2019-2025年社会工作者之初级社会工作实务综合检测试卷A卷含答案.docx

2019-2025年社会工作者之初级社会工作实务综合检测试卷A卷含答案

单选题（共600题）
1、我国政府针对家庭贫困而无法入学的学生建立了教育救助制度，不同的教育阶段有不同的教育救助政策．在高、中等教育阶段的救助政策不包括()。
A.提供学校报道路费
B.发放国家助学金
C.发放国家励志奖学金
D.补助困难学生住宿费用和午餐费

【答案】 D
2、13岁的小月父母离异后与母亲一起生活。最近，她结交了一些不良少年，经常夜晚外出，有时彻夜不归。妈妈很担心，希望她能好好学习。母女俩为此经常发生争执，关系非常紧张。在评估了小月母女的需求后，社工决定采取亲职教育。下列服务中属于亲职教育的是( )。
A.为小月提供沟通技巧训练
B.为小月提供课业辅导
C.让小月改变夜不归宿的行为
D.为小月母亲提供沟通技巧训练

【答案】 D
3、学校社会工作者提供的服务能够使学生的需求和人格特点得到发现，充分考虑每个学生内在差异、心理感受和情绪体验，使每个学生能够最大限度地展示自我，不再一味地从教师那里接受知识而忽略了个性的发展。这表明学校社会工作具有（ ）的特点。
A.专业性
B.科学性
C.艺术性
D.实践性

【答案】 C
4、 84岁的赵先生中风后身体行动不便，与社会工作者见面时，他说自己常常感到很烦躁。有一天，赵先生跟社会工作者见面时却突然表现得很平静，并说自己这些日子给别人添了很多麻烦，非常过意不去，表示今后再也用不着麻烦别人了。此时，社会工作者需要注意，赵先生这种反常的表现可能间接表明他()的想法。
A.想尽快康复
B.想改变自己对患病的态度
C.厌世
D.想换个地方生活

【答案】 C
5、(2018年)小李夫妇的独生女儿性格内向，不善与他人交流，学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒，学习不用功，而妻子又纵容孩子，才使得孩子学习不好：妻子则认为小李只关心孩子的学习，不了解孩子的想法，对孩子太严厉，影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论，下列说法正确的是（ ）。
A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的

【答案】 B
6、公共服务无障碍属于残疾人应享有的( )。
A.康复权
B.环境友好权
C.文化生活权
D.社会福利权

【答案】 B
7、张老师发现自己班上的学生小花最近总是闷闷不乐、情绪低落，于是带着小花来见社会工作者小江，小江在询问的过程中观察到，小花一直低头不说话，都是张老师在替她回答问题。上述案例中，小花属于( )的服务对象。
A.潜在
B.现有
C.自愿
D.外在

【答案】 A
8、下列选项中()需求能够充分展现残疾人“自我生命意义”和“奉献社会”的功能。
A.教育权
B.文化生活权
C.劳动权
D.环境友好权

【答案】 C
9、社会工作者小王组建了一个面向独居老人的支持小组，在小组活动中，小王发现刘大爷因受到其他组员的言语攻击而烦躁不安。此时，小王首先应做的是( )。
A.由刘大爷决定小组是否继续
B.请刘大爷想想不被组员接纳的原因
C.要求所有组员遵守保密原则，对组外保密
D.调节组员间的冲突，保护刘大爷免受伤害

【答案】 D
10、（2020年真题）某社区与社会工作服务机构携手创建“新时代文明实践志愿服务示范社区”，拟在社区培育成立多个志愿服务队，开展志愿服务。下列工作中，属于志愿服务活动策划阶段的是（　　）。
A.确定志愿者的配置数量
B.评估机构自身的人力配置
C.表彰奖励优秀志愿团队
D.进行志愿服务项目预算管理

