2019-2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力考试题库.docx

2019-2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力考试题库

单选题（共600题）
1、《马太受难乐》是（　　）创作的。
A.马丁·路德
B.瓦尔特
C.巴赫
D.恩格斯

【答案】 C
2、“同学们，这节课我们学习了歌曲《辽阔的草原》，感受到了歌曲的情感，并能够带着这种情感完整地演唱歌曲。”以上案例中，“感受到了歌曲的情感”“带着这种情感完整地演唱歌曲”分别体现了核心素养的哪两个方面?（ ）
A.审美感知和艺术表现
B.艺术表现和情感表达
C.文化理解和艺术表现
D.审美感知和情感表达

【答案】 A
3、普通高中音乐课程的模块中，音乐鉴赏是必修模块。下列不属于音乐鉴赏内容的是（　　）。
A.情绪
B.风格体系
C.演奏（唱）技巧
D.精神特质

【答案】 C
4、适宜阴凉干燥的是
A.荆芥
B.白芍
C.莱菔子
D.熟地黄
E.薏苡仁

【答案】 A
5、下面谱例中的歌唱形式是劳动号子的哪一种独特的歌唱方式（ ）
A.齐唱
B.合唱
C.一领众和
D.轮唱

【答案】 C
6、 胡老师想确认管乐队学生是否已学会吹奏乐器《红旗颂》，最适合采用下列哪种评价方式?
A.纸笔评价
B.档案评价
C.表现性评价
D.概念评价

【答案】 C
7、下列不属于文艺复兴时期的音乐家是（ ）。
A.规多
B.迪费
C.若斯坎
D.维拉尔特

【答案】 A
8、《西厢记》的作者是（　　）。
A.关汉卿
B.白朴
C.马致远
D.王实甫

【答案】 D
9、下列柴可夫斯基作品中，属于舞剧体裁的是（ ）
A.《胡桃夹子》
B.《黑桃皇后》
C.《四季》
D.《奥尔良的少女》

【答案】 A
10、由马思聪创作，部分主题源自《墙头上跑马》等民歌的小提琴曲是( )。
A.《摇篮曲》
B.《绥远组曲》
C.《西藏音诗》
D.《牧歌》

【答案】 B
11、学校教育首先要牢固地建立在民间音乐的基础上，这是（ ）的教育思想。
A.奥尔夫
B.达尔克罗兹
C.柯达伊
D.铃木镇一

【答案】 C
12、1829年，（ ）指挥演出了巴赫的《马太受难乐》，从而推动了19世纪“巴赫复兴运动”的兴起。
A.舒曼
B.舒伯特
C.韦伯
D.门德尔松

【答案】 D
13、在和声小调中，导音上方小六度是（ ）。
A.属音
B.升高半音的属音
C.下属音
D.升高半音的下属音

【答案】 A
14、“在学唱歌曲《半屏山》后，学生围成圆圈，边唱边用笔在地上敲出节拍，并在歌曲的每一句最后一拍将手中的笔往右传。”这一教学环节的目的是（ ）。
A.提高学生的演唱技能技巧
B.培养学生的节拍感和乐句感
C.帮助学生对歌词的理解
D.培养学生的综合表演素质

【答案】 B
15、勋伯格是20世纪初表现主义乐派的代表人物。下列哪个选项不是这个乐派的特色？（ ）
A.主张12个半音地位相等
B.排除调性色彩
C.大量使用五声音阶
D.批判印象乐派对自然中朦胧光影、缥缈事物的描写

【答案】 C
16、（　　）是在声乐主旋律暂时告一段落，由乐队演奏的一段音乐，可起到承前启后的作用。
A.间奏
B.前奏
C.尾奏
D.伴奏

【答案】 A
17、“小龙是初一的学生，他在音乐课上发出持续不断的吵闹声，张老师让他站在教室的角落里，十分钟后，他承诺不再吵闹，张老师让他回到了座位上，和大家一起上音乐课。”从行为主义观点来看，张老师的做法属于( )
A.连续渐进
B.正强化
C.负强化
D.塑造

【答案】 C
18、肖邦的钢琴作品《bA 大调波洛奈兹 Op.53》属于哪类音乐体裁?( )
A.舞曲
B.进行曲
C.谐谑曲
D.颂歌

【答案】 A
19、在音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》的教学过程中，李老师引导学生感受交响诗中蕴含的深沉情感，感受斯美塔那在作品创作中融入的浓浓爱国热情。李老师的这种教学行为充分体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中（ ）方面的核心素养。
A.审美感知
B.艺术表现
C.文化理解
D.多元体悟

