2025年社会工作者之初级社会综合能力试题及答案二.docx

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2025年社会工作者之初级社会综合能力精选试题及答案二单选题（共600题） 1、在"粉红丝带”乳腺癌病友小组的最后一节活动中，有组员表示定期参加小组已成为生活中重要的组成部分，以后没有这个小组了，自己会很失落，其他组员也纷纷表示不愿结束小组。在这一阶段，社会工作者可以采取的措施是( ) 。 A.开展“医患面对面”活，请医生分享康复期用约运动等知 B.开展“你与我同心”活动，邀请已康复的患者分享战胜疾病的经验 C.开展“破茧成蝶”活动，邀请组员分享对未来生活的信心和希望 D.开展“我与乳腺癌的故事”活动，邀请组员分享疾病带来的影响【答案】 C 2、下列选项中，（）属于中年阶段面临的问题。 A.就业问题 B.家庭暴力 C.精神健康问题 D.性别歧视问题【答案】 B 3、在社区工作中，社会工作者协调各方面的社区团体和个人，促进他们之间的沟通和合作，调动社区资源，解决社区存在的问题，此时社会工作者扮演的是( )角色。 A.使能者 B.教育者 C.中介者 D.支持者【答案】 C 4、下列选项中，不属于国际社会工作界认同的社会工作价值观的是（）。 A.注重服务中人与人之间关系的重要性 B.注重能力培养和再学习 C.注重服务机构的利益 D.待人真诚和守信【答案】 C 5、社会工作者小刘为社区的残障人士开展了一系列的小组服务，经过几次小组活动，小组整体的开展状况良好，组员们变得更愿意交流沟通，并开始形成相互支持的局面。组员们自己商量、通过了议事机制，并在每次小组讨论中自觉运用。在担任小组工作员的这一阶段，社会工作者的角色是（）。 A.处于核心位置，扮演领导者角色 B.处于边缘位置，扮演协调者角色 C.处于边缘位置，扮演同行者角色 D.处于核心位置，扮演引导者角色【答案】 C 6、战略性策划的主要过程是：需求评估→( )→预测→设计可行的战略→一选择机构的战略→将战略转变为服务方案目标→方案发展→评估。 A.目标制定 B.界定问题 C.列出清楚的目标 D.明确机构的使命【答案】 D 7、社会工作者在召集社区居民开会时，发现个别居民一直在谈自己的观点，其他居民几乎没有发言机会。针对这种情况，社会工作者在主持会议时最适宜运用的技巧是（）。 A.向全体与会者提问 B.将之前的讨论意见进行综合 C.转移与会者的注意力 D.通过个别点名方式邀请发言【答案】 D 8、社会工作者严戈为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，活动结束时很多组员都对严戈表现出很大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，严戈首先应该做的工作是（） A.不顾组员的情绪，坚决结束小组工作 B.及时处理组员的情绪问题 C.寻找组员感兴趣的其他主题，延长活动时间 D.尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定【答案】 B 9、社会工作督导孙某在进行工作总结和分析时，发现某社区内部缺少针对单亲家庭的服务项目，因此他向机构建议开展针对该社区单亲家庭的社会服务活动。此时督导所扮演的角色是( )。 A.缓冲器 B.机构变迁的推动人 C.服务者 D.教育者【答案】 B 10、在主题为“我的社区我做主”的小组第三节，社会工作者小李让组员就社区广场舞噪声扰民问题进行头脑风暴式讨论，随后组员你一句我一句开始议论广场舞领队张老师舞跳得好，这时小李说：“今天的讨论特别热烈，因为时间关系，接下来，我们能不能一起讨论一下解决问题的办法呢？”小李运用的技巧是（）。 A.了解 B.引导 C.鼓励 D.描述【答案】 B 11、近年来，关于学生逃课到网吧上网的报道不时见诸报端，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（） A.统计规律 B.个人主观体验 C.行为适应性标准 D.社会规范与价值标准【答案】 D 12、小林在工作中总是兢兢业业，充满信心的完成各项任务，得到了同事的一致好评和领导的器重，同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价，小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的什么需要（）。 A.发展的需要 B.归属与爱的需要 C.尊重的需要 D.