【答案】 B
11、老王急需得到良好的医疗资源，社工小李积极帮助老王了解治疗和康复的资源，寻找当地医院以及社区医院的资源，使得老王在医院能得到及时的治疗，回到社区也能继续治疗和康复。这里，社会工作者是在帮助老王（　　）。
A.协助申请救助
B.改善救治环境
C.协调医疗资源
D.强化社会支持

【答案】 C
12、小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是()。
A.心理辅导
B.转介
C.心理评估
D.个案管理

【答案】 D
13、社会救助社会工作包括物质方面的社会救助、 精神层面的内在提升以及救助对象的（） 恢复。
A.社会功能
B.教育功能
C.救助功能
D.个人潜能

【答案】 A
14、社会工作者晨晨一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判。在晨晨的协助下，社区居民成立了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时晨晨因工作调动结束了在C社区的工作。在结束与C社区的工作关系前，晨晨需要做的工作之一是（ ）。
A.肯定社区居民的能力，增强其信心
B.告诉社区居民自己与他们不再有关系
C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑
D.悄悄离开，免得社区居民伤心

【答案】 A
15、24岁的小伟假释期间接受社区矫正服务。社会工作者老孙评估后发现，
A.与小伟共同分析他的心理状况和改变动机
B.鼓励小伟参加就业培训并替他介绍工作
C.要求小伟参加公益劳动以矫正不良行为
D.召集职业规划师和就业援助员共同讨论服务计划

【答案】 A
16、(2017年)“类家庭”是儿童福利机构采用的儿童照顾模式之一，这一照顾模式的核心目标是（）
A.培养儿童人际互动技能
B.为儿童创造一种家庭生活环境
C.培养儿童做家务的技能
D.为机构工作人员减轻照料压力

【答案】 B
17、在“6?26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是()。
A.居民掌握禁毒知识的程度
B.同伴教育者的表现
C.居民的参与率
D.居民的互动情况

【答案】 A
18、为落实国家《“十四五”残疾人保障和发展规划》中“强化残疾预防”的任务要求，某社会工作服务机构承接政府购买服务，与社区卫生服务中心合作，在社区开展残疾早期筛查和早期医疗干预服务。上述服务属于我国残疾人预防工作体系中（ ）的内容。
A.一级预防
B.二级预防?
C.三级预防
D.四级预防

【答案】 B
19、一对残疾人夫妇生了个孩子，由于家庭经济困难和身体残障照顾孩子能力有限，他们来到了社工机构来寻求社工的帮助。此时，社工需要为他们提供（ ）服务。
A.促进儿童成长健康
B.补充和改善家庭监护状况
C.救助和保护儿童
D.为其提供儿童健康成长的知识

【答案】 B
20、年幼的“留守儿童”最需要的是生活照顾、满足他们的营养和健康需要、发展与人相处的社会能力等，这里采用的介入行动原则是( )。
A.个别化
B.以人为本，服务对象自决
C.瞄准服务目标
D.考虑服务对象的发展阶段和特点

【答案】 D
21、学校社会工作者正在为大学生筹划一个生涯规划发展小组。为了帮助学生明确生涯规划目标，下列活动主题最适宜的是()。
A.制定学业发展计划，培养终生学习意识
B.注重创新思维培养.学习资源整合方法
C.了解生涯发展任务，树立生涯规划意识
D.制定生涯发展规划，提升自我探索能力

【答案】 C
22、在灾区恢复重建中，________是恢复重建的重中之重。
A.倒塌居民住房恢复重建
B.毁坏市政工程恢复重建
C.毁坏基础设施工程恢复重建
D.核实、审查、评估灾情

【答案】 A
23、为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象()的需要。
A.基本生活保障
B.教育权益保障
C.就业培训
D.再社会化

【答案】 D
24、妇女的问题不是妇女个人的问题，因此（ ）通常是解决妇女问题的一个比较根本和切实可行的方法。
A.宣传和教育的方法
B.倡导
C.多部门合作
D.行政执法