【答案】 C
20、“老师请学生根据视觉提示或戏剧故事，为人物角色即兴创作不同的旋律”，这一课堂教学活动强调的是（　　）。
A.竞争
B.探索
C.讲解
D.示范

【答案】 B
21、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系．设有大乐署、教坊与“小部音声”的朝代是( )。
A.宋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝

【答案】 B
22、《夜半歌声》是（ ）为同名电影创作的主题歌曲。
A.聂耳
B.冼星海
C.江文也
D.黄自

【答案】 B
23、下列不属于江南丝竹八大名曲的是（ ）
A.《欢乐歌》
B.《柳青娘》
C.《三六》
D.《行街》

【答案】 B
24、下列抗日救亡歌曲创作时间最早的是（ ）。
A.《义勇军进行曲》
B.《抗敌歌》
C.《救国军歌》
D.《游击队歌》

【答案】 B
25、在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起。韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡。在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于()。
A.音源创设情境
B.美术创设情境
C.故事创设情境
D.游戏创设情境

【答案】 C
26、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（　　）（易混）
A.女生合唱
B.重唱
C.混声合唱
D.应答歌唱

【答案】 D
27、李枫同学在音乐课堂中总是能开动自己的脑筋，为作品进行创作和创新，加入了自己对音乐作品的一些理解，但是他不太爱开口唱歌。因此，张老师在他的音乐成长记录手册中写下了这样一段评语：“李枫同学在音乐课堂中从不主动开口唱歌，不能感受到音乐的美,学习态度不积极。”请问，张老师违背了《普通高中音乐课程标准(实验)》中实施建议中的哪一条评价原则()
A.导向性原则
B.科学性原则
C.整体性原则
D.可操作性原则

【答案】 C
28、“人类的情感是音乐来源，而情感通常是由人的身体动作表现出来的，在人的身体中包括发展感受和分析音乐与情感的各种能力。因此，音乐学习的起点不是钢琴、长笛等乐器，而是人的体态活动。”这是哪位音乐教育家的观点?（ ）
A.达尔克罗兹
B.奥尔夫
C.铃木镇一
D.柯达伊

【答案】 A
29、下列活动中．可以作为高中音乐“创作”模块学习内容的是( )。
A.学生欣赏歌剧《魔笛》并写观后感
B.指挥全班学生排练由老师创作的合唱歌曲
C.组织学生前往本市郊区的“民歌第一乡”。搜集当地民歌素材
D.播放音乐，由学生自行设计与之相应的动作和队形

【答案】 D
30、木管五重奏包含长笛、双簧管、单簧管、大管与()。
A.小号
B.圆号
C.长号
D.低音号

【答案】 B
31、下列不属于藏族民间歌舞的是（ ）
A.木卡姆
B.锅庄
C.堆谐
D.囊玛

【答案】 A
32、中国古代音乐教育的主要传承方式是( )
A.学校制
B.社团制
C.师徒制
D.官学制

【答案】 D
33、“通过训练学生对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解……养成健康向上的审美情趣。”上述描述体现的是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》总目标的哪个维度?()
A.情感·态度·价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.表现与创造

【答案】 A
34、教学中应设置引起学生注意的好的导入，设置引人人胜的音乐情境，引导学生动口、动手、动脑，注意在音乐课上要让学生动起来等体现了对（　　）的评价。
A.教学方法
B.教学内容
C.教学手段
D.教学目标

【答案】 A
35、欧洲音乐流派中，开创并大量使用变化音记号进行“十二音列体系”创作的音乐家是（　　）。
A.贝尔格
B.韦伯恩
C.勋伯格
D.柴科夫斯基

【答案】 C
36、创作第一部德国浪漫主义歌剧的作曲家是( )
A.贝多芬
B.韦伯
C.门德尔松
D.瓦格纳

【答案】 B
37、在讲述西方音乐知识时，教师按照时代的先后顺序讲解了相关作曲家。下列作曲家按照时代顺序排列正确的是（ ）。
A.①③④②
B.②①④③
C.③②①④
D.①②④③

【答案】 D
38、“初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主，在聆听中建立音乐声响的储存库，提供进一步发展音乐能力的坚实基础”，这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力实现？（ ）
A.感官参与
B.守恒能力
C.逻辑思考
D.概念分析

