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2019-2025年心理咨询师之心理咨询师二级技能自我提分评估(附答案)

单选题（共600题）
1、案例一：
A.给予指点
B.帮助其解决内心冲突
C.代替选择
D.劝导求助者孝顺母亲

【答案】 B
2、求助者，女性，37岁，会计。
A.投射技术
B.自我开放
C.角色扮演
D.情感反应

【答案】 B
3、在心理咨询时，对药物使用问题正确的理解是（）。单选
A.可以酌情使用
B.赋予权力后使用
C.征得同意使用
D.不涉及药物使用

【答案】 B
4、若受测者FIQ值为110，可信限水平设定为85%～90%，则该受测者FIQ值的变动范围是()。（2009-05）
A.100～120
B.102～118
C.105～115
D.104～116

【答案】 C
5、一般资料：求助者，廖某，女性，26岁，某外企翻译。
A.对自己能力的错误认知
B.心理需求得不到满足
C.自我概念与经验不协调
D.与客观现实不相适应

【答案】 C
6、案例九：
A.不是职业人员
B.为转介做准备
C.可能理论欠缺
D.表现出了真诚

【答案】 D
7、求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A.悲伤和父母批评
B.疑病和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.人格解体和失去爱人

【答案】 C
8、一般资料：求助者，女性，22岁，未婚，大专学生。
A.具体的
B.可行的
C.可评估
D.积极的

【答案】 B
9、求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。
A.我对别人怎样，别人必须对我怎样
B.无论别人怎么样对你，你都对别人好
C.别人对我怎么样，我就对别人怎么样
D.希望别人怎么对你就怎么对别人

【答案】 A
10、案例三：
A.害怕数数
B.存在不良人际关系
C.担心害怕
D.社会功能严重受损

【答案】 D
11、一般资料：黄某，女性，20岁，护校学生。
A.心理健康
B.适应不良
C.心理正常
D.心理异常

【答案】 D
12、团体心理治疗主要通过（）起作用。
A.指导者的解释
B.团体内的人际交互作用
C.个体的主动观察学习
D.个体的自我认识?

【答案】 B
13、本案例中求助者咨询的问题最可能属于（）
A.恐惧性心理问题
B.焦虑性心理问题
C.抑郁性心理问题
D.一般性心理问题

【答案】 D
14、一般资料：女，35岁，已婚，大专，教师，经济状况良好。
A.健康心理状态
B.正常心理状态
C.神经症性心理问题
D.精神病性精神障碍

【答案】 B
15、一般资料：求助者，男性，40岁，大专，某杂志编辑。
A.责备性提问
B.道德性提问
C.多重性提问
D.修饰性反问

【答案】 C
16、案例四：
A.没有时间陪母亲
B.母亲去世后内疚自责
C.母亲因车祸去世
D.母亲去世是我造成的

【答案】 C
17、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.汉密尔顿抑郁量表
B.汉密尔顿焦虑量表
C.简明精神病评定量表
D.倍克一拉范森躁狂量表

【答案】 B
18、甲状腺机能减退者的异常表现可能是()。（2008-11）
A.神经过敏
B.精神兴奋性高
C.（情感）淡漠
D.注意力不集中

【答案】 C
19、案例二
A.食欲下降
B.挂断母亲电话
C.情绪低落
D.与父亲争吵

【答案】 B
20、求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。
A.将委屈降至一半
B.不管丈夫打牌之事
C.参加朋友的活动
D.变得活泼开朗

【答案】 A
21、团体心理咨询适当地使用练习的目的不包括（）。
A.增加团体的趣味性和吸引力
B.增加躯体活动，促进心理康复
C.活跃团体气氛，减低成员焦虑促进成员投入团体
D.增进成员的觉察能力及体悟?