【答案】 C
25、在夫妻关系的调适中，突出问题不包括（ ）。
A.家务分工
B.亲子关系
C.经济支配
D.孩子教育

【答案】 B
26、改善夫妻关系的服务活动焦点集中在（ ）。
A.父母亲和子女关系的改善
B.有智障的子女
C.子女之间关系的改善
D.家庭夫妻关系的改善

【答案】 D
27、医务社会工作是在健康照顾体系内实施的社会工作。属于狭义的医务社会工作内容的是（　　）。
A.在社区推动医疗保健与社会福利的整合
B.在医疗保健机构开展心理一社会服务
C.为促进公众健康开发社会资源
D.为预防疾病开展全民健康教育

【答案】 C
28、社会工作者经常联系家长，并定期家访的学校社会工作方式是（ ）
A.案例型学校社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区——学校社会工作

【答案】 D
29、（　　）是指人在心理、生理上不能有效应对自身由于各种突如其来的、给人心理或生理带来重大影响的事件(例如战争、地震、重大交通事故等灾难)发生所导致的各种心理生理反应。
A.应激障碍症
B.心境障碍症
C.神经性障碍
D.人格障碍症

【答案】 A
30、社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程是( )。
A.接案
B.介入
C.评估
D.结案

【答案】 B
31、预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍社会的功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。下列各项社会工作服务中，属于预防性青少年社会工作内容的是()。
A.提供就业信息和就业指导服务，以拓展青少年的就业能力
B.倡导有效的青少年服务，促进青少年政策的发展
C.提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住的青少年的安置服务
D.设计并举办各种活动，帮助青少年建立正确的人生目标

【答案】 B
32、 通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的沟通是( )。
A.治疗性沟通
B.非治疗性沟通
C.情感沟通
D.言语沟通

【答案】 A
33、王婆婆与小儿子夫妇共同生活。因工作繁忙且经常出差，小儿子夫妇俩便请了保姆帮忙照料老人。社会工作者前去探访，发现王婆婆的房间十分零乱，散发出难闻的味道。王婆婆在床上，嘴唇干裂，床头柜上摆着好几瓶药，床边还放着尿盆，她反复地说：“活着真受罪。”保姆说，王婆婆几周前洗澡不小心滑倒，造成骨折，一周前出院回家静养。上述情况表明，王婆婆目前生活存在的风险因素是()。
A.身体虐待
B.情感虐待
C.他人疏于照料
D.自我忽视

【答案】 C
34、下列关于社区参与的说法中不正确的是（ ）。
A.社区参与体现的是一种合作过程
B.共同行动是最高层次的社区参与
C.社区居民自治是最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的社区参与形式
D.知识和技巧的培训会影响居民的参与能力

【答案】 B
35、老年人处于人生的最后一个年龄阶段，其最显著的特点是( )。
A.老化
B.怀旧
C.无力感
D.孤独感

【答案】 A
36、学校社会工作者对学生遭遇性侵害介入时，采用的方法不恰当的是（ ）。
A.第一时间保护受害学生的人身安全
B.协助家长对受害学生提供温暖和安抚
C.情节严重者，立刻送交公安机关处置
D.关注受害学生的心理行为状态

【答案】 C
37、(2015年)丧偶多年的张大爷，因脑溢血导致半身不遂。张大爷的女儿长期独自照顾他的日常起居，近来感到力不从心，向社会工作者小林求助。
A.请专业康复人员定期上门提供家庭康复服务
B.邀请张大爷女儿参加照顾者支持小组
C.请社区志愿者定期探访张大爷家庭
D.动员张大爷入住养老机构.让女儿常去探望

【答案】 B
38、 小江今年23岁，服役期间因公致七级伤残，入住了荣誉军人康复医院。可是医院的新环境让他觉得有些不知所措，不知道什么时候应该办理什么样的手续，也不了解医院的规定，不知如何使用康复设备。社工小李积极地向他解释医院的有关规定，带他熟悉医院的设备，帮助小江尽快康复。小李的做法属于（　　）。
A.协助处理小江及其家庭的问题
B.协助增强小江对医院环境的适应
C.协助处理小江与医疗系统的关系
D.出院及跟进服务