【答案】 A
39、教师在九年级“费加罗咏叹调” 欣赏教学过程中加入创造环节， 下列最适合作为创造教学活动的是（ ）。
A.学生分组模仿和表演， 并进行自评与互评
B.学生为该旋律编创钢琴四手联弹小品
C.学生以该旋律为主题， 写作 8 小节变奏
D.学生欣赏该歌剧视频并跟唱旋律

【答案】 C
40、创作了钢琴作品《小宇宙》，把西方的作曲技术同东欧民间音乐的精神融合在一起，将匈牙? 利专业音乐提高到一个新水平的作曲家是( )
A.李斯特
B.柯达伊
C.雅纳切克
D.巴托克

【答案】 D
41、含油脂成分易引起酸败的饮片有 查看材料
A.肉桂
B.白芷
C.樟脑
D.杏仁
E.天冬

【答案】 D
42、合唱各声部之间在均衡方面的要求是( )
A.各声部之间的人数要保持一致
B.每个声部都要求有完全一致的音质和音色
C.声部与声部之间，既要相互依托支持，又要保留本声部的特性
D.在二部合唱中，低声部的演唱力度在任何时候都要弱于高声部

【答案】 C
43、下列音乐术语中速度比Andantino慢的是（ ）
A.Grave
B.Moderato
C.Allegro
D.Presto

【答案】 A
44、（ ）教学是培育学生音乐审美感知和文化理解素养的重要途径。
A.歌唱
B.音乐编创
C.音乐鉴赏
D.演奏

【答案】 C
45、我国的教育体系自形成以来就一直受西方及苏联教育思想的影响，在音乐教学评价方面同样如此。虽然在较长时间的发展中经过不断地融合和改革，教育体系基本适应于我国的国情，但随着改革的深入、社会教育的发展，仍出现了一些不适应于现代教育理念的地方，因此我们又进行了新一轮的课程改革，音乐课程的评价也做出了相应的调整和改进下列不属于新型
A.审美教育思想
B.主体教育思想
C.综合教育思想
D.情感教育思想

【答案】 D
46、《军民团结一家亲》是哪部芭蕾舞剧中的选曲?（ ）
A.《红色娘子军》
B.《洪湖赤卫队》
C.《丝路花雨》
D.《白毛女》

【答案】 A
47、班级合唱排练时，能始终保持全体学生动力的是( )
A.学生的音准
B.学生的节奏
C.学生的兴趣
D.学生的音色

【答案】 C
48、瞿小松的《第一交响曲》以表现一个热血青年为主题，该交响曲属于无标题音乐，其副标题是（　　）。
A.“献给1986年我的朋友们”
B.“献给我的爱人”
C.“献给一位伟大的人”
D.“献给我可爱的祖国”

【答案】 A
49、燥邪致病
A.传染性强
B.易伤津液
C.易伤阴位
D.易伤津耗气
E.易袭阳位

【答案】 B
50、对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的是（ ）
A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学
B.分析学习者的学习风格之好坏优劣
C.选择与组织教学内容
D.选择与运用教学媒体

【答案】 A
51、下列哪两个音为F宫七声雅乐调式的偏音?( )
A.B E
B.bB?E
C.B?bE
D.bB?bE

【答案】 A
52、中国最早的古笛有9000年的历史，它出土在黄河流域的哪个省( )
A.甘肃
B.陕西
C.河南
D.山东

【答案】 C
53、合唱协调不包括以下哪种要素?()
A.音高
B.音色
C.音准
D.音量

【答案】 A
54、刘老师要求七年级学生以小组为单位，排练一段自定主题的音乐剧，在学期结束时进行展示表演。这一教育方式符合音乐义务教育课程标准的哪一特点?（ ）
A.加强人文教育
B.重建评价机制
C.关注知识更新
D.变革学习方式

