2019-2025年高校教师资格证之高等教育心理学自我检测试卷B卷附答案.docx

2019-2025年高校教师资格证之高等教育心理学自我检测试卷B卷附答案

单选题（共1500题）
1、如果教师喜欢某些学生，对他们抱有较高期望，经过一段时间，学生感受到教师的关怀、爱护和信任，会更加自尊、自信、自爱、自强，诱发出一种积极向上的激情。这说明（　）。
A.师爱具有激励功能
B.师爱具有感化功能
C.师爱具有调节功能
D.师爱具有榜样功能

【答案】 A
2、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（　）。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验泛化说
D.关系转换说

【答案】 A
3、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱，以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的（　）。
A.干扰说
B.衰退说
C.同化说
D.动机说

【答案】 B
4、通过言语、表情、动作以及其他各种各样的方式引起他人相同的情绪和行为的现象是（　）。
A.从众
B.服从
C.感染
D.模仿

【答案】 C
5、（　）是指个体为了获得长者们（如家长、教师）的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。
A.认知内驱力
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.胜任内驱力

【答案】 C
6、（2017年真题）下列关于折现现金流估值法的说法中，错误的是（ ）。
A.折现现金流估值法的基本原理是将估值时点之后目标公司的未来现金流加总得到相应的价值
B.使用折现现金流估值法对目标公司进行价值评估时，一般都要预测目标公司未来每期现金流，但是目标公司是永续的，不可能预测到永远
C.评估所得的价值，可以是股权价值，也可以是企业价值
D.在实际估值中，都会设定一个详细预测期，此期间通过对目标公司的收入与成本、资产与负债等进行详细预测，得出每期现金流

【答案】 A
7、如果投资者在3月份以600点的权利金买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看涨期权，同时又以400点的期权价格买入一张执行价格为21500点的5月份恒指看跌期权，其损益平衡点为（ ）。（不计交易费用）
A.21300点和21700点
B.21100点和21900点
C.22100点和21100点
D.20500点和22500点

【答案】 C
8、研究者认为创造性思维的核心是（　）。
A.发散思维
B.聚合思维
C.形象思维
D.抽象思维

【答案】 A
9、我国古代贤哲早就提出，学习可以“温故知新”，在迁移的观点看，这是一种（　）。
A.顺向正迁移
B.逆向正迁移
C.顺向负迁移
D.逆向负迁移

【答案】 A
10、态度的核心成分是（　）。
A.行为成分
B.认知成分
C.情感成分
D.理智成分

【答案】 C
11、某交易者于4月12日以每份3.000元的价格买入50000份上证50E、TF基金，总市值=3.000*50000=150000（港元）。持有20天后，该基金价格上涨至3.500元，交易者认为基金价格仍有进一步上涨潜力，但又担心股票市场下跌，于是以0.2200元的价格卖出执行价格为3.500元的该股票看涨期权5张（1张=10000份E、TF）。该交易者所采用的策略是（ ）。
A.期权备兑开仓策略
B.期权备兑平仓策略
C.有担保的看涨期权策略
D.有担保的看跌期权策略

【答案】 A
12、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（　）。
A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移

【答案】 A
13、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展，自我意识发展的“转折期”是（　）。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四

【答案】 C
14、将没有意义的材料人为地赋予一定的意义，以促进记忆效果的提高，这在记忆心理学中被称为（　）。
A.系统化
B.联想
C.替换
D.记忆术

【答案】 D
15、（2017年真题）公司型基金设立步骤及先后顺序正确的是（ ）。
A.申请设立登记、名称预先核准、领取营业执照
B.名称确定、申请登记、领取执照
C.名称申请登记、核准相关资料、领取营业执照
D.名称预先核准、申请设立登记、领取营业执照

【答案】 D
16、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（　）。
A.关系转换理论
B.经验类化理论
C.共同要素说
D.形式训练说

【答案】 D
17、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（　）。
A.教学媒体
B.教学技术
C.教学手段
D.教学策略

【答案】 B
18、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是（　）。
A.谈虎色变
B.画饼充饥
C.叶公好龙
D.望梅止渴

【答案】 C
19、道德品质形成和转化的前提与基础是（　）。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固

【答案】 A
20、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（　）。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑

【答案】 A
21、自我提高内驱力和附属内驱力属于（　）。
A.内部动机
B.外部动机
C.直接动机
D.间接动机

【答案】 B
22、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题，这表明儿童认知水平处（　）。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段

