(课件)六年级数学下圆柱与圆锥.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1,一加一不是二。（打一字）,解析：“一”字、加号“”、再来一个“一”字，,组合在一起，得到的字不是“二”，而是“王”。,谜底是王。,2,一减一不是零。（打一字）,解析：“一”字、减号“,-”,、再来一个“一”字，,组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。,谜底是三。,1,3,八分之七。（打一成语）,解析：“八分之七”用数学符号写出来，,把数字,7,写在分数线上面，,8,写在分数线下面,.,谜底是成语“七上八下”。,4,十百千,(,打一成语,),解析：没有“一”和“万”,谜底是,:,万无一失,2,6、垂钓打一个数学名词,答案 等于（等鱼）,5,、一二三四五六七九十（打一字）,谜底是：口（意为“只”少“八”）,3,物体的形状大小,4,5,6,跳棋,建筑物屋顶,7,8,底 面,底 面,曲面,9,底面,底面,o,o,高,侧面,圆柱的上、下两个圆面叫做圆柱的（），,围成圆柱的,曲面,叫做圆柱的（），,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。,底面,侧面,高,10,圆柱的特征：,1,、有两个圆形底面，面积相等。,2,、,有一个,侧面。,11,O,高,底面,侧面,12,圆锥的特征：,扇形,侧面展开,圆形,高,从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做圆锥的高。,底面,13,14,15,16,从正面、上面和侧面看圆柱，看到的是什么,图形？从这三个面看圆锥呢？先看一看，再,连一连。,17,圆柱的表面积,18,19,30,10,10,做一个圆柱形纸盒,至少需要用多大面积的纸板?(接口处不计),20,这是要求圆柱的表面积.,圆柱的底面积容易求,圆柱的侧面积怎么求呢？,21,22,23,24,侧 面,长方形的长,底面周长,25,圆柱的侧面展开是一个长方形.,26,1、有两个底面：,2、一个侧面：,面积相等,宽,长,高,长=底面周长,27,底面,底面,底面的周长,底面,底面,底面的周长,高,高,28,圆柱的侧面积底面周长高,长方形的长,圆柱的底面周长，长方形的宽,圆柱的高。,底面,底面,底面的周长,高,S,侧,=C,h,29,圆柱的表面由上、下两个底面和一个侧面组成。,圆柱的表面积侧面积两个底面的面积,30,30,30,10,10,10,10,10,2,3.14,(1)侧面积：2,3.14 10 30=1884(,平方厘米),(2)底面积：3.14,10,2,=314(,平方厘米,),(3)表面积：1884+314,2=2512(平方厘米),31,做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，高是5分米。底面直径4分米，至少需要多大面积的铁皮?,水桶没有盖，说明它只有一个底面。,(1)水桶的侧面积：,3.14,4 5=62.8(,平方分米,),(2)水桶的底面积：,3.14,(4,2),2,=12.56(平方分米),(3)需要铁皮：,62.8+12.56=75.36(平方分米),32,在解答实际问题前一定要先进行分析，看它们求的是哪部分面积，再选择解答的方法。,33,努力吧！,34,12,16,15,18,20,5,计算下面各圆柱的表面积。（单位：厘米）,35,B,选一选,A：,6,B：,12,C：,24,一个圆柱形木棒，底面直径2厘米，高3厘米，沿底面直径纵剖后，表面积之和增加（）平方厘米。,36,一台压路机的滚筒宽1.2米，直径为0.8米。如果它滚动10周，压路的面积是多少平方米？,37,如果一段圆柱形的木头，截成两截，它的表面积会有什么变化呢？,38,