安全需要【答案】 C 13、社会工作督导是由（）对机构内的新进入的工作人员、一线初级社会工作者、实习学生及志愿者，通过一种定期和持续的监督、指导，传授专业服务的知识与技术，以增进其专业技巧，进而促进他们成长并确保服务质量的活动。 A.机构内资深的工作者 B.社工师 C.研究者 D.专家【答案】 A 14、一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于( )。 A.娇纵型 B.民主型 C.专制型 D.放任型【答案】 C 15、根据《中华人民共和国妇女权益保障法》的规定，妇女享有与男子平等的选举权和被选举权。在全国人民代表大会和地方各级人民代表大会的代表中，关于妇女代表的数量(比例)，正确的说法是( )。 A.妇女代表应当有适当的数量 B.妇女代表的比例应当在40％以上 C.妇女代表的比例应当在30％以上 D.妇女代表的比例应当在22％以上【答案】 A 16、ERG理论中的“成长需要”相当于马斯洛需要层次论中的( )。 A.生存的需要和安全需要 B.安全的需要和尊重的需要 C.认知需要和自我实现的需要 D.自我实现的需要和尊重的需要【答案】 D 17、冲突型的家庭教养模式的特征是( )。 A.家庭成员问关系紧张不和谐，家庭气氛失调，价值导向不一致 B.家长缺乏责任感，对孩子放任自流，孩子得不到指导和约束 C.家长过分溺爱与严加管束结合，对子女生活上无微不至，学习上严加管理 D.家长管理方式粗暴，孩子的人格、自尊、意志、权利不被尊重【答案】 A 18、某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组，，活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。 A.治疗小组 B.教育小组 C.成长小组 D.支持小组【答案】 A 19、就读初中一年级的小明被诊断患有焦虑症，社会工作者采用心理社会治疗模式为他提供服务，协肋小明了解他出现紧张情绪的处理方式、对新事物的感知方式和动机的形成等内容，帮助他正确认识焦虑情绪产生的根源。上述内容中，社会工作者运用了该模式的()治疗技巧。 A.现实情况反思 B.人格发展反思 C.心理动力反思 D.直接影响反思【答案】 C 20、技术专家是在( )模式中社会工作者所扮演的。 A.地区发展 B.社会策划 C.社区策划 D.社区照顾【答案】 B 21、社工小王致力于有自杀倾向者的干预与预防工作。从服务对象的角度看，小王的工作有助于达到社会工作中（）的目标。 A.解救个体危难 B.缓解家庭困难 C.维护心理健康 D.促进个体发展【答案】 A 22、人类动作发展最迅速的时期是( )阶段。 A.婴幼儿 B.学龄前 C.学龄期 D.青少年【答案】 A 23、社会工作者采用“控制自己暴力行为的提升”作为服务目标，而不是“打骂孩子次数的减少”。社会工作者的这种服务目标，体现了服务目标制定的（）要求。 A.可测量 B.可改变 C.可观察 D.积极正向【答案】 D 24、孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”认知的成熟，是老年人重要的心理特征之一。然而在进入老年期后，随着个体各项生理功能的退化，也表现出了衰退的一面。以下几个选项中，对于老年阶段心理发展的描述正确的是（）。 A.在老年期，所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退 B.在老年期，思维的速度、灵活程度等衰退得较慢 C.在老年期，与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退得较慢 D.在老年期，无法进行创造性思维【答案】 C 25、家住北城的王大妈，最近到南城亲戚家串门，发现当地政府出资建了一个居家养老中心为老人提供送餐、免费量血压等服务。王大妈觉得自己的社区也应该建这样的中心，于是联合本社区老人提出建议。根据需求的类型判断，王大妈和其他老人们反映是()。 A.规范性需求 B.感觉性需求 C.比较性需求 D.表达性需求【答案】 C 26、社会政策可以通过政府社会福利供给等措施，来降低初次分配中出现的不平等效应，并减少社会矛盾。上述内容体现了社会政策的()。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.社会功能【答案】 D 27、某社区中空巢老人比较多，他们缺少子女的关怀和照顾。社会工作者与某老人日间照顾机构协调沟通，希望该机构能够为这些老人提供生活照顾和精神支持。