【答案】 D
55、下列哪个是日本最具代表性的弦乐器( )
A.三味线
B.尺八
C.伽椰琴
D.萨朗吉

【答案】 A
56、推动人体生长发育及脏腑功能活动的气是
A.元气
B.宗气
C.营气
D.卫气
E.肝气

【答案】 A
57、 著名的大提琴小品《天鹅》是圣桑的作品()中的一首。
A.《死之舞》
B.《动物狂欢节》
C.《魔王》
D.《菩提树》

【答案】 B
58、下列哪一剧目与《女驸马》属于同类剧种（ ）
A.《花为媒》
B.《长生殿》
C.《花木兰》
D.《天仙配》

【答案】 D
59、下列属于格里高利圣咏演唱形式的是（　　）（易混）
A.女生合唱
B.重唱
C.混声合唱
D.应答歌唱

【答案】 D
60、 初中音乐欣赏课《卡门序曲》中，教师由情境创设法引入本节课主题《卡门序曲》，和学生一起将音乐完整地聆听2遍，并介绍了音乐背景和曲式结构，并请学生一起学习了西班牙舞蹈，留下开放作业，请学生回家之后聆听其他乐章。上述案例当中，教师的课程当中缺少了( )环节。
A.分段欣赏音乐，关注音乐主题
B.新课导人
C.把握整体风格，扩展延伸
D.完整聆听音乐，体会情绪与结构

【答案】 A
61、塔布拉鼓是（ ）的代表乐器。
A.印度
B.印度尼西亚
C.越南
D.菲律宾

【答案】 A
62、在中学教学过程中，需要教师树立保护学生嗓音的理念，以下体现这一理念的是（　　）。
A.弱唱、小声唱
B.长时间练习
C.大声喊唱
D.强调学生用嗓意识

【答案】 D
63、下列对传统的音乐教学评价叙述错误的是（ ）
A.传统的音乐教学评价主要是终结性评价
B.常见的表现形式主要为等级、分数等
C.忽视了作为主体的学生的情感、兴趣
D.传统音乐教学评价完全不符合新课程标准，应给予否定

【答案】 D
64、下面谱例出自哪一部京剧作品（　　）
A.《海港》
B.《红灯记》
C.《沙家浜》
D.《群英会》

【答案】 B
65、我国是一个多民族国家，各民族都有特色乐器。下面对应不正确的是()。
A.维吾尔族木卡姆
B.蒙古族马头琴
C.彝族月琴
D.苗族伽椰琴

【答案】 D
66、《西班牙舞曲》是哪部舞剧中的乐曲?（ ）
A.《吉赛尔》
B.《鱼美人》
C.《天鹅湖》
D.《葛蓓莉娅》

【答案】 C
67、下列戏曲剧目中，属于现代京剧的是( )
A.《十五贯》
B.《四郎探母》
C.《智取威虎山》
D.《牡丹亭》

【答案】 C
68、（ ）是音乐课堂教学中，教师对学生进行成绩考核的主要方法之一。
A.观察法
B.讲解法
C.启发法
D.互动法

【答案】 A
69、上走息道以行呼吸，贯注心脉以行气血的是
A.卫气
B.营气
C.宗气
D.元气
E.水气

【答案】 C
70、近日气候骤冷，调摄不慎，患者出现了恶风畏寒，头痛时作，痛连项背，遇风尤剧，苔薄白，脉浮。证属风寒头痛，应选用的方剂是
A.桑菊饮
B.羚角钩藤汤
C.通窍活血汤
D.川芎茶调散
E.桑杏汤

【答案】 D
71、“老师在教学中经常朗诵诗歌，配合各种声势活动，使用回声的方式让学生模仿，从而训练学生的听觉、记忆和句式感。”上述“原本性”教学方法体现的关系是( )。
A.听赏——理解——创新
B.认知——符号——分析
C.语言——动作——舞蹈
D.欣赏——表述一一即兴

【答案】 C
72、作曲家施光南根据鲁迅的文学作品（ ）创作了一部同名歌剧，并于1981年首演。
A.《伤逝》
B.《祝福》
C.《孔乙己》
D.《狂人日记》

【答案】 A
73、下面谱例出自歌剧《卡门》，其体裁是（　　）
A.哈巴涅拉
B.玛祖卡
C.进行曲
D.谐谑曲

【答案】 C
74、“音乐课上，黄老师引导学生分组为《小鸟、小鸟》创编 4 小节二声部节奏型，利用筷子、笔盒、水杯、自制沙铃乐器等物品敲击自编的伴奏节奏，体验其音响效果。”这一活动属于义务教育音乐课程的那个领域？（ ）
A.表现
B.创造
C.音乐与相关文化
D.感受与欣赏