【答案】 B
39、曾多次获得荣誉称号的小徐在一次执行反恐任务时受重伤导致高位截瘫，终日躺在荣医院病床上，情绪低落，行为退缩，沉浸在既往的回忆中，日渐对当下的生活有一种深深的无力感和无意义感。为协助小徐重燃对生活的希望，社会工作者下列做法中，最恰当的是协助小徐（　　）。
A.配合医疗康复训练
B.学习自我护理技能
C.回顾过往生活经验
D.建构当下生命意义

【答案】 D
40、社工小谢刚刚帮助小刘找到了一份工作，可是受自身能力和知识技能所限，以及社会资源缺乏，小刘在参与就业过程中遇到了很多挫折和挑战，不能及时就业也不完全符合自己的就业意愿。小谢便协助小刘认真分析就业形势和自身优势不足，调整认知和心态，以更加务实和乐观的心态积极就业。此时，社工小谢的做法属于（ ）。
A.转变就业观念
B.自我认知调整
C.职业技能培训
D.连接就业资源

【答案】 B
41、85岁的刘爷爷独自一人生活，前不久因中风导致行动不便，身体日渐衰弱。
A.引导刘爷爷改变生活习惯，适应养老院生活
B.尊重刘爷爷的决定。帮助他与子女协商解决问题
C.尊重子女的决定，劝刘爷爷去养老院
D.建议子女改变想法。请保姆在家照顾刘爷爷

【答案】 B
42、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是：
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统

【答案】 D
43、企业社会责任的核心是保护劳动者合法权益，不包括（ ）。
A.不歧视职工
B.不使用强迫性劳动
C.不惩罚职工
D.不使用童工

【答案】 C
44、小林由于临近生产期，最近总是很沮丧，觉得生育子女是一件很恐怖的事情，容易产 生焦虑，为此她求助于医务社会工作者，小林的问题属于医务社会工作者要处理的（ ） 议题。
A.心理的调试问题
B.疾病适应问题
C.生育问题
D.情绪问题

【答案】 D
45、残疾人职业康复的流程不包括（）。
A.建设无障碍环境
B.职业咨询
C.职业评估
D.职业培训

【答案】 A
46、针对寄养家庭，培训的具体内容不包括（ ）。
A.了解儿童寄养的意义
B.了解寄养家庭的权利
C.了解福利机构儿童的特点
D.了解寄养家庭的责任

【答案】 C
47、社会工作者要根据服务对象的需要和问题说明，进行建立和串联资源网络，属于（ ）的介入行动。
A.危机干预
B.安置服务
C.资源整合
D.经济援助

【答案】 C
48、（ ）是成就一个快乐、健康、积极向上儿童群体的前提，也是一个社会发展和进步的基本保障。
A.童年的健康成长
B.儿童社会工作
C.儿童福利
D.儿童教育

【答案】 A
49、在社区服务过程中，社区社会工作者根据资源的不同特点，配置资源，采取组织、培训、咨询、合作等不同方法进行弹性使用，以保障资源能够被有效地协调和使用，发挥资源的最大效率。这属于社区资源链接方式中的（ ）。
A.资源整合
B.资源共享
C.资源配置
D.资源挖掘

【答案】 C
50、某地自实孤残儿童家庭寄养办法以来，接收了100多名孤残儿童。为了提升孤独儿童的生活质量，社会工作者开展了一系列服务活动，其中属于宏观层面的选项是()。
A.走访寄养家庭，了解寄养家庭的实际困难
B.开展调研，撰写服务，向政府提交政策建议
C.开办支持小组，提升孤残儿童的自我效能感
D.进行资源链接，为寄养儿童找到“一对一”的资助

【答案】 B
51、(2019年)社会工作者小杨发现，社区内有一群辍学在家的青少年，他们经常聚在一起抽烟喝酒，夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索.增进自我认知.改变不良行为.改善他们与父母的关系，预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于（ ）
A.危机干预
B.临界预防
C.社区矫正
D.社会观护

