2022年幼儿园开学疫情防控工作应急演练方案.docx

2022年幼儿园开学疫情防控工作应急演练方案
为切实保障师幼身体健康和生命安全，细化落实幼儿园开学后各种疫情突发事件应急处置措施，并结合本园实际,制定本演练方案，指导幼儿园开展疫情防控实战演练活动。
一、演练分组及人员职责
当日值班园领导xxx副园长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。相关演练人员分成六个工作组：
（一）综合协调组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
① 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
② 根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③ 综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组

1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
① 负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
② 疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；
③ 对患病幼儿情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及幼儿园其他幼儿加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
① 疫情发生后，立即组织患病幼儿隔离和初步诊断救治;
② 利用校园广播通知各班幼儿立即停止室外活动，回到班级；
③ 确保发热幼儿隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
（四）对外联络组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
① 出现疫情后，及时联系定点医院，并通知幼儿家长；
② 按规定向上级门、疫情防控部门报告情况；
③ 协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
① 负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
② 根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
1、人员组成
组长：xxx
成员：xxx
2、主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪;
②对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导，引导幼儿不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、典型场景及处置流程
演练项目包括幼儿园疫情防控工作部署、幼儿健康监测、应急隔离、疫情上报、疏散转移、密切接触者的调查、应急消杀等环节。主要场景设置如下：
（一）每日例会演练，详细部署全园当日疫情防控工作
1、综合协调组牵头组织，各组派员参加，幼儿园疫情防控领导小组成员参会。
2、各组汇报前一日疫情防控情况和当日工作安排；对幼儿园应急预案提出优化建议。
3、领导小组讲评前一日防控工作落实情况，提出需改进地方；并针对当日教学工作和幼儿生活实际，部署防控工作安排，交待注意事项。
（二）开学入园演练，明确师生入园流程以及注意事项
1、模拟开学当日，值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服，戴好罩、手套和护目镜，各组按职责分工开展工作。
2、幼儿入园时间安排：
大班，8： 入园；中班，8： 30入园；小班，9： 入园。
入园时要督促幼儿和家长戴好罩，家长和幼儿手拉手
排成两队，大家前后保持一米左右间距，按指定通道排队进入园园。综合协调组要维护好现场秩序，禁止无关人员进入园园。
3、各班入园时依次走过测温区，疫情监测组教职工验证幼儿健康卡和开学前15天健康记录表，并在两边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录，对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者，有序进入自己班级。家长送到校门迅速离开，不逗留。
4、体温异常的幼儿由救治处置组带至隔离区，送至复测区，由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区，疫情监测组给家长消毒，并让家长签字，并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级，体温不正常的由对外联络组联系上级部门专车负责接走，并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。
5、如果体温异常幼儿在开园当日被确诊或被诊断为疑似病例，幼儿园应启动应急处置流程。
（三）每日晨检演练，发现一幼儿出现发热等疑似症状
1、参与晨检的疫情监测组老师提前到达幼儿园，进行消毒、体温检测等环节处理，做好幼儿晨检准备。
2、幼儿到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入园次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入园园。
3、综合协调组老师要引导幼儿按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4、疫情监测组老师对到校幼儿依次进行手部消毒、健康情况询问等，待幼儿进入指定通道，晨检老师检测幼儿体温，检测体温正常的幼儿迅速按照指定通道进入教室。
5、在演练中，发现一名幼儿在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班园领导（现场总指挥）报告。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴罩，携带测量设备快速到达晨检区，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温。C，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（四）课间活动演练，发现一幼儿出现咳嗽等疑似症状
1、上课前，消毒防疫组负责对所有教室门把手、走廊地面、卫生间等重点部位进行搽拭或喷洒消毒，补充卫生间洗手液。
2、课间休息，上卫生间时需经当班保健老师批准，分批分开（保持1米间距）按规定路线到卫生间，方便后要用洗手液清洗手部，再按规定路线教室。
3、大课间活动时，保健老师打开教室所有门窗进行通风，让幼儿保持间距分批到指定区域开展适度体育锻炼，小班在活动场滑滑梯区域，中班在活动场荡秋千区域，大班在活动场升旗台区域。
4、课间活动过程中，发现一幼儿精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似症状，随后老师将该幼儿迅速带离至空地区域，并将情况报告到当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温37、6C，立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（五）中午就餐演练，发现一幼儿出现腹泻等疑似症状
1、幼儿、教职工错时就餐、分散就餐，时间安排：
小班，11： 1011： 30；
中班，11： 30——11： 50；
大班，11： 50——12： 10；
教职工，12： 10— —12： 30。
2、开饭前，幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手，保健老师进行七步洗手法指导，洗手后用手部烘干机烘干，分两队排列取餐，队伍间隔在1米以上。
3、幼儿避免面对面就餐和扎堆就餐，就餐间隔在1米以上，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。
4、用餐结束后，佩戴好罩，检查桌面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐盘、餐具分类送到相应回收桶。
5、就餐过程中，发现一幼儿出现腹泻等症状，随即对该生进行体温测量，显示°C,值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
6、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温C,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
7、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
（六）下午放学演练，发现一幼儿出现呕吐等疑似症状
1、放学时，为避免幼儿和家长大面积群体接触，幼儿园分时段、分年级、分班级实行错峰放学：
小班，16: 15放学；中班，16: 30放学；大班，16:45放学。
2、各班级按照规定时间准时放学，班级间间距为10米左右。班主任严控时间点，将幼儿有序送至指定接送点，确保幼儿安全。
3、放学前，班主任对幼儿进行一分钟防疫和安全教育提醒。每一方队都安排值班领导、老师护送，综合协调组在大门指挥疏导过彳主车辆。家长全部按照指定区域在园外等候，杜绝人员聚集。
4、在放学过程中，某班发现一幼儿出现呕吐，体温测量为。C。值班老师立即报告当日值班园领导（现场总指挥）。
5、总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴罩，携带测量设备快速到达该生所处位置，对幼儿症状进行再次核实，核实后：体温C,立即将该幼儿带至幼儿园隔离室进行应急隔离。总指挥立即向幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长报告情况。
6、幼儿园疫情防控领导小组组长xx园长启动应急处置流程。
三、幼儿园应急处置流程
1、发现报告。一旦发现疑似症状幼儿，值班老师或班主任立即向当日值班园领导报告情况，值班领导待核实情况后，向幼儿园疫情防控领导小组汇报，由领导小组组长启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、救治处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工按照职责分工开展工作。
（各组迅速进入岗位）
2、应急隔离。迅速将患病幼儿带到隔离室观察，稳定幼儿情绪后，对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。（救治处置组、消毒防疫组）
3、送医救治。立即通知幼儿家长，由家长自驾接幼儿去医院就医；如果家长不能及时赶到就拨打120；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用幼儿园专用车辆将其送往定点医院发热门诊。（综合协调组、对外联络组）
4、全面排查。排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入园晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病幼儿所在班级老师及其他幼儿进行体温测量、记录。（综合协调组、疫情监测组）
5、疫情上报。如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心；并将密切接触者排查情况通报相关师生家长及所在街道（社区）。（综合协调组、对外联络组）
6、应急消毒。立即对隔离观察区、疫情幼儿活动区域进行应急消毒处理。（消毒防疫组）