【答案】 C
23、以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学（　）。
A.形式训练说
B.相同要素说
C.经验泛化说
D.关系转换说

【答案】 A
24、根据自我意识的结构形式，自信、自强分别属于（　）。
A.自我认识与自我体验
B.自我体验与自我调控
C.自我认识与自我调控
D.自我体验与自我认识

【答案】 B
25、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和（　）。
A.可行性
B.沟通性
C.准备性
D.有效性

【答案】 D
26、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点。
A.稳定性
B.概括性
C.完整性
D.丰富性

【答案】 D
27、我国最早自编的《教育心理学》于1924年出版，该书的作者是（　）。
A.房宗岳
B.廖世承
C.陆志韦
D.潘菽

【答案】 B
28、个人的自我感受、自尊、自爱、自卑、自信、内疚、优越感、成就感、自我效能感等，属于自我意识的（　）。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我体验
D.自我控制

【答案】 C
29、提出复演论心理发展理论的是（　）。
A.沃尔夫
B.高尔顿
C.斯金纳
D.霍尔

【答案】 D
30、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（ ）。
A.气质
B.性格
C.能力
D.智力

【答案】 C
31、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据（　）。
A.知识与技能学习得的心理过程
B.知识与技能的心理特征
C.知识向技能转化的规律
D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

【答案】 D
32、（　）是指学生在学习情境中，通过自己的探索获得问题答案的学习方式。
A.概念学习
B.发现学习
C.意义学习
D.机械学习

【答案】 B
33、（　）是人们对各种有组织的知识的记忆，它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆，如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.抽象记忆

【答案】 C
34、某日，我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨，收盘价为9910元/吨，若该合约每日交割最大波动限制为正负3%，最小变动价位为2元/吨，则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为（ ）元/吨。
A.9614~10206
B.9613~10207
C.9604~10196
D.9603~10197

【答案】 C
35、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在（　）。
A.教育心理学的改造期
B.教育心理学的繁荣期
C.教育心理学的破坏期
D.教育心理学的新生期

【答案】 A
36、一种经验的获得对另一种学习起促进作用的是（　）。
A.顺向迁移
B.逆向迁移
C.正迁移
D.负迁移

【答案】 C
37、以下最佳跨品种套利的组合是（ ）。
A.上证50股指期货与沪深300股指期货之间的套利
B.上证50股指期货与中证500股指期货之间的套利
C.上证50股指期货与上证50
D.上证50股指期货与新加坡新华富时50股指期货之间的套利

【答案】 A
38、唯理论的代表人物是（　）。
A.笛卡尔
B.冯特
C.洛克
D.华生

【答案】 A
39、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，称为（　）。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.想象直观

【答案】 B
40、联结理论的核心概念是（　）。
A.同化
B.异化
C.内化
D.强化

【答案】 D
41、在教学中为完成教学任务，师生之间借以相互传递信息或影响的工具、设备、媒体及其科学运用是指（　）。
A.教学媒体
B.教学技术
C.教学手段
D.教学策略

【答案】 B
42、某期货交易所内的执行价格为450美分/蒲式耳的玉米看涨和看跌期权，当标的玉米期货价格为400美分/蒲式耳时，看跌期权的内涵价值为（ ）
A.看跌期权的内涵价值=450+400=850（美分/蒲式耳）
B.看跌期权的内涵价值=450+0=450（美分/蒲式耳）
C.看跌期权的内涵价值=450-400=50（美分/蒲式耳）
D.看跌期权的内涵价值=400-0=400（美分/蒲式耳）

【答案】 C
43、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　）。
A.社会动机与个人动机
B.高尚动机与低级动机
C.生存动机与生活动机
D.交往动机与荣誉动机

【答案】 B
44、（　）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社会自我
D.镜中自我

【答案】 A
45、教师威信形成的基本条件不包括（　）。
A.高尚的道德思想
B.渊博的知识
C.师生的平等交往
D.高超的教育教学艺术

【答案】 C
46、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（　）。
A.一
B.二
C.三
D.四

【答案】 B
47、（2016年真题）关于股权投资基金收益分配，下列表述错误的是（ ）。
A.公司型基金缴纳公司所得税之后再按照《公司章程》关于利润分配的条款规定进行分配
B.契约型基金因其契约属性，收益分配安排均可通过契约约定，在实务中相关约定不需参照现行行业监管和业务指引的要求
C.合伙型基金不得约定将全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损
D.合伙型基金的收益分配比例和时间可自行在合伙协议中约定