【答案】 B
52、治疗性沟通是指（ ）。
A.了解服务对象的问题和需要
B.交流双方对服务对象的问题的看法
C.介绍社会工作机构的功能
D.通过人与人的交流、沟通，达到一个人对其他人进行帮助的目的

【答案】 D
53、我国政府多以（ ）周岁以上的公民为老年人，单以出生日期为标准界定的年龄常被称为日历年龄。
A.50
B.55
C.60
D.65

【答案】 C
54、性别视角的社会工作提出了（ ）口号，强调个人问题与整个社会环境之间的关系，打破了公私领域的划分，让妇女问题从个人问题上升为制度问题和社会问题。
A.个人的即社会的
B.个人的即经济的
C.个人的即政治的
D.个人的即文化的

【答案】 C
55、协助学生与（　　）之间建立良好的互动关系属于学校社会工作的主要功能。
A.家庭一学校一朋辈群体
B.学校一社区一所在地市
C.家庭一学校一社区
D.朋友一朋辈群体一社区

【答案】 C
56、某社区地处城郊结合部，流动人口多，社区卫生状况较差。社会工作者希望从控制式教育人手改善这一状况，最适宜的做法是()。
A.开展公民权益知识讲座
B.为社区居民开展就业技能培训
C.分析问题原因并找出解决办法
D.在社区宣传栏张贴社区卫生公约

【答案】 A
57、（ ）是残疾人融入社会的最有效途径，是一种集合“治疗-康复-发展”三种功能的方法。
A.社区康复
B.职业康复
C.教育康复
D.增能工作

【答案】 B
58、核心家庭是指( )。
A.由夫妻二人组成的家庭
B.由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭
C.由两代或两代以上夫妻组成、每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭
D.家庭中有任何一代含有两对或两对以上的夫妻的家庭

【答案】 B
59、(2019年)某小区冬季取暖问题很长时间未得到有效解决,引发了社区居民与物业公司的矛盾。社会工作者走访了相关职能部门和物业公司,在评估各种影响小区供暖问题因素的基础上,制定了初步的解决方案,并征求社区居民意见以进一步完善。上述社会工作者的做法属于推动居民社区参与层次和形式的（ ）。
A.告知
B.咨询
C.协商
D.共同行动

【答案】 B
60、下列不属于关于青少年社会工作的服务原则的描述是（）。
A.尊重青少年的价值与尊严
B.接纳与关爱青少年
C.注重青少年的个别需求
D.帮助青少年学习人际交往的技巧

【答案】 D
61、就对象而言，学校社会工作是以全体学生为服务对象，尤其是“( )”适应有困难的学生。
A.社会
B.情绪
C.文化
D.社会—情绪—文化

【答案】 D
62、筛选目标是指( )。
A.目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利目标的执行
B.社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标，并对各个目标进行讨论，以决定具体的目标
C.当不能确定目标时可以使用从1～10的量变给每个待定的目标打分，挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标
D.社会工作者与服务对象一起将可能的目标写出来，然后与服务对象逐个对目标进行筛选

【答案】 B
63、尽管男女平等成为基本国策，但它的贯彻和落实有一定的困难、社会性别也没有纳入决策主流，推动性别平等的工作任重道远。属于妇女面临的（ ）问题。
A.推动社会性别主流化问题
B.参政问题
C.就业问题
D.贫困女性化问题

【答案】 A
64、有些父母与青春期孩子沟通时不会表达自己的感受，为了提升父母与“青春期”孩子有效沟通的能力。社会工作者小秦拟依据“父母效能训练模式”辅导父母学习使用“我一讯息”技巧与孩子沟通。根据这一技巧的要求，小秦合适的做法是帮助父母（　　）。
A.觉察自己的倾听能力
B.了解自己的沟通方式
C.从“我”的角度出发来看待世界
D.以“我”开头传达信息与子女沟通