7、综合评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的.指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告幼儿园疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。（疫情监测组、综合协调组）
8、舆情控制。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准。
9、善后工作。对需观察隔离的师生设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的供给，做好跟踪观察做好心理疏导，做好患者师生亲友的接待、安抚工作；对其所在班级其他幼儿也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。
10、恢复教学。在未全面停课情况下，做好教学工作安排，确保教学活动的正常进行；同时对外发布告警信息，尽量避免或减少外来人员进入园区。
四、总结反思及改进提高
演练结束后，综合协调要梳理演练现场体温检测、发热幼儿留观等待区观察、幼儿园应急响应、疫情处置规范化工作和各部门间的协调能力等方面存在的薄弱环节，收集教职工提出的意见建议。
针对问题，进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高幼儿园应急指挥和组织协调能力，确保开

学后疫情防控工作万无一失！
2022年幼儿园开学疫情防控工作实施方案
为贯彻落实《中小学幼儿园培训机构2022年秋季学期延期学工作预案》及关于做好应对新冠疫情期间开学准备和开学后疫情防控工作要求，建立师生居家14天健康档案记录台账，做好健康跟踪监测，严格把控 学时进入校园人员，现制定如下工作预案：
一、所有师生从即日（X月X日）起自觉在家每天适时监测体温，做好登记，并将体温情况加在打卡接龙中（xx及家人2月xx日在xxx地方,xx（教师、幼儿姓名）体温XX：,一切正常。）每天上午8:30--10:30在各年级组疫情防控健康打中如实上报。各年级组组长汇总教职工健康打卡报分管疫情监测领导）上报幼儿园办公室主任负责登记教师当天体温及身体状况统计，办公室主任汇总两所园情况报告园长审核。班主任负责建立本班幼儿健康打卡台账，按年级组交由分管领导汇总统筹（大班组 xx、中班组 xx、小班组xx、行政后勤组 xx）四个组的分管领导审核后的资料汇总分管疫情监测xx, xx上报幼儿园办公室主任）（XX负责登记幼儿当天体温及身体状况统计，办公室主任报告园长xx审核。坚持跟踪监测，发现异常及时上报幼儿园师生疫情健康监控领导小组。