【答案】 B
22、贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（ ）。
A.前后脱节，逻辑混乱
B.前提假设与最终结果互不呼应
C.推理过程不合逻辑
D.将客观现实向自我贬低的方向歪曲

【答案】 D
23、厌恶疗法的厌恶刺激必须是()。(2011-05)
A.意外的
B.柔和的
C.强烈的
D.快速的

【答案】 C
24、案例五：
A.初诊-诊断-制定目标-咨询
B.诊断-咨询-巩固
C.诊断-制定方案-咨询-评估
D.诊断-咨询-评估

【答案】 B
25、案例四：
A.自我管理程序
B.语义分析
C.产婆术式辩论
D.认知重组

【答案】 C
26、引发求助者心理与行为问题的最直接原因属于（）
A.社会因素
B.生物因素
C.认知因素
D.环境因素

【答案】 A
27、求助者一般资料：李女士，50岁，丧偶，提前退休，在女儿的多次劝说下来做心理咨询。
A.恐惧性障碍
B.神经症
C.抑郁发作
D.焦虑性障碍

【答案】 C
28、心理咨询师在介绍谈话中忽略的收费项目是（）
A.心理咨询收费
B.心理治疗收费
C.心理测验收费
D.药物治疗收费

【答案】 C
29、“我为她付出了很多，我一心一意地爱着她，为什么她一点都不知道珍惜呢?”反映了求助者使用了（）。单选
A.反黄金规则
B.黄金规则
C.游戏规则
D.恋爱规则

【答案】 A
30、案例八：
A.咨询理论
B.咨询经验
C.咨询技术
D.咨询关系

【答案】 D
31、一般资料：求助者，一对夫妇，均是大学教师，女儿18岁，高三学生，为女儿前来咨询。
A.批评其做法
B.指导其放弃
C.接纳其做法
D.支持其做法

【答案】 C
32、求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A.神经症
B.一般心理问题
C.神经症性心理问题
D.严重心理问题?

【答案】 B
33、一般资料：求助者，男性，26岁，某学校教师。
A.阻抗
B.生气
C.困惑
D.思考

【答案】 D
34、对于SCL-90，下列说法正确的是()。（2011-05）
A.年龄因素的影响较性别因素大
B.量表协作组曾对不同类型神经症受测者评定后发现各因子间无差异
C.青年组的躯体化因子显著高于其他年龄组
D.其常模统计指标显示男女间总体差异显著

【答案】 A
35、求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
A.性格懒惰
B.娇生哄养
C.行为异常
D.意志减退

【答案】 C
36、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.常形
B.分形
C.变形
D.异形

【答案】 C
37、案例四
A.对求助者问题和情感表示关注
B.把求助者视为值得坦诚相待的人
C.对求助者心理问题要有准确的共情
D.必须用语言明确表明对求助者关注

【答案】 D
38、一般资料：杨某，女，16岁，学生。
A.常识
B.空间知觉
C.时间知觉
D.智商

【答案】 C
39、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.内容反应
B.内容表达
C.情感反应
D.情感表达

【答案】 A
40、案例六：
A.跨度尽量小
B.避免等级一致
C.跨度尽量大
D.等级尽量一致

【答案】 D
41、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.言行不一
B.内心冲突
C.思维倒错
D.超价观念

【答案】 B
42、案例二
A.食欲下降
B.挂断母亲电话
C.情绪低落
D.与父亲争吵

【答案】 B
43、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。
A.幻触
B.幻视
C.幻听
D.幻嗅

【答案】 C
44、求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A.女友催婚
B.现实冲突
C.父母压力
D.道德规范?

【答案】 B
45、求助者，女性，36岁，已婚，音乐教师。
A.指导
B.面质
C.澄清
D.鼓励

【答案】 C
46、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.根据自身经验
B.建议离婚
C.尊重求助者的决定
D.建议修好

【答案】 C
47、本案例的咨询最可能发生在合理情绪疗法的（）
A.诊断阶段
B.领悟阶段
C.修通阶段
D.巩固阶段

【答案】 A
48、案例二：
A.对求助者充分同情
B.不帮助也不婉拒求助者
C.劝求助者接纳现实
D.不赞成也不反对其做法

【答案】 D
49、求助者的社会接纳程度也可以看作是其本人的()。（2009-11）
A.接纳社会的程度
B.精神症状的改变程度
C.社会适应程度
D.行为问题的残留程度