【答案】 D
75、下列由谷建芬创作的歌曲是( )
A.《大海啊，故乡》
B.《歌声与微笑》
C.《难忘今宵》
D.《小草》

【答案】 B
76、“在音乐声中，全班同学围成一个圈，顺时针方向舞蹈，并演唱《非洲赞歌》中人声部分，一个同学在中间敲击简单的马林巴节奏，身边两个同学在打击非洲鼓节奏。教师融人外圈同学当中和学生一起演唱与舞蹈。”这样的情景应该出现在音乐教学过程中的什么阶段()
A.展开阶段
B.呈示阶段
C.形成阶段
D.结束阶段

【答案】 C
77、 初中音乐欣赏课《卡门序曲》中，教师由情境创设法引入本节课主题《卡门序曲》，和学生一起将音乐完整地聆听2遍，并介绍了音乐背景和曲式结构，并请学生一起学习了西班牙舞蹈，留下开放作业，请学生回家之后聆听其他乐章。上述案例当中，教师的课程当中缺少了( )环节。
A.分段欣赏音乐，关注音乐主题
B.新课导人
C.把握整体风格，扩展延伸
D.完整聆听音乐，体会情绪与结构

【答案】 A
78、教育目的结构的核心部分是（　　）。
A.社会价值
B.个人价值的实现
C.身心素质
D.社会需要

【答案】 C
79、下列柴科夫斯基的作品中，与其他三项类型不同的是( )。
A.《黑桃皇后》
B.《天鹅湖》
C.《睡美人》
D.《胡桃夹子》

【答案】 A
80、俄国作曲家普罗科菲耶夫的作品曾因大胆和尖锐的创作风格而被评价为“足球音乐”，他的歌剧代表作是
A.《彼得与狼》
B.《战争与和平》
C.《卡门》
D.《沃采克》

【答案】 B
81、传统戏曲行当中常有“大花腧“”二花腧”和“小花脸”之说，其中“小花脸”属于哪个行当()
A.生
B.旦
C.净
D.丑

【答案】 D
82、王某，女，三岁，体质虚弱，平时易感冒、消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀。
A.人参
B.山药
C.何首乌
D.补骨脂
E.熟地

【答案】 B
83、康复，中医学多指病后身心的恢复。中医学在康复医疗方面，不仅有较为完整、独特的康复理论，而且还有用之有效、简单易行的康复治疗方法。康复常用的疗法是
A.药物康复法
B.自然康复法
C.体育娱乐康复法
D.针灸推拿康复法
E.气功康复法

【答案】 A
84、依据《普通高中音乐课程标准（实验）》，下列对音乐鉴赏模块的教学要求最适合的是( )
A.在聆听的基础上，注重对作品的欣赏
B.在聆听的基础上，注重对作品进行演奏
C.在体验的基础上，注重对作品的比较、探究等
D.在体验的基础上，注重对音乐作品的联想与改编

【答案】 A
85、咬字吐字属于十三辙中“灰堆”辙的是（ ）
A.啊、发、爸、假
B.爱、来、坏、怪
C.归、水、蕾、飞
D.俺、旋、仙、见

【答案】 C
86、下列不符合对劳动号子描述的是（ ）。
A.具有协调与指挥劳动的实际功用
B.歌唱方式通常为一领众和
C.具有坦率、直露的表现方法和热情、奔放的音乐性格
D.曲调较为简单，节奏性强

【答案】 C
87、下列的内容不适合使用定性评价的是（ ）
A.学生的情感态度
B.知识技能的掌握程度
C.参与态度
D.探究性学习能力

【答案】 B
88、《黄河大合唱》是由冼星海创作，以黄河为题材，歌颂伟大的祖国和勤劳勇敢人民的合唱作品，是中国近现代音乐史上的里程碑式杰作。下列乐章排列顺序正确的是（ ）。
A.⑧⑤④③⑥⑦②①
B.③①⑧⑦⑥⑤④②
C.③①⑦⑧⑥⑤④②
D.③①⑧⑦⑤⑥④②

【答案】 B
89、如果奏鸣曲式主部主题在 e 小调上，则再现部时副部主题的调性可以是
A.E 大调
B.C 大调
C.G 大调
D.g 小调

【答案】 A
90、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了歌曲（　　）的音调为素材。
A.《国际歌》
B.《旗正飘飘》
C.《太阳出来了》
D.《中华人民共和国国歌》