师生疫情健康监控领导小组负责跟踪督查，开学前向学校提供详实健康台账信息和研判报告，由学校逐一审核确定可以进入学校的对象。
二、所有师生做好体温及健康监测记录，学时必须向学校提供《机关幼儿园师生健康卡》，内容不详实者不准进入校园。
班主任将此样表发至家长群，告诉他们先作登记，等开学时打印出来班主任收齐后交师生疫情健康监控领导小组处。
三、按照“所有教职员工和学生返校前要做好14天的居家”要求，目前不在）（X的教职员工和学生在确保安全的前提下，做好提前返校安排。在外任何地方的师生员工均可XX，者必须主动报告居住地政府（村社、街道），学校（单位）必须报告给居住地政府（村社、街道）和教科体局，湖北回来的必须集中隔离（中医院），其他地方的居家。并适时报告居家健康情况，开学时，向学校提供详实健康记录经审核后，决定是否同意进入校园。不解决好人员的隔离监管问题，就过不了开学大考这一关。
所有教职员工和学生站在顾全大局的角度，做好居家健康监测并如实汇报情况。特别是班主任教师，应加强对学生及家长的宣传教育，要把“故意瞒报涉嫌犯罪，导致扩散必将坐牢”宣传到位，要把居家教师同样可在线上辅导讲明白,
防止个别学生因为担心学习受到影响，隐瞒病情不如实上报或把不足14天谎报成有14天等情况。齐心协力，确保顺利学。
幼儿园2022秋季开学工作方案
为了进一步加强我园疫情防控工作，坚决打赢疫情防控阻击战，确保全园师幼生命安全和身体健康，确保正常的教育教学秩序，我园根据《关于各级各类学校开学工作指南的通知》特制定幼儿园2022年秋季开学预案。
一、开学前工作安排
（一）完善工作预案
1、做好消毒液、罩等防疫物资储备。通过教育、卫生等官方发布的信息，以网络方式加强教职工的培训1.增强应急处理能力。
2、严格落实园长第一责任人的责任，成立幼儿园防控疫情专项机构或组织，明确职责分工，确保责任到岗、任务到人。
3、建立幼儿园、班级、家长、防控工作联系网络，加强与属地卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
4、制定教职员工和幼儿晨、午检和离园检查制度（实行早、中、晚三次检测体温制度）。设置专门的隔离室作为
暂时隔离观察场所。隔离室应相对独立，有醒目的“隔离室”标识，配各消毒液、罩、洗手液等必要的用品，每天常规消毒，由专人管理，无关人员不得进入。5、制定完善严格的门卫制度，重点加强对教室、寝室、卫生间、食堂等公共场所环境卫生的管理。
6、做好消毒物品、洗涤用品、罩、红外体温测量仪等防控物资采购和储各。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃田罩及废弃消毒物品等。
（二）建立信息台账
1. 全面摸排教职员工和幼儿及家长假期去向，全覆盖、无遗漏、精准掌握每位教职员工、幼儿返园前14天的身体健康状况，建立外出教职工和幼儿、有重点疫区接触史教职工和幼儿及身体不适教职员工和幼儿信息台账。
2. 加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职工和幼儿须延迟到园时间。
（三）做好延迟开学幼儿在家一日生活活动和学习活动安排
1. 结合实际制定延迟开学工作方案，及时调整秋季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。通过微信、电话、QQ、网校平台等多种形式提供线上服务,指导幼儿在家一日生活和学习习惯的养成。

2. 有针对性地开展心理健康教育，针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪。
（四）开展爱国卫生运动
1. 建立健全幼儿园卫生管理机制，在开学前组织教职工开展全面环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、寝室、盥洗室、食堂、运动场馆、各功能室和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角，保持室内通风换气，全面改善幼儿园环境卫生条件。
2. 做好健康卫生教育。通过家长群、教职工群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全园教职工和幼儿家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导幼儿在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
3. 对公共场所的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。配备洗手液或肥皂供教职工和幼儿使用。
二、开学后工作安排
（一）严格执行各项预案
1. 完善疫情防控工作预案，园长须坚守岗位、靠前指挥,各班主任全面落实联防联控措施，确保疫情防控应急预案落实到位。
2. 落实校园疫情动态监测制度，疫情持续期间，教职工和幼儿按照疫情防控要求，上下班（幼儿入园、离园）途中加强个人防护，必须佩戴罩。严格落实教工和幼儿晨检、
午检、和离园检查，做好缺勤师生缺勤原因的登记、统计和追踪工作。对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职工和幼儿，第一时间发放罩并在隔离场所进行嗝离观察，依规进行妥善处置。
3. 严格落实疫情防控”日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不迟报、漏报、瞒报。
（二）及时补充物资储备安排专人，有计划采购补充医用罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
（三）建立家园联动机制持续通过班级群、家长群、教职工群等向全体教职工、幼儿和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导家长在园门外接送孩子，严禁家长进入幼儿园和教室，督促接送孩子的家长佩戴罩。保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。对被隔离师生应给予必要的关心关爱。
（四）加强教育教学秩序管理
1. 不组织开展聚集性教学和教研活动，通过网络教研，电话、视频、微信等方式开展幼儿园教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。

