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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版二年级数学下册,不退位减法,第1页,第1页,学习目的:,1理解并初步学会千以内不退位减笔算办法,能正确地进行计算。,2初步掌握减法验算办法,养成验算良好学习习惯。,第2页,第2页,复习:,1.口算:,500200 4030 96,300,10,3,2.口算:,135,85,7250,2250,484,444,8,13,22,72,44,48,提问:每组题中两道算式,得数之间有什么关系?,(差减数被减数),说一说每道题是如何想?,相同数位对齐才干相减。,第3页,第3页,3.笔算:,4321687,4 3,2 1,2,2,22,6 8,7,1,6,61,这节课我们将要利用以上知识来学习千以内,笔算减法。,(板书课题:不退位减法),第4页,第4页,学习新课:,借出去123本,还剩多少本?,335123(本),竖式计算:,百 十 个,3 3 5,1 2 3,2,1,2,212,提问:从哪一位开始减起?,提问:335里有几种百、几种十和几种一?123呢?,为何要把相同数位对齐?,第5页,第5页,减法验算:,提问:你认为应如何验算?,(剩余本数与借出本数合起来,应当,等于原有本数。),(差减数被减数),百 十 个,2 1 2,+1 2 3,提问:从哪一位开始加起?,5,3,3,验 算,第6页,第6页,课堂作业新设计:,1.练一练,576372 438408,2.检查下面计算是否正确。,4 6 4 更正:,2 3 1,6 9 5,5 7 6,3 7 2,4,0,2,验算,2 0 4,3 7 2,6,7,5,204,4 3 8,4 0 8,0,3,验算,3 0,4 0 8,8,3,4,30,4 6 4,2 3 1,3,3,2,第7页,第7页,思维训练:,5,2 4,4 2 3,3,1 4,3,2,1,7,6,8,4,5,2,第8页,第8页,总结,大家,今天学会了什么?能够如何验算减法?,(学会了不退位减法,知道了进行,竖式减法时,数位顺序必须对齐。),(差减数被减数),第9页,第9页,课后作业:,书本53页“想想做做”1题。,第10页,第10页,
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