【答案】 B
48、马克思诞辰是1818年5月5日，可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的（　）记忆术。
A.谐音联想法
B.关键词法
C.首字连词法
D.形象联想法

【答案】 A
49、（　）是个体想象中他人对自己的看法，以及由此而产生的自我感。
A.投射自我
B.理想自我
C.社会自我
D.镜中自我

【答案】 A
50、感觉、知觉、记忆、思维等心理活动属于（　）。
A.意志过程
B.认知过程
C.思维过程
D.情感过程

【答案】 B
51、（2017年真题）股权投资基金的托管服务包括（ ）。
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】 B
52、（2017年真题）有限责任公司型基金由（ ）指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记管理机关申请设立登记。
A.半数以上股东
B.全体股东
C.2／3以上股东
D.1／3以上股东

【答案】 B
53、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（　）。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体

【答案】 D
54、需要层次理论提出的需要层级依次为（ ）。
A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要
B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要
D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要

【答案】 B
55、学习策略包括认知策略、元认知策略和（　）。
A.记忆策略
B.资源管理策略
C.思维策略
D.学习方法

【答案】 B
56、广义的文化指的是（ ）。
A.物质制度文化和精神制度文化
B.物质文化和精神文化
C.历史文化和现实文化
D.表层文化和深层文化

【答案】 B
57、在教学过程中，为了让学生掌握知识的本质意义，教师需要经常变换知识的呈现方式，使其中的本质属性保持恒定，而非本质属性可有可无。这种知识呈现方式称为（　）。
A.抽象
B.变式
C.概括
D.比较

【答案】 B
58、下列关于期货合约标准化作用的说法，不正确的是（ ）。
A.便利了期货合约的连续买卖
B.使期货合约具有很强的市场流动性
C.增加了交易成本
D.简化了交易过程

【答案】 C
59、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（　）。
A.贾德
B.安德森
C.桑代克
D.奥苏伯尔

【答案】 C
60、师生交往系统一般有集中型、松散型和（ ）三种典型方式。
A.单向型
B.外倾性
C.内倾性
D.温和型

【答案】 D
61、按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（　）。
A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移

【答案】 A
62、前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰是（　）。
A.正抑制
B.负抑制
C.前摄抑制
D.倒摄抑制

【答案】 C
63、道德行为培养的关键是形成良好的（　）。
A.道德习惯
B.道德意志
C.道德意识
D.道德情景

【答案】 A
64、归因理论认为，成功或失败的原因可以划分为三个程度，即（　）。
A.天资、能力和心境
B.稳定性、内在性和可控性
C.个体的力量、环境和偶然因素
D.努力、任务难度和运气

【答案】 B
65、个体由于群体的舆论压力，在认知和行动上不由自主地趋向于跟多数人一样的现象称为（　）。
A.凝聚性
B.从众
C.社会助长
D.士气

【答案】 B
66、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（　）。
A.1903
B.1913
C.1914
D.1900

【答案】 A
67、（　）学生的自我体验最为强烈。
A.大一
B.大二
C.大三
D.大四

【答案】 C
68、某学生具有外向、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此，可以初步判定该生的气质类型属于（　）。
A.胆汁质
B.粘液质
C.抑郁质
D.多血质

【答案】 A
69、心理学研究表明，学生对学习结果的归因，不仅是解释了以往学习结果产生的原因，而更重要的是对以后的（　）会产生影响。
A.心理状态
B.工作行为
C.学习行为
D.认知行为

【答案】 C
70、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（　）。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡

【答案】 B
71、测验的（　）又叫测验的可靠性，指测量的一致性或稳定性程度。
A.效度
B.信度
C.难度
D.区分度

【答案】 B
72、格式塔关于学习实质的看法，是建立在其对动物学习现象的观察的基础上。这种动物是（　）。
A.猿猴
B.白鼠
C.兔子
D.鸽子

【答案】 A
73、在早期的迁移理论中，提出两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说的是（　）。
A.贾德
B.安德森
C.桑代克
D.奥苏伯尔

【答案】 C
74、阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（　）。
A.操作技能
B.心智技能
C.应用技能
D.学习技能