2. 严格控制聚集性活动，暂停升旗、跑操等大型聚集性活动，坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学活动。
3. 认真执行《中小学、幼儿园新冠防控期间错时上学时间表》提前向家长公布
幼儿园2022年秋季开学错时入园离园时间表
班级上午入园时间下午离园时间
大班 8:—8:20 16:40—17:
中班 8:20—8:40 16:20—16:40
小班 8:40—9: 16:—16:20
（五）持续幼儿园卫生消毒工作
1. 加强人员密集场所卫生管理，每日对幼儿活动室、寝室、盥洗室、各功能房等幼儿园公共活动场所进行清扫与消毒，经常开窗通风，保持室内空气流通。尽量减少室内公共场所的使用，必须使用的公共上课场所，坚持使用一次消毒一次。
2. 落实手部卫生，引导师幼勤洗手，推行六步洗手法，配置洗手液，定时对地面、墙壁、桌面、门把手、水龙头等物体表面进行消毒。
（六）加强幼儿园安全工作
严禁无关人员进入幼儿园，对所有进出幼儿园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，暂停幼儿园场地对外开放，不举办与
教学无关的聚集性活动。
（七）强化应急处置工作
如发现发热等症状师幼一律不得入园，实行居家措施。发现疑似病例，必须在第一时间向市疾控中心和报告。有可疑病症者，要及时送医院检查治疗。幼儿园如有1例疑似病例，其所在班级向幼儿园申报停课;有2例疑似或1例确诊病例，幼儿园向上级教育主管部门申报停课。停课和复课的认定由上级教育主管部门根据相关文件执行。一旦停课，要第一时间做好消毒、隔离等措施，妥善安排好幼儿的学习、生活。
2022年幼儿园师生核酸检测方案
为完善校园疫情防控工作制度，建立快速反应机制，全面保障师生员工身体健康，根据《关于开展学校复学学生“适时抽检”工作的通知》精神，结合工作要求，制定本工作方案。
一、组织领导
成立新冠核酸抽检工作领导小组
组 长：XX
副组长：XX
成 员：XX
二、检测对象

所有学校（含幼儿园）在校学生和编内、编外教职员工（包括食堂、超市、商铺、安保、物业、校内工程等涉校后勤人员）。
三、检测时间
8月份开始，每学期至少全员一次核酸检测。同时，结合元旦、春秋季开学、清明、五一、端午、中秋、国庆等法定节假日，在师生返校后及时安排抽检，确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗，切实排除风险隐患。
四、检测比例
各类学校每15天检测比例不低于师生员工总数的10%,确保每个学期实现对所有在校生、在职教师和职工都能接受1次核酸检测。
学校后勤人员（含幼儿园生活老师、食堂、超市、商铺安保、保洁、校内工程等人员）每月须做一次核酸检测。
五、检测方式
可组织学生到定点医院采样，也可协调定点医院上门采样。
六、检测费用
中小学、幼儿园（含民办）按学校隶属关系由同级财政承担。其中，学校食堂、超市、商铺、安保、校内工程人员检测费由承包商承担；未外包的学校由同级财政负担。
七、工作要求

1. 体卫艺股负责与财政、卫健等部门对接，协调落实检测经费，定点医院，抽检时间等事宜。各校（园）要根据工作要求，制定具体工作方案。结合师生基本信息、日常健康、出行报备、旅居史等实际情况，科学合理地确定各批次的检测人员。并要在卫健部门的指导下，做好人员组织、场地安排、临时隔离点等相应准备工作。
2. 各校（园）要有序做好分批分组检测组织工作，所有被抽测师生在检测时务必全程佩戴罩，保持一米线，检测结束迅速离场并及时洗手。学校核酸采样点的消毒工作由卫生健康部门按照规范指导落实。
3. 各校（园）要准备好学生核酸检测抽样花名册、教师核酸检测抽样花名册、后勤人员核酸检测抽样花名册，提前与卫健部门及定点医院做好工作对接。
4. 各校（园）要做好核酸检测工作的舆论宣传引导，加强师生教育引导工作，通过学校微信平台、班级微信群告知全体师生家长，及时消除家长疑虑等各种不利影响。
5. 各校（园）要重视，全面配合卫健部门及医院开展核酸检测，对工作中推诿敷衍、玩忽职守、不履职尽职的学校，教体局将进行通报批评。