【答案】 C
50、求助者一般资料：男性，33岁，公司经理，未婚。
A.悲伤和父母批评
B.疑病和害怕得病
C.焦虑和要求过高
D.人格解体和失去爱人

【答案】 C
51、一般资料：求助者，男性，24岁，无业。
A.躯体性疾病
B.一般心理问题
C.精神类疾病
D.严重心理问题

【答案】 D
52、案例四：
A.怀疑
B.情绪
C.阻抗
D.思考

【答案】 D
53、案例二：
A.与父母女友共同解决
B.给予恋爱指导
C.请女友前来心理咨询
D.帮助接纳现实

【答案】 D
54、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.焦虑性神经症
B.抑郁性神经症
C.强迫性神经症
D.疑病性神经症

【答案】 C
55、案例五
A.客观事实
B.钟情妄想
C.嫉妒妄想
D.难以判断

【答案】 D
56、求助者，女性，40岁，外企公司职员。
A.无判断力
B.社会功能中度损害
C.无自知力
D.社会功能严重损害

【答案】 D
57、求助者：女性，16岁，高中一年级学生。
A.没有受损
B.轻中度受损
C.轻度受损
D.中重度受损?

【答案】 D
58、本案例中的求助者属于（）。单选
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康

【答案】 A
59、HAMA主要适用于评定()。(2008-11)
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦虑
C.神经症性抑郁
D.神经症性焦虑

【答案】 D
60、案例七
A.行为模式
B.个性特征
C.情绪反应
D.自我概念

【答案】 D
61、求助者一般资料：母林，女，19岁，高中学生，班长。求助问题：因为理科成绩很好，半年以前母林从文科班转入理科(3)班，最近被选为班长。母林对该班级的感觉很好，但因为上个月与班主任的意见发生分歧，感觉学习和班长工作都不顺利，很怀念以前的班级生活，而且感觉没有和班主任搞好关系，和同学们的关系也很微妙。最近情绪不稳定，心情郁闷，容易发脾气、烦躁、不耐烦，学习时坐不住，注意力不集中，晚上失眠，总想着班里的事情。最近因为失眠、烦躁、没有食欲等症状去医院检查，医生认为是神经衰弱，开了一些安定药，吃过后没有任何效果，所以来做心理咨询。求助者自述：一个月前自己给班主任提了一个改革学习计划的建议，当时班主任很欣赏我的建议。但是后来就没有下文了。那以后我就觉得在该班里无法施展自己的才能。我很想再和班主任谈谈，但感觉班主任不会采纳，谈也是白谈。私下我和几个同学讨论这个问题，大家都认为那是一个很不错的建议，但是无法实施，只是一个理想而已。我认为大家都没有见识。因此我最近不愿意和同学们讨论问题，总是觉得任何愿望都无法实现，陷入痛苦之中。以下为心理咨询师与求助者的交谈记录：求助者：这就是我的近况。近一个月我吃不好睡不好的原因就在此，去医院检查也无济于事，是老师介绍我来这里咨询的，你可要帮助我呀!心理咨询师：感谢你这么信任我，我非常愿意帮助你。你对你给班主任提的建议这件事情你现在的想法是?求助者：……(沉默30秒)表面上班主任很看好我提的建议，但是没有打算实施。我的同学也认为我是多管闲事，没事找事。心理咨询师：噢，你对班主任和同学们的反应感到吃惊、气愤，你认为班主任应该很重视你的建议，同学们也应该赞成你的想法。求助者：他们根本就不相信我，我的想法他们认为没有一点价值。心理咨询师：你开始害怕他们了，而且很气愤，因为你希望班主任重视你，也希望有机会证实你的才华。求助者：……(沉默1秒)其实我不想考虑得那么多。在来之前我就很犹豫，要不要说这些……。心理咨询师：你不确定我对你的看法，也不清楚做心理咨询结果会怎么样，你害怕我和你的班主任、同学一样轻视你。求助者：嗯，是这样的(不好意思)笑!现在还是，我怕你也会觉得我很自负或自不量力。心理咨询师：我可以感到你的冒险感，但我关心的是帮助你把握你的内部情感和选择。我对你的尊重并不会因为你的个性特点而消失。求助者中心疗法的理论观点强调了（）。
A.咨询技能的重要性
B.求助者认知重要性
C.咨询关系的重要性
D.求助者行为重要性