【答案】 B
75、按照其性质，焦虑可分为过敏性焦虑和（　）。
A.正常焦虑
B.现实性焦虑
C.神经性焦虑
D.道德性焦虑

【答案】 A
76、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是（　）。
A.能冷静控制自己情绪
B.感情用事，难以用理智控制情绪
C.遇事能坚持自己正确认识
D.已发展到不为小事而发怒和怄气

【答案】 B
77、（　）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状态。
A.迁移
B.动机
C.变式
D.定势

【答案】 D
78、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种（　）。
A.心理现象
B.社会现象
C.生理现象
D.管理现象

【答案】 A
79、（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理

【答案】 A
80、心智技能的特点有（　）。
A.抽象性、形象性、简编性
B.抽象性、形象性、延伸性
C.观念性、内潜性、延伸性
D.观念性、内潜性、简缩性

【答案】 D
81、（2017年真题）需要在工商管理部门完成名称预先核准、申请设立登记和领取营业执照的流程后才能设立的基金是（ ）。
A.公司型基金
B.合伙型基金
C.信托型基金
D.公司型基金和合伙型基金

【答案】 D
82、自我体验是（　）的情感成分，在自我认识的基础上产生，反映个体对自己所持的态度。
A.自我认识
B.自我调节
C.自我意识
D.自我控制

【答案】 C
83、大学教师的激励方法有（ ）。
A.学术考核
B.教学考核
C.目标激励
D.岗位定级

【答案】 C
84、大学生能够对自己的内心深处的情感体验、需要动机、意志特征、理想及政治思想等进行深入的分析，这说明其自我概念具有（　）的特点。
A.稳定性
B.概括性
C.完整性
D.丰富性

【答案】 D
85、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为（　）。
A.个性心理
B.心理过程
C.心理现象
D.个性倾向性

【答案】 B
86、下述所列的迁移说中，被认为未发现能支持其学说经得起科学检验的证据的是（　）。
A.形式训练说
B.同化迁移说
C.概括说
D.关系转换说

【答案】 A
87、（2019年真题）关于股权投资基金管理人的内部控制,表述正确的是（ ）
A.Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
C.Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅳ

【答案】 B
88、根据美国心理学家维纳的成败归因理论，努力程度属于（　）因素。
A.稳定、外在、不可控
B.不稳定、内在、可控
C.不稳定、外在、可控
D.稳定、内在、不可控

【答案】 B
89、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（　）。
A.学业智力
B.言语智力
C.晶体智力
D.流体智力

【答案】 D
90、自我效能理论的最早提出者是（　）。
A.班杜拉
B.布鲁纳
C.斯金纳
D.马斯洛

【答案】 A
91、美国心理学家斯腾伯格提出的智力理论是（　）。
A.二因素理论
B.群因素理论
C.三元智力理论
D.多元智力理论

【答案】 C
92、效度是（　）。
A.绝对的
B.相对的
C.唯一的
D.随机的

【答案】 B
93、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（　）。
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移

【答案】 A
94、顺利地完成某种活动任务所必须具备的、体现着个体活动效率的潜在可能性与现实性的心理特征指的是（　）。
A.能力
B.性格
C.气质
D.动机

【答案】 A
95、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣，对外界环境的变化没有任何情感反应，不洗澡不换衣服，缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于（　）。
A.感知障碍
B.思维障碍
C.意志障碍
D.情感障碍

【答案】 D
96、教师讲课过程中的间隔和停顿是运用感知的（　）。
A.差异律
B.强度律
C.活动律
D.组合律

【答案】 D
97、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是（　）。
A.形象记忆
B.情景记忆
C.语义记忆
D.情绪记忆

【答案】 C
98、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（ ）。
A.气质
B.性格
C.能力
D.智力

【答案】 C
99、人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征（ ）
A.选择性
B.显著性
C.投射性
D.两极性

【答案】 C
100、倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　）。
A.避免失败者
B.力求成功者
C.自我实现者
D.追求荣誉者

【答案】 A
101、会讲英语的人学习德语，学得比其他人快，这属于（　）。
A.正迁移
B.负迁移
C.纵向迁移
D.逆向迁移

【答案】 A
102、（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理

【答案】 A
103、以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带具有强烈情感色彩的群体是（　）。
A.联合群体
B.正式群体
C.松散群体
D.非正式群体

【答案】 D
104、美国心理学家卡特尔认为，以生理为基础的认知能力，如知觉、记忆、运算速度和推理能力等，属于（　）。
A.学业智力
B.言语智力
C.晶体智力
D.流体智力