【答案】 D
65、社会工作者小智服务的社区经常发生邻里纠纷，影响人际和谐。小智运用社会工作者的专业方法加强社区居民沟通，调解邻里纠纷，帮助居民创造和谐的社区人际环境。在下列方法中，与该目标的达成无直接关联的是（ ）。
A.组织居民间的互助交流活动，增进相互了解
B.经常走访居民家庭，了解居民需求
C.及时调解、处理邻里纠纷，避免冲突升级
D.处理邻里冲突以后，进一步进行跟踪服务

【答案】 B
66、社会工作者小吴联合医护人员，采取讲座方式，对有关伤、病、残所引起的心理、生理、社会影响开展宣传教育，这属于优抚社会工作中的（　　）。
A.协助处置服务对象及其家庭的问题
B.协助增强服务对象对医院环境的适应
C.协助处理服务对象与医疗系统的关系
D.协助处理服务对象与政府的关系

【答案】 A
67、社会工作者小平为社区内的低龄老年人设计了一个服务项目，运用艺术治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务，在活动的设计上，小平应选择()。
A.带有创意的表达性活动
B.有较复杂工艺的活动
C.有益于老人健康的简单活动
D.带有竞争性的活动

【答案】 C
68、(2018年)社会工作者小张正在为社区独居老人提供以居家安全为主题的小组工作服务。在小组过程中，刘奶奶夸赞自己儿子孝顺，给她买了一把防跌倒洗澡椅。这时，小张发现失独老人周奶奶变得情绪低落，眼眶湿润。面对这种情况，小张应做的是（ ）。
A.安抚周奶奶，劝说她不要哭
B.尊重周奶奶的保密权，不谈及失独话题
C.尊重刘奶奶的自决权，鼓励她继续说下去
D.引导刘奶奶讨论居家安全的话题，保护周奶奶免受伤害

【答案】 D
69、青少年的特点具有多元性特征，青少年的需要也是一个复杂多元的概念。从发展的角度，下列不属于青少年个体发展性需要的是（ ）。
A.自食其力寻求经济独立
B.达到自我修正的个人认定状态，并且情绪自主
C.发展符合社会期望的认知技能和概念
D.对未来的生涯做准备

【答案】 B
70、与服务对象初次接触后，社会工作者小李来到服务对象居住的社区，向居委会了解其家庭和经济状况，并拟定了一份初次面谈提纲。小李的做法属于（ ）。
A.接案准备
B.接案面谈
C.面谈安排
D.问题界定

【答案】 A
71、小丽和大强婚后育有一女。大强游手好闲，还动手打小丽母女；小丽的婆婆也处处挑刺，常劝儿子与小丽离婚。从家庭系统理论看，社会工作者应介入()。
A.小丽和女儿的亲子系统
B.婆媳次系统
C.小丽和大强的夫妻次系统
D.家庭之外的社会系统

【答案】 C
72、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是（　　）。
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统

【答案】 D
73、关于急诊室开展社会工作服务的必要性，下列说法错误的是（　　）。
A.病患及其家属的心理危机干预的需要
B.医疗团队的需要
C.疾病适应的需要
D.急诊管理的需要

【答案】 C
74、某少年团伙因长期敲诈勒索而被抓，这类青少年属于( )。
A.前卫青年
B.文化叛逆青年
C.问题青年
D.另类青年

【答案】 C
75、( )是指主动或者被动的让老人得不到所需要的照顾，导致老人的身体、情绪或心理方面的健康衰退。
A.虐待老人
B.忽视老人
C.疏于照顾老人
D.恶意对待老人

【答案】 C
76、矫正社会工作者对刑释人员提供的服务又称为（　　）。
A.司法保护
B.更生保护
C.事后保护
D.监管保护

【答案】 B
77、“健康中国”战略强调对人民健康进行全方位全生命周期呵护。身高是学龄前儿童生长发育的重要指标之一。有些家长因为孩子身高暂时未达标，就四处打听增高方法,购买增高用品。社会工作者针对这一情况在社区中开展儿童健康知识讲座,让家长知道儿童成长发育有早有晚。上述知识说明了儿童生长发育具有(??)。
A.顺序性
B.个体差异性
C.不均衡性
D.分化与互补性