【答案】 C
62、求助者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。
A.不再上网
B.不与父母吵嘴
C.解决工作中的趋避冲突
D.是否继续在该企业工作

【答案】 C
63、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.指导
B.解释
C.引导
D.释义

【答案】 B
64、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。
A.绝对化要求
B.过分概括
C.反黄金规则
D.糟糕至傲

【答案】 A
65、一般资料：求助者，男，19岁，学生。
A.焦虑
B.抑郁
C.强迫
D.恐惧

【答案】 A
66、案例五：
A.最大的
B.均匀的
C.最小的
D.变化的

【答案】 B
67、某求助者的MMPI测试结果如下：
A.躁狂症或双相障碍的躁狂症
B.恐惧症
C.过于悲观
D.不善交际

【答案】 A
68、案例五：
A.分析者
B.辩论者
C.说服者
D.监督者

【答案】 D
69、案例七：
A.客观存在的事实
B.出现了真性幻听
C.出现了关系妄想
D.出现了感觉过敏

【答案】 B
70、案例一(4)：
A.识别认知性错误
B.识别自动性思维
C.进行真实性检验
D.去中心化

【答案】 B
71、一般资料：求助者，男性，45岁，公司业务经理。
A.求助者的要求
B.共同商讨的目标
C.咨询师的要求
D.家人的期望目标

【答案】 B
72、一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。
A.可以酌情使用
B.赋予权利后使用
C.征得同意使用
D.不涉及药物使用

【答案】 D
73、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.常形
B.分形
C.变形
D.异形

【答案】 C
74、一般资料：求助者，女性，25岁，医院护士。
A.咨询态度
B.咨询理论
C.咨询方法
D.咨询技能

【答案】 A
75、案例六：
A.困惑
B.依赖
C.阻抗
D.移情

【答案】 C
76、求助者：王某，男性，20岁，某职业技术学院二年级学生，因担心别人害自己而多次从学校逃跑，由家长送到心理咨询中心。
A.空间知觉
B.常识
C.时间知觉
D.智商?

【答案】 A
77、您对该求助者的初步印象是（）。单选
A.恐怖
B.焦虑
C.强迫
D.抑郁

【答案】 B
78、本案例中求助者咨询的问题最可能属于（）
A.恐惧性心理问题
B.焦虑性心理问题
C.抑郁性心理问题
D.一般性心理问题

【答案】 D
79、一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。
A.通知公司
B.考虑保密例外
C.通知家属
D.绝对保密

【答案】 B
80、一般资料：求助者，女性，34岁，自由职业。
A.多重问题
B.多重选择性问题
C.责备性问题
D.修饰性反问

【答案】 A
81、案例八：一般资料：求助者，男性，52岁，博士学历，在国外生活。
A.从小到大
B.从任意级开始
C.从大到小
D.没有一定顺序

【答案】 A
82、求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（……沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理……本案例中心理咨询师改变求助者信念所使用的方法是（）。
A.开放式提问
B.内容反映技术
C.情感反映技术
D.产婆术式辩论

【答案】 D
83、案例九：
A.产生条件反射
B.有效控制行为
C.调整情绪状态
D.改善身体状况

【答案】 C
84、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康

【答案】 B
85、一般资料：求助者，女，33岁，教师。
A.严重心理问题
B.精神类疾病
C.躯体性疾病
D.一般心理问题

【答案】 A
86、一般资料：求助者，女，46岁，职员。
A.情绪问题
B.性格问题
C.内心冲突
D.儿子考学

【答案】 C
87、案例一（41）：
A.帮助求助者建立新视角
B.启发引导求助者思考
C.引导求助者建立新的思维模式
D.通过举例改变求助者的认知

【答案】 B
88、我国运用的Achenbach儿童行为量表，是适合于（）儿童的家长用表。
A.2岁～3岁
B.4岁～18岁
C.4岁～16岁
D.5岁～18岁?