【答案】 D
105、流行于80年代，并在我国90年代引起教育界极大关注，被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是（　）。
A.有意义学习理论
B.认知发现学习理论
C.行为主义学习理论
D.建构主义学习理论

【答案】 D
106、认知接受说的提出者是（　）。
A.布鲁纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.罗杰斯

【答案】 B
107、广义的文化指的是（ ）。
A.物质制度文化和精神制度文化
B.物质文化和精神文化
C.历史文化和现实文化
D.表层文化和深层文化

【答案】 B
108、首创“两难故事法”研究人的道德发展阶段的心理学家是（　）。
A.皮亚杰
B.柯尔伯格
C.斯金纳
D.巴甫洛夫

【答案】 B
109、教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。
A.教师教学
B.教师教育
C.学生学习
D.学生学习与教师教育

【答案】 D
110、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（　）。
A.合作学习
B.发现学习
C.情境学习
D.指导学习

【答案】 B
111、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（　），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构

【答案】 B
112、测验的（　）指测量的正确性，即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
A.信度
B.难度
C.效度
D.区分度

【答案】 C
113、大学教师的能力包括（ ）。
A.学术能力与语言表达能力
B.一般能力与教育能力
C.智力因素与非智力因素
D.学术能力与管理能力

【答案】 B
114、生理自我在（　）岁左右基本成熟。
A.1岁
B.3岁
C.5岁
D.7岁

【答案】 B
115、在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在（ ）。
A.具体经验阶段
B.观察分析阶段
C.重新概括阶段
D.积极的验证阶段

【答案】 B
116、道德品质形成和转化的前提与基础是（　）。
A.醒悟
B.遵从
C.转变
D.巩固

【答案】 A
117、某投资者通过蝶式套利方法进行交易，他在某期货交易所买入2手3月铜期货合约，同时卖出5手5月铜期货合约，并买入3手7月铜期货合约。价格分别为68000元／吨，69500元／吨和69850元／吨。当3月、5月和7月价格分别变为（ ）时，该投资者平仓后能够净盈利150元。
A.67680元／吨，68930元／吨，69810元／吨
B.67800元／吨，69300元／吨，69700元／吨
C.68200元／吨，70000元／吨，70000元／吨
D.68250元／吨，70000元／吨，69890元／吨

【答案】 B
118、教师的角色认同处于教师职业角色形成的第几阶段（　）。
A.一
B.二
C.三
D.四

【答案】 B
119、协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指（ ）。
A.共情技术
B.立即性技术
C.具体化
D.内容反应

【答案】 C
120、根据学习的定义，下列活动中属于学习的是（　）。
A.大一时的军训导致他大学毕业后从军
B.老爷爷早晚打太极拳
C.彭涛初一时跳1.3m高，初三时候跳1.4m高
D.孩子开始走路

【答案】 A
121、（2019年真题）某股权投资基金的基金合同约定，单个投资项目退出后的分配顺序为：(1)按投资者出资比例返还投资本金。(2)按照每年8％的门槛收益率向投资者分配优先回报。(3)管理人按照投资者已获优先回报的25％获得追加分配。(4)按照投资者80％、管理人20％的比例分配剩余利润。若该基金的资金全部来自投资者，且不考虑所有税收和基金费用。
A.2400万元和600万元
B.3000万元和0
C.2816万元和184万元
D.2800万元和200万元

【答案】 D
122、根据学习动机的作用与学习活动的关系，学习动机可分为（　）。
A.内部学习动机和外部学习动机
B.高尚的动机与低级的动机
C.正确的动机与错误的动机
D.近景的直接性动机和远景的间接性动机

【答案】 D
123、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的（　）。
A.调整和平衡
B.同化和顺应
C.反馈和改变
D.顺应和平衡

【答案】 B
124、罗夏墨迹测验属于（　）。
A.投射测验
B.自陈测验
C.能力测验
D.智力测验

【答案】 A
125、教师通过书面或口头语言的生动具体的描述、鲜明形象的比喻、合乎情理的夸张使学生对所学知识建立起直观形象。这种直观的形式称为（　）。
A.言语直观
B.模象直观
C.实物直观
D.想象直观

【答案】 A
126、11月8日，次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨，套利者预期这三个合约间的价差都将缩小，（ ）。
A.买入3月玉米期货合约，同时卖出9月玉米期货
B.卖出5月玉米期货合约，同时买入9月玉米期货
C.买入3月玉米期货合约，同时卖出5月玉米期货
D.卖出3月玉米期货合约，同时买入5月玉米期货E