【答案】 D
91、下列选项中，哪一组是正三和弦( )
A.I、Ⅱ、Ⅲ级和弦
B.I、Ⅳ、V级和弦
C.I、Ⅲ、V级和弦
D.I、Ⅳ、Ⅵ级和弦

【答案】 B
92、“老师请学生在《阿细跳月》的欣赏卡上注明主题一共演奏了几次。”这一活动突出的课堂参与方式是（ ）。
A.歌唱
B.声势
C.律动
D.听辨分析

【答案】 D
93、为了使学生更好地学习《大雨小雨》，张老师给学生带来了不同的打击乐器，并让学生自由选择乐器，对自然界中的风声、雷电声、下雨声进行模仿。张老师这样的教学活动体现了音乐教学原则中的（ ）。
A.音乐性原则
B.愉悦性原则
C.情感性原则
D.创造性原则

【答案】 D
94、腼腆的小丽在本学期的音乐课中经常能够有感情地演唱歌曲并且能够说出一些作品的创作背景和体裁。教师在本学期的考评中给小丽以下评语：“小丽同学越来越主动参与音乐课堂活动，能够有感情的演唱歌曲，能够说出一些简单的作品的创作背景和体裁，进步非常大。”这种评价方式是（ ）。
A.自评
B.互评
C.定量测评
D.定性评价

【答案】 D
95、《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中提出，初中生每学年要能够演奏乐曲（ ）首。
A.2～3
B.3～4
C.4～5
D.5～6

【答案】 A
96、在一个单元的课程教学中，教师以“旅游”的方式带领学生走进不同的国家，了解不同国家的文化，感受各种各样的音乐风格，感受世界音乐的魅力。该教师的行为符合《普通高中音乐课程标准（2017年版）》的哪一基本理念?（ ）
A.彰显美育功能
B.理解多元文化
C.强调音乐实践
D.深化情感体验

【答案】 B
97、为毛泽东诗词《蝶恋花·答李淑一》《沁园春·雪》谱曲的作曲家是（ ）
A.雷振邦
B.王立平
C.李劫夫
D.郑秋枫

【答案】 C
98、音乐教师依据当地的文化艺术资源自主开发，并在本校实施的课程是（ ）
A.临时课程
B.国家课程
C.地方课程
D.校本课程

【答案】 D
99、下列哪一项不属于音乐教学常用的导入方法（ ）
A.设疑导入
B.创境导入
C.实验导入
D.温故导入

【答案】 C
100、音乐与舞蹈之所以能够结合，在于两者存在共性因素。下列不属于两者共性因素的是()。
A.时间性
B.节奏性
C.抒情性
D.观赏性

【答案】 D
101、苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望。”这句话属于导课原则中的（ ）
A.趣味性
B.新颖性
C.针对性
D.启发性

【答案】 A
102、采用洗星海创作的主旋律,集体编创,于1970年在北京首演的钢琴协奏曲是(
A.《黄河》
B.《梁山伯与祝英台》
C.《长江之歌》
D.《草原英雄小姐妹》

【答案】 A
103、“在唱歌课《游击队歌》的教学中，教师为大家讲述抗日战争时期，日军对我国冀中抗日根据地发起了大扫荡，抗日根据地的民兵和八路军主力部队相互配合，一举歼灭敌人的故事。随后，教师引出本节课的主题《游击队歌》。”这位教师采用的导课方式是（ ）
A.温故型导入
B.设疑型导入
C.故事型导入
D.机变型导入

【答案】 C
104、舒伯特的钢琴五重奏《鳟鱼》第 4 乐章运用同一主题通过节奏、节拍、旋律等要素变化重复的方法创作而成。其体裁是
A.奏鸣曲
B.回旋曲
C.变奏曲
D.协奏曲