【答案】 C
89、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.评定最近1个月情况
B.各项目采用7级评分法
C.属于自评与他评量表
D.再次评定需间隔2-6周

【答案】 D
90、一般资料：求助者，女性，32岁，机关公务员。
A.通知亲属
B.坚持保密原则
C.通知丈夫
D.绝对保守秘密

【答案】 B
91、求助者一般资料：男性，20岁，工厂工人。
A.没有泛化
B.已经泛化
C.无法判断
D.潜伏期

【答案】 B
92、求助者一般资料：王某，女性，30岁，已婚，公司会计。
A.性格懒惰
B.娇生哄养
C.行为异常
D.意志减退

【答案】 C
93、案例五：
A.开放技术
B.澄清技术
C.辩论技术
D.面质技术

【答案】 D
94、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。(2008-11)
A.文字测验
B.操作测验
C.团体测验
D.个别测验

【答案】 D
95、案例一：
A.人格特征
B.与丈夫的关系
C.行为模式
D.与领导的关系

【答案】 C
96、一般资料：女，24岁，大专文化，公司职员。
A.丧失
B.不完整
C.完整
D.无法判断

【答案】 C
97、案例一
A.—般心理问题
B.急性应激障碍
C.严重心理问题
D.创伤后应激障碍

【答案】 D
98、团体工作阶段团体领导者的主要任务是（）。
A.协助团体成员解决问题
B.帮团体成员解决问题
C.营造团体信任气氛
D.创建成员相互信任的环境

【答案】 A
99、案例二：
A.曾经进行手术
B.做事效率低下
C.现在不能上班
D.认死理很较真

【答案】 B
100、求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A.神经症
B.抑郁症
C.焦虑症
D.恐惧症

【答案】 C
101、案例九：
A.跨度尽量小
B.避免等级一致
C.跨度尽量大
D.级差尽量一致

【答案】 D
102、求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（……沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理……本案例中的求助者说“什么都记不住”，说明求助者（）。
A.患有神经症
B.记忆力丧失
C.神经衰弱
D.出现阻抗

【答案】 D
103、案例三：
A.焦虑性神经症
B.恐怖性神经症
C.抑郁性神经症
D.强迫性神经症

【答案】 B
104、我国选用的BPRS，因子分可以归为()。(2009-05)
A.2类
B.3类
C.4类
D.5类

【答案】 D
105、除第14项需结合观察评分外，HAMA测评时主要依靠（）打分。
A.评定员的主观感受
B.被试者的主观感受
C.家属的诉说
D.被试者的行为表现?

【答案】 B
106、一般资料：求助者，女性，45岁，个体老板。
A.逐渐变小
B.均匀的
C.逐渐变大
D.随机的

【答案】 B
107、一般资料：求助者，男，19岁，学生。
A.激励求助者改变
B.缓解求助者情绪
C.释放求助者压力
D.启发求助者思考

【答案】 D
108、案例五：
A.一共有12项分测验
B.分为城市和农村两个版本
C.适用于4~16岁的少年儿童
D.实足年龄的计算精确到月

【答案】 A
109、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.住校
B.家教严格
C.性幻想
D.学习紧张

【答案】 C
110、求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。
A.解释性问题
B.责备性问题
C.多重问题
D.多重选择性问题

