考研数学高分实用技巧.docx

考研数学高分实用技巧 数学是研究生入学考试的一门最易拉分的门科。在考生掌握考研数学基础的前提下，尝试相应的技巧，相信能够起到锦上添花的效果。今天给大家分享了考研数学高分有用技巧，赶紧来看看吧! 考研数学高分有用技巧 一、分段得分 关于同一道题目，有的人理解得深，有的人理解得浅，有的人解决得多，有的人解决得少。为了区分这种状况，阅卷评分办法是懂多少知识就给多少分。这种方法我们叫它分段评分，或者踩点给分踩上知识点就得分，踩得多就多得分。 鉴于这一状况，考试中关于难度较大的题目采纳分段得分的策略实为一种高招儿。分段得分的基本精神是，会做的题目力求不失分，部分理解的题目力争多得分。 1.关于会做的题目要解决会而不对，对而不全这个老大难问题。 有的考生拿到题目，明明会做，但最终答案却是错的会而不对。有的考生答案虽然对，但中间有逻辑缺陷或概念错误，或缺少关键步骤对而不全。 因此，会做的题目要特别注意表达的准确、合计的严密、书写的规范、语言的科学，防止被分段扣点分。关于考生会做的题目，阅卷老师则更注意找其中的合理成分，分段给点分，所以做不出来的题目得一二分易，做得出来的题目得满分难。 2.对绝大多数考生来说，更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分。 有什么样的解题策略，就有什么样的得分策略。把你解题的真实过程原原本本写出来，就是分段得分的全部秘密。 二、缺步解答 如果碰到一个很困难的问题确实啃不动，一个聪慧的解题策略是，将它们分解为一系列的步骤，或者是一个个小问题，先解决问题的一部分，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步，尚未成功不等于失败。 特别是那些解题层次显然的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半，这叫大题拿小分，确实是个好主意。 三、跳步答题 解题过程卡在某一过渡环节上是常见的。这时，我们可以先承认中间结论，往后推，看能否得到结论。如果不能，说明这个途径不对，马上改变方向;如果能得出预期结论，就回过头来，集中力量攻克这一卡壳处。 由于考试时间的限制，卡壳处的攻克来不及了，那么可以把前面的写下来，再写出证实某步之后，持续有一直做到底，这就是跳步解答。 或许，后来中间步骤又想出来，这时不要乱七八糟插上去，可补在后面，事实上，某步可证实或演算如下，以坚持卷面的工整。假设题目有两问，第一问想不出来，可把第一问作已知，先做第二问，这也是跳步解答。 四、退步解答 以退求进是一个重要的解题策略。如果你不能解决所提出的问题，那么，你可以从一般退到特别，从抽象退到具体，从复杂退到简单，从整体退到部分，从较强的结论退到较弱的结论。总之，退到一个你能够解决的问题。为了不产生以偏概全的误解，应开门见山写上本题分几种状况。这样，还会为寻找正确的、一般性的解法提供有意义的启发。 五、辅助解答 一道题目的完整解答，既有主要的实质性的步骤，也有次要的辅助性的步骤。实质性的步骤未找到之前，找辅助性的步骤是明智之举，既必不可少又不困难。如：准确作图，把题目中的条件翻译成数学表达式，设应用题的未知数等。 书写也是辅助解答。书写要工整、卷面能得分是说第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真学习认真成绩合格给分偏高。 有些选择题，大胆推测也是一种辅助解答，实际上推测也是一种能力。 考研数学高分技巧 一、基本概念深入理解 同学们最重要的还是打好基础!只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢铭记住，才干找到解题的突破口和切入点。