压强和浮力复习新课标人教版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第十三章 压强和浮力,压强,固体的压强,压力：,垂直压在物体表面上的力,压强,定义：,物体单位面积上的压力叫压强（,p,）,决定因素：,压力，受力面积,公式：,p=F/S,单位：,Pa 1Pa=1N/,增大和减小压强的方法,应用,液体的压强,液体压强的特点（略）,液体压强的计算：,P=,g,h,液体压强的应用：,连通器,流速与压强的关系：,流速大的位置压强小,气体的压强,产生,（,略）,测量：,气压计,压强和流速的关系,注意：探究压力作用效果实验,注意：两个物理实验的意义,压力与重力的区别和联系,：,图（,1,）放在水平地面上的物体对水平面压力（,F,）和重力（,G,）的关系,图（,2,）放在斜面上的物体对斜面的压力（,F,）和重力（,G,）的关系,图（,3,）物体对墙面的压力（,F,）和重力（,G,）的关系,结合下图从力的三要素比较，可试着画出压力和重力的示意图,评讲：,图（,1,）中物体是由于受到重力作用而对支承面产生了压力。且对支承面的压力大小上等于物体的重力；方向与重力的方向相同。,图（,2,）中物体对斜面产生的压力大小不等于物体的重力同时方向也不相同。,图（,3,）中物体对支承面的压力不是物体所受的重力而引起的，大小与物体的重力无关。,图（,1,）,图（,2,）,图（,3,）,G,F,F,G,F,G,实 验,表示压力作用效果的物理量,压强,综合以上可得出：,压力的作用效果不仅跟压力的大小有关系，还跟受力面积的大小有关系：,压力一定时：受力面积大，压强小,受力面积小，压强大,受力面积一定时：压力大，压强大,压力小，压强小,例,1,、有一块砖，质量为,2.6,千克，体积为,24cm12cm6cm,，当怎样放置时产生的压强最大？,甲 乙,丙,丙,问题探究,均匀柱体,压强的计算,可用,p=,gh,计算,例：,由同种材料制成的圆柱体甲、乙、丙，高度相同，已知甲、乙、丙的质量分别为,10,千克、,5,千克和,2,5,千克，若将它们竖直放在水平地面上，则它们对地面的压强是 （）,A,、甲最大,B,、乙最大,C,、丙最大,D,、一样大,小,试,牛,刀,D,甲 乙 丙,2,、如图所示，螺钉帽对工件表面的压力为,F,，若在下边垫上一个外径为,a,，内径为,b,的垫圈，并将螺钉紧到原松紧程度，则垫圈对工件表面压强大小为,。（外径、内径都是指直径）,新,题,放,送,精选例题一,重,10,牛，边长为,5,厘米的正方体磁铁吸附在铁板上，,磁铁与铁板间的吸引力为,15,牛。把它按图中甲、乙,丙三种情况放置，则磁铁对铁板的压强分别为多少？,F,F,解：,S=0.05,米,0.05,米,=2.510,-3,米,2,甲,乙,丙,P,甲,F,甲,S,甲,=,F,S,=,=,15,牛,2.510,-3,米,2,=,6 10,3,帕,F=F,精选例题二,两块完全相同的砖，每块重,19.6N,，边长为,20cm,，,10cm,和,5cm,，那么此时地面受到的压强为多少？,解：,地面所受压力,受力面积为,地面所受压强为,精选例题三,处理图像中的压强问题,右图所示是小敏在探究甲乙两种不同的固体物质质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成甲乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面，则根据图像可知，甲乙两个物体对水平面的压强之比为（）,A.p,甲,p,乙,=8,1 B.p,甲,p,乙,=4,1,C.p,甲,p,乙,=2,1 D.p,甲,p,乙,=1,1,m/g,O,V/cm,3,2.0,4.0,6.0,8.0,0.5,1.0,1.5,2.0,甲,乙,B,精选例题四,分析压力压强变化,用一瓶子装一定量的水，将瓶密封后，放于水平桌面静止不动，桌面受到压力,F,，压强,p,；若将其翻转倒放，此时受到压力为,F,压强,p,，则下列说法正确的是（）,A.pp,FF B.pp,FF D.pp,F”“=”,或“,p B.p=p C.pF,B,C.F,A,F,B,D.,无法判断,B,A,B,甲,乙,丙,此时,F,与,G,的关系分为三种：,甲图：,FG,总结：底大压力大，底小压力小。