【答案】 A
127、产生式迁移理论证实了（　）。
A.学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意
B.桑代克的共同的“S－R”成分可以导致迁移
C.熟练的基本技能可以自动迁移
D.策略学习可以自动迁移

【答案】 C
128、教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料，用学生能理解的语言和方式来表述，以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点，清晰地将原有知识和新知识联系起来，这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为（　）。
A.先行组织者
B.认知结构
C.复习
D.固定点

【答案】 C
129、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（ ）。
A.简述语意技术
B.自我表露的技术
C.提问技术
D.澄清技术

【答案】 B
130、布卢姆的教育目标分类中，认知领域的教学目标的最高层次是（　）。
A.领会
B.运用
C.评价
D.综合

【答案】 C
131、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的（ ）。
A.稳定性
B.个体性
C.道德性
D.整体性

【答案】 D
132、当日无负债结算制度要求对交易头寸所占用的保证金逐（ ）结算。
A.日
B.周
C.月
D.年

【答案】 A
133、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是（　）的表现形式。
A.教育机智
B.教育能力
C.教育效果
D.教育策略

【答案】 A
134、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（　），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。
A.基本原理
B.变式
C.概念
D.教材结构

【答案】 B
135、狭义的校园文化是指（ ）。
A.把校园文化作为相对独立于社会文化的一种文化现象进行研究时所采用的理解
B.包含学术文化在内的概念
C.排除学校组织制度的文化概念
D.是将校园文化的学术文化排除在外时研究校园文化所使用的概念

【答案】 D
136、“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”的现象，称为（　）。
A.社会促进
B.社会懈怠
C.模仿
D.从众

【答案】 B
137、在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的方法称为（　）。
A.变化
B.改变
C.变式
D.突出

【答案】 C
138、（2018年真题）关于有限合伙企业新合伙人入伙，以下表述错误的是（ ）。
A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务，以其实缴出资额为限承担责任
B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资，未按期足额缴纳出资，应当承担补缴义务，并对其他合伙人承担违约责任
C.新合伙人入伙，除合伙协议另有约定外，应当经全体合伙人一致同意，并依法订立书面入伙协议
D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利，承担同等责任，入伙协议另有约定的，从其约定

【答案】 A
139、当教师非常关注自己的生存适应性时，这是教师成长过程中的哪一阶段特征？（　）
A.关注发展阶段
B.关注学生阶段
C.关注情境阶段
D.关注生存阶段

【答案】 D
140、根据学习动机的社会意义，可以把学习动机分为（　）。
A.社会动机与个人动机
B.高尚动机与低级动机
C.生存动机与生活动机
D.交往动机与荣誉动机

【答案】 B
141、（2021年真题）以下能体现股权投资基金监管审慎原则的是（ ）
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】 C
142、直接影响活动效率，与活动是否能顺利完成相关的个性心理特征是（ ）。
A.气质
B.性格
C.能力
D.智力

【答案】 C
143、一种学习对另一种学习的影响，称为学习的（　）。
A.强化
B.反馈
C.联结
D.迁移

【答案】 D
144、（2019年真题）股权投资基金管理人委托销售机构募集基金的，应当委托给获得中国证监会基金（ ）业务资格且成为中国证券投资基金业协会会员的机构。
A.管理
B.从业
C.募集
D.销售

【答案】 D
145、（　）是指为激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。
A.学习动机
B.学习方法
C.学习活动
D.学习心理

【答案】 A
146、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了（ ）
A.20多年
B.30多年
C.50多年
D.与大学有同样长的历史

【答案】 D
147、下列关于期货合约最小变动价位的说法，不正确的是（ ）。
A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍
B.商品期货合约最小变动价位的确定，通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等
C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加
D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中，对合约每计量单位报价的最小变动数值

【答案】 C
148、（　）是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时，就很难看出该物体的其他功能。
A.定势作用
B.刻板印象
C.原型启发
D.功能固着

【答案】 D
149、根据个人的经验，将孤立的项目连接成更大的单元，从而扩大记忆的容量。这种记忆信息编码策略称为（　）。
A.组块
B.组块化
C.替换
D.比较

【答案】 B
150、自然实验法的优点是（　）。
A.减少人为性，提高真实性
B.减少人为性，降低真实性
C.提高人为性，增加真实性
D