【答案】 A
111、团体成员的家长、老师、朋友等可作为（）评估团体咨询的效果。
A.团体的观察者
B.团体的督导员
C.团体成员相关的重要他人
D.团体监控员

【答案】 C
112、求助者的一般资料：王倩，女性，28岁，某国企出纳。案例介绍：求助者半年以前因为头痛经常吃止痛药，一直持续到现在。求助者最近觉得记忆力大不如以前，自认为是止痛药造成的。求助者最近反映迟钝、什么都记不住，觉得无法胜任现在的工作，申请休假。求助者很担心自己的病情就来做心理咨询。以下是求助者和心理咨询师的谈话：心理咨询师：请问您希望我怎么帮助您?求助者：我要变为一个智障人了，您能帮助我走出困境吗?心理咨询师：怎么回事，您能具体一点说吗?求助者：去年年底的时候，公司比较忙，家里的事情也多，累得我头痛，就经常吃止痛药，同事都说经常吃止痛药对大脑不好，好像会影响记忆力，我赶紧停服。可是我最近发现记忆力减退，什么都记不住，反映也迟钝，以后我还怎么工作呀，我的生活该怎么办呢?心理咨询师：我们都是有家庭的人，你面临的问题我可以理解。如果如你所说那样，那么你岂不是连自己及家人的名字都记不住吧。求助者：那倒没有，我的名字是××，丈夫的名字是××，女儿的名字是××。心理咨询师：你前面不是说什么都记不住吗，现在却能说出家人的名字，你不觉得矛盾吗，这个你怎么解释呢?求助者：（……沉默）这些已经在我的脑海里很多年了，我是说我的工作，一些数字我现在很容易就忘记了。心理咨询师：果真如此吗?如果你认真努力去做的话，一门心思地记那些数字，你觉得可以记住吗?求助者：那一定会记住的。心理咨询师：你是没有努力还是?求助者：（……沉默）您的意思是我可以做到，只是没有努力罢了?心理咨询师：那你怎么认为?求助者：嗯，原因在哪儿?心理咨询师：工作是要付出努力的，你说自己记忆力不好，首先就否定自己了，不肯定自己，不努力，这些理由足可以让你不去上班，别人还要同情你，你觉得呢?求助者：好像有些道理……你能从心理咨询师的做法中推断出他重点要改变求助者的（）
A.记忆
B.能力
C.认知
D.性格

【答案】 C
113、一般资料：孙某．男性，20岁，大学二年级学生。
A.强制性思维
B.超价观念
C.逻辑倒错性思维
D.特殊意义妄想

【答案】 D
114、一般资料：求助者，男性,21岁，大学二年级学生。
A.强迫意向
B.强迫行为
C.强迫观念
D.强迫思维

【答案】 B
115、罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”，“现象场”是 指（ ）。
A.人的主观世界
B.外部客观世界
C.人与环境的关系
D.人所处的环境

【答案】 A
116、求助者一般资料：吴某，女性，26岁，某工厂职工，身体健康，无躯体不适。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康

【答案】 B
117、一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。
A.心理正常
B.心理不正常
C.心理健康
D.心理不健康

【答案】 B
118、在认知疗法中布置家庭作业是()。(2009-11)
A.行为矫正
B.认知复习
C.语义分析
D.自我审查

【答案】 B
119、一般资料：求助者，女性，66岁，某工厂退休职工。
A.突然发作，不可预期
B.躯体症状严重
C.固定发作，可有预期
D.躯体症状轻微

【答案】 A
120、一般资料：求助者，男性。45岁，公司业务经理。
A.教育问题
B.行为问题
C.性格问题
D.情绪问题

【答案】 D
121、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。
A.情绪问题
B.认知问题
C.性格问题
D.行为问题

【答案】 A
122、案例三：
A.尽快矫正错误认知
B.请精神专科会诊
C.尽快疏导负性情绪
D.请老师同学谅解

【答案】 B
123、案例四：
A.以咨询师的意见为主
B.考虑结束咨询
C.以求助者的意见为主
D.双方充分讨论

【答案】 C
124、厌恶疗法的基本原理是（）。
A.经典性条件反射
B.操作性条件反射
C.模仿学习
D.顿悟?

【答案】 A
125、一般资料：求助者，女性，25岁，四川地震灾区某校教师。
A.尽快同意
B.视情况而定
C.拒绝或漠视
D.坚决反对

【答案】 C
126、下面是某求助者MMPI-2的测验结果：
A.1～2周
B.2～4周
C.2～6周
D.4～6周

【答案】 C
127、BPRS—般评定患者近（）周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1

【答案】 D
128、一般资料：求助者，女性,32岁，公司职员，大学本科
A.个性豁达
B.鼓励求助者接受测验
C.错误收费
D.对求助者主观臆测

【答案】 D
129、模仿法的基本操作程序中最重要的步骤是()。(2009-11)
A.选择合适场地
B.设计示范行为
C.选择好靶目标
D.即时惩罚错误的模仿行为