【答案】 B
78、以下关于“自我概念”的表述错误的一项是()。
A.“自我概念”又称“自我影像”，是指个人对自己整体的了解和看法，包括个人的态度、意见、知觉反应或价值观
B.“自我概念”是客观性的，个人对自己的看法必须与客观条件相符
C.“自我概念”是可以学来的，生活适应良好的人往往知道如何适当地调适和改变个人的自我概念，以符合环境的实际需要
D.处于诡异多变的主观世界里，需要拥有一个积极、正向、稳定而健康的自我概念，才不致迷失方向

【答案】 B
79、(2019年)某工业园区发展多年后，大批员工子女陆续到了入园入学的年龄，但因工业园区周边教育资源不足.户籍管理制度限制等问题，员工子女入园就学难，社会工作者小方经充分调研，向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案，建议地方政府.工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题，小方的上述做法，旨在（）。
A.保障职工工作与生活平衡
B.开展特殊群体关怀服务
C.加强企业与职工文化建设
D.促进企业提高经济效益

【答案】 A
80、根据艾德沃特对青少年特征的描述，青少年期开始关注与（ ）的人际交往。
A.父母
B.社会成员
C.同辈
D.同性

【答案】 C
81、社会工作者小林在入户走访评估时发现，刘阿姨的家庭符合最低生活保障救助条件，但刘阿姨并没有提出申请。刘阿姨认为自己虽然出行需要坐轮椅，行动不便,但依然有动手能力，希望能自食其力，为就读初中的女儿做榜样。对此，小林适宜的做法是(??)。
A.向刘阿姨介绍国家教助政策设立的目标
B.劝说刘阿姨继续申请救助,保障基本生活
C.尊重刘阿姨的意见,为其提供相关工作信息
D.尊重刘阿姨的意见,停止为其开展救助服务

【答案】 C
82、课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（ ）。
A.为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B.为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C.降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D.该种辅导方式主要以亲子教育为主

【答案】 D
83、在选择介入行动的原则时，社会工作者应适当考虑投入时间和投入精力，其最主要的原因是（ ）。
A.社会工作者的时间和精力有限
B.服务对象或相关部门的经费有限
C.介入行动的原则就是要量力而行
D.社会工作中只需解决引发矛盾的主要问题即可

【答案】 C
84、优待是指按照国家规定对优抚对象从政治上、经济上给予的优厚待遇。狭义的优待是指国家发给（ ）和抚恤补助对象的优待金。
A.义务兵
B.义务兵家属
C.复员退伍军人
D.烈士

【答案】 B
85、小赵是负责社区残疾人事务的社会工作者，经过需求评估后发现，社区的一些残疾人在家庭日常生活、出行等方面存在诸多不便，缺乏照顾。小赵拟从中观层面介入，适宜的做法是（　　）。
A.推动城乡基本医疗公共服务均衡发展
B.完善残疾人社会保障体系
C.提升残疾人适应社会环境的能力
D.发展残疾人社区支持系统

【答案】 D
86、与医院内的或社区机构的人员联系，并讨论病人及其家属如何采用有效的方法获得预防疾病、照顾病人等服务，这是医务社会工作中的（　　）功能。
A.寻求与整合资源
B.诊断与评估
C.多专业协调与合作
D.咨询与辅导

【答案】 C
87、（ ）按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。
A.目标核对表
B.服务对象满意度测量
C.个人目标尺度测量
D.基线测量评估

【答案】 C
88、“你今天想有哪些改变”属于语言运用技巧中的（ ）。
A.合作的语言
B.所有权的语言
C.解决方法的语言
D.可能性的语言

【答案】 A
89、在社会工作评估中，过程评估关注的重点是（ ）。
A.检视计划介入的理想效果
B.评价社会工作方法的效度
C.工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果
D.检视社会工作结果的影响

