完成第12~14题。(10分)
喜雨亭记(节选)
[宋]苏轼
余至扶风之明年,始治官舍,为亭于堂之北,而凿池其南,引流种树,以为休息之所。是岁之春,雨麦于岐山之阳,其占为有年。既而弥月不雨,民方以为忧。越三月乙卯乃雨,甲子又雨,民以为未足;丁卯大雨,三日乃止

。官吏相与庆于庭,商贾相与歌于市,农民相与忭①于野,忧者以乐,病者以愈,而吾亭适成。
于是举酒于亭上以属客,而告之曰:“五日不雨可乎?〞曰:“五日不雨则无麦。〞“十日不雨可乎?〞曰:“十日不雨则无禾。〞“无麦无禾,岁且荐饥②,狱讼繁兴,而盗贼滋炽。则吾与二三子③,虽欲优游④以乐于此亭,其可得耶?今天不遗斯民,始旱而赐之以雨,使吾与二三子,得相与优游而乐于亭者,皆雨之赐也。其又可忘耶?〞
注①忭(biàn):欢乐。②荐饥:连年饥荒。③二三子:你们。④优游:悠闲自得。
12.解释以下句子中加点的词。(3分)
(1)余至扶风之明年(　　　　　　　　)
(2)既而弥月不雨(　　　　　　　　)
(3)以属客,而告之(　　　　　　　　)
13.用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
则吾与二三子,虽欲优游以乐于此亭,其可得耶?

14.《喜雨亭记》表现了苏轼　　　　　　　　　　　　的思想感情,这种思想感情与本单元　　　　(作者)在　　　　　　　　一文中所表现的思想感情是相通的。(4分) 
(四)阅读下面的文字,完成第15~18题。(14分)
不可放弃的努力
有所不为,才干有所为。人生有很多东西是可以放弃的,但万万不可轻言放弃的是努力。
你是否知道大鱼和小鱼的习性?大鱼喜爱吃小鱼,小鱼总是躲避大鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验:
用玻璃板把一个水池隔成两半,把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始时,大鱼要吃小鱼,飞速地向小鱼游去,可一次次都撞在玻璃隔板上,游不过去。过了一会儿工夫,大鱼放弃了努力,不再向小鱼那里游去。更有趣的是,当实验者将玻璃板抽出来之后,大鱼也不再尝试去吃小鱼了!大鱼失掉了去吃小鱼的信心,放弃了努力。
其实,作为万物之灵的人,有时也会犯大鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧?自古希腊以来,人们一直试图实现4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标,人们曾让狮子追赶奔跑者,也曾喝过真正的老虎奶,但是都没成功。于是许许多多的医生、教练员和运动员断言:人在4分钟内跑完1英里路程是绝对不可能的,因为我们的骨骼结构不对头,肺活量不够大,风的阻力又太大。理由实在很多很多。
然而,有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录,证实医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是,一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里,又有300名运动员在4分钟内跑完了1英里的路程。
训练技术并没有重大突破,人类的骨骼结构也没有大的改变,数十年前被认为根本不可能的事情,为什么今天变成了现实?是因为有人没有放弃努力,是因为有了榜样的力量。
在由失败通往胜利的路上,有时候障碍确实存在,甚至很多;但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在,不可逾越。可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。
几乎每个胜利者,都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是:胜利者屡败屡战,决不轻易放弃努力;失败者偶遇挫折,却很快放弃了努力。
在由失败通往胜利的征途上有道河,那道河叫放弃。
在由失败通往胜利的征途上有座桥,那座桥叫努力。
15.本文的中心论点是什么?(3分)

16.文章举了哪些事例来证实论点?(4分)

17.谈谈你对文中画线句的理解。(3分)
可以说,有好多障碍并不是存在于外界,而是存在于我们的心里。

18.请你为本文再补充两个证实中心论点的例子,表达要简明扼要。(4分)

三、写作(50分)
19.阅读下面的文字,按要求作文。
岁月匆匆,十五六岁的我们已走进人生的花季,站在由少年走向青年的门槛上,盘点行囊,我们会发现自己多了一分成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向将来延伸。
请同学们以《初三,我多了一分　　　　　》为题,写一篇有真情实感的文章。 
要求:①请在横线上填入恰当的词语,使题目完整;②除诗歌外,文体不限,文体特征鲜亮;③不得抄袭,不得套作;④文中不能出现真实的校名、人名等信息。
答案：
一、积存与运用
1.C　解析 A项,“伛〞应读“yǔ〞;B项,“汀〞应读“tīng〞;D项,“更〞应读“gēng〞。
2.B　解析 极:到达/非常。
3.B　解析 应为“佳木/秀而繁阴〞。
4.(1)醉翁之意不在酒　(2)静影沉璧　(3)闲来垂钓碧溪上　(4)到乡翻似烂柯人
5.(1)C
(2)这首诗描写的是重阳节登高、饮菊花酒的习俗。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
二、阅读理解
6.这两句使用了借景抒情的手法。“露从今夜白,月是故乡明〞两句的意思是露水从今夜开始更凉更白,月亮是故乡的最圆最亮,这里的景融入了诗人更多的主观感受,是诗人思亲思乡情感的真实体现。
7.“月是故乡明〞表达思乡之情;“有弟皆分散〞“寄书长不达〞表达思亲之情;“况乃未休兵〞表达对战争停止的期盼。
8.(1)日光　(2)景色　(3)停息　(4)端、执
9.(1)如果没有这种人,我同谁一道呢?
(2)野花开放,有一股清幽的香味;好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。
10.(1)悲　(2)春和景明　(3)山间之四时
11.解析 结合作者境遇来理解“乐〞的含义。
参照答案 【乙】 文中的“乐〞既抒发作者与民同乐的思想,又暗含作者寄情山水排遣谪居的苦闷的情怀;【甲】 文中的“乐〞不只表示与民同乐的思想,也表现了崇高的思想境界。
12.(1)第二年　(2)下雨　(3)同“嘱〞,劝酒
13.那么我与你们,即使想在这座亭子中悠闲自得地享乐,难道做得到吗?
14.关怀民众疾苦(或与民同乐)　欧阳修　《醉翁亭记》
15.人生有很多可以放弃的东西,但万万不可轻言放弃的是努力。(或:文章题目)
16.大鱼小鱼的实验;古希腊以来没人能在4分钟内跑完1英里,罗杰·班尼斯特第一个用4分钟跑完1英里。
17.解析 依据文段中此句前句“但有时候障碍已经消失,或已在不知不觉中被我们克服,可我们还误认为障碍仍然存在〞来理解,句中所说的“障碍已经消失〞是指外界的障碍不存在,“误以为〞是指自己内心凭空自设了“障碍〞。据此即可理解画线句子的含义。
参照答案 人们的思想意识容易受传统的局限,人们的意志情感容易被假象所困惑 ,受自身心理因素的干扰而阻止了前进的脚步。
18.勾践卧薪尝胆,经过多年努力,终于复国;居里夫人经过不懈努力,终于发现“镭〞。
三、写作
19.略