【答案】 C
105、17世纪的序曲分为两种，“慢一快一慢”三个乐章属于（ ）。
A.法国式序曲
B.意大利式序曲
C.英国式序曲
D.美国式序曲

【答案】 A
106、下列乐曲中属于舞剧体裁的是()。
A.《天鹅湖》
B.《卡门》
C.《塔索》
D.《六月》

【答案】 A
107、创作于1950年的钢琴组曲《乡土节令诗》的作者是( )
A.李焕之
B.贺绿汀
C.马思聪
D.江文也

【答案】 D
108、音乐教学当中，教学艺术的（ ）功能更加明显。
A.艺术
B.愉悦
C.审美
D.美育

【答案】 B
109、男性患者，52 岁，因“类风湿性关节炎”，口服雷公藤片3 次/日，每次2 片，用药35 天后，患者出现小便色黄，皮肤瘙痒，全身皮肤进行性黄染，遂入院治疗。实验室检查：尿常规：尿胆原（+）、胆红素（+++）；肝功能：谷草转氨酶581U/L、以谷丙转氨酶353U/L、谷氨酰转肽酶942U/L、总胆红素267.3μmol/L，直接胆红素161μmol/L、间接胆红素106.3 μmol/L、甲、乙、两、丁、戊型肝炎病毒学标志均呈阴性。肝穿病理检查提示胆汁淤积型肝炎。
A.淋证
B.癃闭
C.痹证
D.胸痹
E.乳癖

【答案】 C
110、京剧是我国具有代表性的剧种之一。现代京剧的代表曲目有（ ）
A.《智取威虎山》
B.《造反有理》
C.《刘海砍樵》
D.《天仙配》

【答案】 A
111、管弦乐前奏曲《牧神午后》的创作者是（ ）。
A.李斯特
B.门德尔松
C.肖邦
D.德彪西

【答案】 D
112、在教学内容的组织环节上不包括（　　）。
A.教师情感的倾注
B.教学反思
C.形象直观的演示
D.妙趣横生的活动

【答案】 B
113、20世纪初，京剧老生中艺名“麒麟童”的是（ ）。
A.梅兰芳
B.荀慧生
C.谭鑫培
D.周信芳

【答案】 D
114、舞者跳舞时，上半身基本不动，双手自然下垂，贴于髋部，舞者脚踏特制的鞋子，主要用脚踏节拍形成的一种独特的舞蹈形式是（　　）。
A.西班牙弗兰门戈
B.秘鲁圆舞曲
C.阿根廷探戈
D.爱尔兰踢踏舞

【答案】 D
115、中国古代音乐教育机构已形成了相对完善的体系，有大乐署、教坊与“小部音声”的朝
A.宋朝
B.唐朝
C.明朝
D.清朝

【答案】 B
116、 国际21世纪教育委员会曾指出：“学会共处是新世纪教育的四大支柱之一。”下列哪一项教学活动符合这一理念?( )
A.识读乐谱
B.即兴编创
C.合作探究
D.创作实践

【答案】 C
117、()是西班牙的一种融合舞蹈、器乐、歌唱于一体的综合艺术形式，是整个西班牙的代表性艺术之一。
A.法多
B.松
C.约德尔
D.弗拉明戈

【答案】 D
118、在欣赏探戈舞曲风格的作品时，主要应该让学生关注音乐中的哪些要素( )
A.音色与结构
B.音高与节拍
C.调式与和声
D.节奏与织体

【答案】 D
119、唱赚是宋代的一种（　　）。
A.说唱形式
B.戏曲形式
C.歌舞形式
D.民歌形式

【答案】 A
120、（　　）是学习音乐的基础性内容，是培养学生音乐审美能力的重要途径。
A.艺术欣赏
B.德育教学
C.审美
D.表现

【答案】 D
121、瞿希贤根据内蒙古民歌改编的著名无伴奏合唱作品是（ ）。
A.《草原上升起不落的太阳》
B.《牧歌》
C.《草原之夜》
D.《美丽的草原我的家》

【答案】 B
122、元曲名家中被称为“曲状元”的是（　　）
A.关汉卿
B.马致远
C.郑光祖
D.王实甫

【答案】 B
123、患者，男，78 岁，恶寒重，低热，头身疼痛，鼻氧，鼻流清涕，吐稀白痰，伴慢性支气管炎。
A.参苏饮
B.血府逐瘀汤
C.右归饮
D.荆防败毒散
E.柴胡疏肝散

【答案】 D
124、患者，男，30 岁，工人。患者于五天前开始出现咳嗽加剧，痰稠色黄，气喘息粗，烦躁不安，大便干结，小便短赤，舌红，苔黄腻，脉滑数。
A.清热化痰，宣肺止咳
B.清热化痰肃肺
C.辛凉清润
D.滋阴润肺，止咳化痰
E.辛凉解表，宣肺清热

【答案】 B
125、“在高中音乐鉴赏课《走进非洲》中，老师组织学生分小组备课并当‘小老师’上课，各小组从学科知识、语言表达、教学方式等方面相互打分”，这种评价方式是( )。
A.自我评价
B.学生互评
C.教师评价
D.档案袋评价