近几年数学答卷的分析来看，考生失分的重要原因不是说考题有多么难，更多的是对基本概念、定理记不全、记不牢、理解不准确，基本解题方法掌握不好而造成的失分。每年考研数学试题中都有60%以上的题目都在考查基础知识的理解与掌握，所以一定要重视基础。但是很多同学不能够重视这一点，总是好高骛远，一味寻求技巧或者是抠难题，以为这样才是提升数学成绩的途径。其实，考研数学中大部分是中挡题和容易题，所谓的20%的比较有难度的题目，其难度不过是简单题目上的进一步综合，并不是说有那么难。 二、充分利用历年试题 大量学习，充分利用历年试题，重视总结归纳解题思路、套路和经验。只看不做，一做就错，这是很多考生存在的问题，总以为看会了，知道了方法，自己就会做了，可是真正做起来的时候才发现不是那么回事。数学是一门严谨的学科，容不得半点纰漏，在我们还没有建立起来完备的知识结构之前，只看解题不亲自动手做的复习必定难以把握题目中的重点。况且，通过动手学习，我们还能规范答题模式，提升解题和运算的熟练程度。正式考试时三个小时那么大的题量，本身就是对计算能力和熟练程度的视察，而且现在的阅卷都是分步给分的，怎么作答有效果，这些都要通过自己不断的摸索去体会。 三、提升思维与解题能力 多做题就能提升成绩，很多同学这样认为，其实不然，做题的同时更要思索，举一反三。做题，是要把整个知识通过题目加深理解并有机的串联起来。数学的学习离不开做题，但从来不等于做题，抽象是数学的重要特征之一，在复习过程中，我们通过作题，发散开来对抽象知识点的内涵和外延进行深入理解，这是非常必要的。做题的思路，必定应该是从理解到作题归纳再回到理解。随时目标明确、深入思索才识提升数学思维和数学能力的关键。 四、不可忽视的错题本 说到归纳总结，有一个复习巩固的好帮手常被大家忽视，就是错题本，看似平淡无奇但其实能够发挥很大的作用。建议大家从现在开始，把复习做题中因为没有思路作答、概念理解错误、解题方法疑惑等方面造成失误的题目认真加以总结，对当时做错的原因、易混淆的知识点以及解题思路的总结多给自己留一些提示信息，常常翻看一下即可避免重复失误。 考研数学的学习方法 在数学这门学科上，个人觉得，考研的题目，必定是书本上面知识点的结合和延伸，所以关于数学而言，个人建议首先要把课本上面的基础概念，基础题型吃透，再按部就班，做复习全书，做真题，冲刺卷等。不能急于求成，有的同学一开始就做复习全书，这种做法是不对的!任何一门考试，考题难度程度都是成一定比例的，研究生入学考试也不例外。重点还是在基础，如果你基础足够扎实，适当的变形一定也难不倒你! 首先，必须要的就是一步一步按部就班的学习。老师课堂上讲的一定要吃透，回去之后，看教科书，从头到尾，仔仔细细，一定记住一点：任何参照书都权威不过教科书。在所有书中，没有青出于蓝而胜于蓝这一说，教科书就是老大! 另外，课后习题一定要做，很多考研真题都是从课后习题变型而来的。不要小瞧课后习题，觉得那些自己都会做，不信你试试，每章课后习题从头到尾一步不落的做一遍，你会发现，连课后习题你都做不出来。有些同类型的题，可以挑选平常上课老师留做的作业题。(这里必须强调一下，关于基础特别好的同学，教科书这一步其实可以适当的省略，只看一下自己相对薄弱的地方) 大概看完两边教科书后，可以买一本复习书，我当时用的是李永乐的复习全书，感觉还好，另外市面上还有陈文灯的，相信大家都见过，这里想说的是陈文灯的书思路比较活，一道题的方法比较多，它是建立在熟练掌握各个知识点的前提下的，何况天下体型那么多，不可能全部做会，只能是鞭长莫及。不过每个人思路和合适的方法不同，还是依据个人状况，选择购买。另一点必须要注意的就是，如果你买了某一个人的书，之后再买相关书籍，就买这一个系列的，不要买了这个人的复习全书，又买那个人的习题集，这样关于你个人复习很没有好处。 第 7 页 共 7 页