【答案】 B
130、求助者，男性，15岁，初中三年级学生。
A.生理因素
B.社会原因
C.人品因素
D.认知原因

【答案】 C
131、求助者中心疗法的实质是()。(2009-11)
A.一切服从求助者的意愿
B.根据求助者的意见实施咨询
C.让求助者坐在咨询室的中心位置
D.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

【答案】 D
132、求助者：男性，25岁，未婚，饭店服务员。
A.强迫
B.抑郁
C.焦虑
D.恐惧?

【答案】 C
133、案例七：
A.焦虑性神经症
B.恐怖性神经症
C.抑郁性神经症
D.强迫性神经症

【答案】 C
134、案例二：
A.进行心理咨询
B.精神药物治疗
C.进行心理治疗
D.转诊至精神科

【答案】 D
135、求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。
A.幻触
B.幻味
C.幻嗅
D.幻听

【答案】 D
136、厌恶疗法的厌恶刺激必须是足够()。(2009-11)
A.意外的
B.柔和的
C.强烈的
D.快速的

【答案】 C
137、贝克理论的三个重要概念中包括（ ）。
A.共同感受
B.规则
C.选择性概括
D.A和B

【答案】 D
138、求助者：男性，18岁，职业高中学生。
A.被动求医
B.主动求医
C.家人强迫
D.转介而来?

【答案】 A
139、案例三：
A.是否积极
B.是否具体
C.如何评估
D.是否可行

【答案】 B
140、案例四：
A.更年期综合症
B.恐怖神经症
C.焦虑性神经症
D.疑病神经症

【答案】 C
141、团体结束阶段的主要目标不包括（）。
A.成员总结已有的积极改变
B.巩固习得的适应行为
C.激发自我改变和成长
D.制订今后的成长计划?

【答案】 C
142、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.住校
B.家教严格
C.性幻想
D.学习紧张

【答案】 C
143、案例一：
A.父母多年前离异
B.母亲不认可男友
C.读书时恋爱失败
D.求助者懂事听话

【答案】 B
144、韩某说“我做饭的时候都觉得他和邻居说我的坏话”，最可能的是（）
A.幻听
B.无法判断
C.妄想
D.幻觉

【答案】 A
145、案例一：
A.道德问题
B.行为问题
C.情绪问题
D.品质问题

【答案】 C
146、一般资料：钟某，女性，17岁，高中二年级学生，因害怕别人害自己，多次从学校逃跑，内心极其恐惧，由家长送来咨询。
A.幻听
B.意志减退
C.幻视
D.情感淡漠

【答案】 A
147、BPRS评定患者近（）周内的症状情况。
A.4
B.3
C.2
D.1

【答案】 D
148、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。由母亲陪同来看精神科咨询师。
A.被动求治
B.转介
C.母亲陪同
D.主动求治

【答案】 A
149、求助者一般资料：男性，33岁，大学毕业，国家公务员。求助者主诉：婚姻不美满，妻子有外遇，自己想与妻子离婚但又怕给孩子造成负面的影响，对妻子既不满又怨恨，情绪低落一个半月。心理咨询师在充分了解求助者的基本生活情况后，决定对他进行合理情绪疗法。以下是整个咨询过程的部分内容：心理咨询师：你认为使你长期处于现在这种情绪状态的原因是什么?求助者：这还用特别解释吗?我们俩五天一大吵两天一小吵，她根本就不理解我……没有比这更糟糕的事情了?心理咨询师：虽然您说的都是你家庭生活中的一些影响你情绪的事情，但它们并不是最直接的原因。求助者：那么原因会是什么呢?心理咨询师：是你个人对这些事情的看法。所有人对不同的事物都有自己独到的看法，既有合理的看法，也有不合理的看法，各人不同的看法会产生不同的个人情绪。假如你认识到了你目前的情绪是你自己一些不合理的看法导致的，那么你也许会调节好你现在的坏情绪。求助者：（……沉默）这是怎么回事呢?心理