钢琴即兴伴奏教学正三和弦全分解音型伴奏市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,钢琴即兴伴奏教学,正三和弦全分解音型伴奏,第1页,第1页,第一节 理论知识,全分解和弦是指将和弦分别弹奏一个伴奏形式，适合于抒情歌曲或欢快歌曲。,常采用全分解和弦伴奏有两种：八度内全分解和弦伴奏和超越八度全分解和弦伴奏。,第2页,第2页,第二节 弹奏练习,分解和弦是把四部和声以单音形式按先后顺序弹 奏，是伴奏中惯用音型，多 用于抒情歌曲。分解和弦通过 排列音先后顺序与节奏松紧 改变，能够构成各种音型。如能够先出现五音、三音、根音，或由高到低，或由低到高，或先松后紧，或先紧后松等。,第3页,第3页,练习1,第4页,第4页,练习2,第5页,第5页,练习3,第6页,第6页,练习4,第7页,第7页,练习5,第8页,第8页,练习6,第9页,第9页,练习7,第10页,第10页,练习8,第11页,第11页,练习9,第12页,第12页,练习10,第13页,第13页,练习11,第14页,第14页,练习12,第15页,第15页,练习13,第16页,第16页,练习14,第17页,第17页,练习15,第18页,第18页,练习要求,演奏时尤其注意手指独立性。分解和弦要求颗粒清楚、音 质均匀流畅，不能黏糊不清，更 不能敲打键盘。声音黏糊原因 是演奏者只顾快速跑动而手指软 弱无力，这种快速是不符合音乐 上要求。另外，手腕、肘关节上下抖动地敲打弹出声音也是缺乏艺术性，原因是指尖不积极，软弱而站立不起。演奏者只有扎实地练习各种演奏基本功，才干演奏出优美感人音响。,第19页,第19页,第三节 实践应用,深深海洋,故乡亲人,让我们荡起双桨,小鸟飞来了,送别,第20页,第20页,