【答案】 B
126、张老师在音乐课堂上会有计划的提问几名学生，来考查他们对音乐的理解程度，还会请1～2名学生演唱或演奏本节课学习的曲目。张老师的这种评价方式属于（ ）
A.终结性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.定性评价

【答案】 C
127、在五声调式的基础上加入（ ）两个偏音，构成燕乐调式音阶。
A.清角和变宫
B.变宫和闰
C.清角和闰
D.变徵和变宫

【答案】 C
128、长度相等的a、b两乐句构成的结构形式是( )
A.平行方整性结构
B.对比方整性结构
C.对比非方整性结构
D.平行非方整性结构

【答案】 B
129、下列有关交响乐队的正确说法是（ ）
A.打击乐组处于交响乐队的核心地位
B.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化
C.弦乐组处于乐队的从属地位
D.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组有明亮的音响

【答案】 B
130、在京剧演唱中老旦的发声方法属于( )
A.真假声结合
B.真声
C.假声
D.混声

【答案】 B
131、布鲁姆的教育目标分类对认知领域做了层次的划分。“聆听音乐时、能够判断出音乐的节拍。”这一能力属于哪个层次？
A.记忆
B.创造
C.分析
D.评价

【答案】 C
132、煎汤代水的药宜煎
A.10～15 分钟
B.15～25 分钟
C.30 分钟
D.30～40 分钟
E.2～3 小时

【答案】 B
133、美国综合音乐教学法中，学生的主要角色是（　　）。
A.观赏者
B.参与者
C.探索者
D.宣传者

【答案】 C
134、下列速度术语中最慢的是（ ）。
A.Grave
B.Andantino
C.Moderato
D.Andante

【答案】 A
135、《舍赫拉查达》是俄罗斯音乐家( )的作品。
A.柴可夫斯基
B.穆索尔斯基
C.鲍罗丁
D.里姆斯基·科萨科夫

【答案】 D
136、《秦王破阵乐》是我国（ ）代的乐舞。
A.汉
B.唐
C.宋
D.元

【答案】 B
137、为取得理想的教学效果．在欣常课《走进亚洲》教学的前一周。老师进行了相关的问卷调查”，这种评价方式是()。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.档案袋评价
D.终结性评价

【答案】 C
138、钢琴五重奏通常为：第一小提琴、第二小提琴、中提琴、（ ）和钢琴。
A.大提琴
B.低音提琴
C.竖琴
D.扬琴

【答案】 A
139、若兼有胸胁胀满，乳房胀痛，性情急躁易怒，辨证应为 查看材料
A.气逆血瘀证
B.气虚血瘀证
C.气滞证
D.气滞血瘀证
E.寒凝血瘀证

【答案】 D
140、与手太阴肺经相表里的是
A.足阳明胃经
B.足少阳胆经
C.手阳明大肠经
D.足太阳膀胱经
E.手太阳小肠经

【答案】 C
141、西洋铜管乐器中，音色嘹亮辉煌，善于表现雄壮有力的音乐情绪，还能吹奏优美旋律的乐器是()。
A.长号
B.小号
C.圆号
D.管子

【答案】 B
142、下列作品中属于贝多芬的代表作的是（　　）。
A.《C小调第九交响曲》
B.《C小调练习曲》
C.歌剧《自由(魔弹)射手》
D.歌剧《费德里奥》

【答案】 D
143、（　　）在巴洛克协奏曲的基础上，确立了18世纪古典主义协奏曲的结构模式，成为近代协奏曲形式的创始人。
A.亨德尔
B.巴赫
C.莫扎特
D.海顿

【答案】 C
144、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?（ ）
A.威尔第
B.普契尼
C.罗西尼
D.唐尼采蒂

【答案】 A
145、在欣赏探戈舞曲风格的作品时，主要应该让学生关注音乐中的哪些要素( )
A.音色与结构
B.音高与节拍
C.调式与和声
D.节奏与织体

【答案】 D
146、在新课程理念指导下，音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的是（ ）
A.重视学生的课堂参与度
B.重视培养学生的学习兴趣
C.重视学生个性的发展
D.重视课堂提问的结果

【答案】 D
147、在音乐教学中，体现了知识与技能教学目标的是（　　）
A.与小组成员交流、合作
B.感受音乐所表达的思想感情
C.感受不同艺术门类的主要形式特征
D.学生集体进行编创

【答案】 C
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