,船闸的工作原理,大气压强,产生原因：空气受重力作用且有流动性,存在证明：马德堡半球实验,测定：托里拆利实验,变化规律：离地面越高，气体的压强越小,与沸点的关系,测量工：气压计,压强增大，沸点升高,应用：活塞式抽水机和离心泵,压强减小，沸点降低,标准大气压的值：,1.01,10,5,帕,一、证明大气压强存在的实验,1,、马德堡半球实验,（德国 奥托,格里克）,结论：,空气受到重力的作用，而且能够流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面物体的压强叫,大气压强,，简称大气压或气压。,托里拆利实验,大气压的测量：,大气压强的测量,760,毫米,大气压,大气压,真 空,玻璃管内水银面上方是真空，而管外水,银面受到大气压强，正是大气压强支持着管,内,760,毫米高的水银柱，也就是大气压强跟,760,毫米高水银柱产生的压强相等。,分析：,计算：,P=,g h,=13.6,10,3,千克,/,米,3,10,牛,/,千克,0.76,米,=1.01,10,5,帕,（意大利 托里拆利）,（标准大气压）,托里拆利实验及现象分析,760,毫米,大气压,大气压,真 空,实验时,玻璃管内混入空气，水银面上方空气的压强加上水银柱产生的压强才等于外界大气压强。,玻璃管内水银柱产生的压强只于水银柱的竖直高度有关，与管的粗细、弯曲、倾斜无关。管倾斜是水银柱长度增加，但高度不变。,因为,P=,g h,同样的大气压所支持的液柱的高度与液体的密度有关。,巩 固 练 习,1,、由于空气也受,_,力的作用，而且能流动，因而空气内部向,_,方向都有压强。,重,各个,2,、大气对浸在它里面的物体的压强叫,_,简称,_.,大气压强,大气压,3,、著名的,_,实验有力的证明了大气压强的存在，这个实验是由,_,主持实验的。,马德堡半球,奥托,格里克,4,、测定大气压值的著名实验是,_,实验，大气压值约为,_,帕。,托里拆利,1.0110,5,5,、在测定大气压值的实验中，所用玻璃管的粗细与测量结果,_,在实验中应竖直放置，如果玻璃管倾斜，则管内水银柱长度将,_,水银柱的竖直高度将,_.,无关,变长,不变,6,、假如用水来做托里拆利实验，管内上方为真空，大气压可支持约,_,米高的水柱。,10,浮力,浮力,方向：,产生原因,:,阿基米德原理：,内容：,公式：,实验方法：,物体浮沉的判定：,受力分析法：,密度比较法：,求浮力的方法：,浮力的利用：,竖直向上,一、填空：,1,、浸没在液体中的物体，当,FG,时，物体将,-,；当,FG,时，物体将-；当,F=G,时，物体将-,-,-。,2,、一物体在空气中称重为,37,牛，浸没到水中称重为,12,牛，则物体受的浮是,-,。,3,、潜水艇是靠改变,-,来实现浮沉的。气球是靠改变,-,来实现升降的。,上浮,下沉,漂浮或悬浮,25,牛,自身重力,自身体积,4,、一木块漂浮在水面上，没入水中的体积为总体积的,3/5,，则该木块密度为,-,-,-,。,5,、轮船从河里驶入海里，重力,-,，浮力,-,，排开水的体积,-,。,6,、密度计是测定,-,的仪器，它浮在不同液体中受的浮力是,-,的，在密度较大的液体中排开液体体积,-,，玻璃管浸入液面下的深度越,-,。,600,千克,/,米,3,不变,不变,减小,液体密度,一定,较小,小,二、,选择题,：,1,、一实心铁球分别放入水、酒精、水银中，受到浮力最大的（）,A,、水,B,、酒精,C,、水银,D,、无法确定,2,、密度均匀的实心物体悬浮在水中，将物体截成大小不等的两块后，仍放入水中，则（）,A,、大块下沉，小块悬浮,B,、大块下沉，小块上浮,C,、两块都上浮,D,、两块都悬浮,C,D,3,、水面上漂浮着一块冰，当冰完全熔化后，水面刻度将（）,A,、上升,B,、下降,C,、不变,D,、无法确定,4,、水池中有一木船，装有石块，将石块投入池水中后，水面将（）,A,、上升,B,、下降,C,、不变,D,、无法确定,C,B,有一木块，放入水中时有,25,的体积露出水面，放入某种液体中有,34,体积没入液体中，求木块和液体的密度？,竞赛角,有一金属球，在空气中称重为,14.7,牛，浸没在水中时，弹簧称示数为,4.9,牛，已知金属的密度为,2000,千克,/,米，这金属球是实心还是空心的？,3,金杯,压强,固体的压强,压力：,垂直压在物体表面上的力,压强,定义：,物体单位面积上的压力叫压强（,p,）,决定因素：压力，受力面积,公式：,p=F/S,单位：,Pa 1Pa=1N/,增大和减小压强的方法,应用,液体的压强,液体压强的特点（略）,液体压强的计算：,P=,g,h,液体压强的应用：,连通器,流速与压强的关系：,流速大的位置压强小,气体的压强,产生,（,略）,测量：,气压计,压强和流速的关系,浮力,定义：,产生的原因：,物体沉浮的条件,比较浮力与重力的大小,比较物体密度与液体密度的大小,阿基米德原理,实验：,原理的推导,应用,压强和浮力,总结：,