【答案】 C
90、对于妇女权益的维护，不同的职业有着不同的途径。作为一名社会工作者，在维护妇女权益方面的工作内容不包括（ ）。
A.向社会宣传各种维护妇女权益的法律知识
B.调查研究妇女权益状况
C.追究侵害妇女权益方的法律责任
D.督促健全维护妇女权益的机制

【答案】 C
91、( )按照服务对象的具体情况，分轻重缓急，制定出几个目标，然后使用大家认可的等级尺度，来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。
A.目标核对表
B.服务对象度测量
C.个人目标尺度测量
D.基线测量评估

【答案】 C
92、矫正对象是被判处不同刑罚的罪犯，由于（ ）的自我认同，矫正对象一般比较自卑和消极，加之社会对罪犯的歧视和恐惧，矫正对象通过正常途径获得社会资源的机会比较贫乏和困难。
A.个别化
B.特殊化
C.另类化
D.标签化

【答案】 D
93、小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。
A.“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”
B.“你儿子的动手能力很强吧”
C.“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”
D.“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”

【答案】 B
94、（2016年真题）李老伯入住福利院不久，记忆力退化明显，有时连食堂都找不到，对此害怕不已，怀疑自己患了老年痴呆症。下列说法中，能够说明李老伯记忆力变化的原因是（　　）。
A.老年人的结晶智力比年轻人多
B.老年人处理形成记忆的信息的能力有改变
C.老年人在陌生环境中不容易丧失认知功能
D.老年人记东西的能力会因为年老而有较多损伤

【答案】 B
95、关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（ ）。
A.青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
B.青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
C.青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展
D.青少年社会工作是针对问题青年的社会工作

【答案】 D
96、(2016年)社会工作者小王定期组织企业女工学习有关女性工作的法律法规。在女工们学习的下列政策法规中，居于主体地位的是（　　）。
A.《中华人民共和国劳动法》
B.《中华人民共和国妇女权益保障法》
C.《中华人民共和国宪法》
D.《中华人民共和国慈善法》

【答案】 B
97、社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小东常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。小东目前的状况可能是出现了()。
A.透支现象
B.耗竭现象
C.移情现象
D.反移情现象

【答案】 D
98、张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助张宇（ ）。
A.培养学习习惯
B.改善人际关系
C.培养独立能力
D.改善健康状况

【答案】 C
99、优抚医院社会工作针对遭遇紧急或突发事件的服务对象需要（　　）。
A.开展宣传教育
B.进行危机介入
C.增进沟通
D.协助处理家庭关系

【答案】 B
100、老伴去世后，郑大爷与儿子儿媳一起生活。由于儿子儿媳平时工作繁忙，无法照看老人，于是便请了保姆帮忙照料。某日社会工作者小邓前去探访，却发现郑大爷的房间不仅凌乱，而且散发着刺鼻的馊味。郑大爷躺在床上，床头放着几瓶药，床边放着尿盆，他反复地说：“这些日子我太麻烦人了。”保姆说，郑大爷在两周前出门遛弯时不慎摔倒，造成骨折，上周出院后回家静养。上述情况表明，郑大爷目前生活存在的风险因素是（ ）。
A.他人疏于照顾
B.身体虐待
C.情感虐待
D.自我忽视

【答案】 A
101、以家庭为中心的方法要素不包括（ ）。
A.以家庭为单位
B.家庭全程参与
C.链接资源网络
D.聚焦社会工作者

【答案】 D
102、某社会工作服务机构多年来一直推行智障人士社区化服务模式，践行社会康复理念，为此开展了大量工作。下列措施中属于社会康复的是（ ）。
A.为智障人士制定职业发展规划
B.为智障人士制订康复训练计划
C.让轻度智障的儿童进人普通学校随班就读
D.运用个案工作手法缓解智障人士心理压力

【答案】 C
103、社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供