这属于地区发展模式中的（）策略。 A.促进个人发展 B.社区教育 C.提供服务和发展资源 D.社区参与【答案】 C 28、行动研究注重（），研究者与被研究者之间至少是伙伴式工作关系。 A.个别性和深入化 B.个别性和共同性 C.深入性和建构性 D.开放性和深入化【答案】 A 29、关于社会工作专业价值观与伦理之间关系的说法，正确的是（　　） A.价值观是一种偏好，伦理是对好坏、善恶的选择 B.价值观关注实践的标准，伦理关注如何确定标准 C.价值观与伦理关联紧密，二者实质上并没有差异 D.伦理是操作层面的价值观，是实践中的行为守则【答案】 D 30、下列小组工作记录方法中，属于摘要式记录的是（　　） A.使用录音录像等手段记录组员表现 B.叙事性地将小组活动过程记录下来 C.围绕小组关注的焦点问题进行记录 D.记录小组过程中已发生的重要事件【答案】 D 31、小李初次寻求帮助，他告诉社会工作者，他与女朋友刚分手，心里很烦，也不愿意上班。此时社会工作者首先要做的工作是了解()。 A.小李的求助愿望 B.小李的家庭资料 C.小李的人格状况 D.小李与女朋友分手的原因【答案】 A 32、儿童小彬今年8岁，父母离异后均不收留小彬，也不肯给予其生活费用。针对这种情况，社会工作者要想较好地解决问题，给小彬提供帮助，就必须了解( )。 A.技术方面知识 B.文化方面知识 C.政策方面知识 D.理论方面知识【答案】 C 33、孔子曾说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”认知的成熟，是老年人重要的心理特征之一。然而在进入老年期后，随着个体各项生理功能的退化，也表现出了衰退的一面。以下几个选项中，对于老年阶段心理发展的描述正确的是（）。 A.在老年期，所有的智力因素都随着年龄的增长而衰退 B.在老年期，思维的速度、灵活程度等衰退得较慢 C.在老年期，与知识、文化、经济相联系的思维因素衰退得较慢 D.在老年期，无法进行创造性思维【答案】 C 34、小赵初中毕业后打算找一份工作，他觉得自己长得很帅，应该找一份比较体面的工作。但小赵因学历太低屡屡碰壁，工作有点苦的又不愿意去。小赵找到社会工作者小夏要求为其提供就业服务，下列小夏的做法中不应该提倡的是( )。 A.为小赵找一份工作，满足他的要求 B.让小赵摆正自己的位置 C.为小赵提供情绪疏导 D.为小赵争取进行知识技能培训的机会【答案】 A 35、在操作层面上，下列关于社会工作价值观的原则叙述错误的是( )。 A.接纳与个别化 B.尊重与保密 C.自决权与知情同意 D.工作者的权威与机构的效益【答案】 D 36、(2018年)社会工作者小郑为留守儿童提供服务，下列做法中，最能够体现社会工作“互动合作”特点的是（）。 A.邀请医护人员.为留守儿童提供体检和诊疗服务 B.与留守儿童一起面对困难，寻求解决问题的方法 C.建议出台相关社会政策.改善留守儿童生存环境 D.策划公益活动，呼吁社会各界人士关爱留守儿童【答案】 B 37、小周高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是（）。 A.相信人有改变的潜能 B.相信人应对自己的生活负责 C.相信人与社会相互依赖 D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要【答案】 A 38、行动研究注重（），研究者与被研究者之间至少是伙伴式工作关系。 A.个别性和深入化 B.个别性和共同性 C.深入性和建构性 D.开放性和深入化【答案】 A 39、在小组的转折阶段，工作者的工作重点在于： A.处理小组冲突 B.帮助组员建立信任关系 C.制定小组规范 D.协助组员改变认知【答案】 A 40、先天性心脏病姑息性手术中体一肺分流术。 A.提高了左室射血分数 B.提高了右心功能 C.促进了左室的发音 D.改善低氧血症 E.降低肺循环阻力【答案】 D 41、对那些立即需要帮助而本机构或社会工作者无法给予及时必要帮助的服务对象，应提供（）服务。 A.结案 B.接案 C.转介 D.诊断【答案】 C 42、小宇是初三学生，从去年父母因车祸去世后，便与年迈的奶奶相依为命，靠低保生活。他告诉学校社会工作者小张，自己初中毕业以后想直接上职业技术学校，掌握一技之长，好早点独立。小张认为小宇成绩不错，应该升高中，将来上大学。针对上述情形，依据社会工作专业理论，小张适当的做法是（）。 A.联络某高中，协商给小宇减免学费 B.与小宇奶奶沟通，请她协助劝说小宇 C.与小宇一起，分析不同选择可能的利弊 D.找小宇同学商量，加强同辈支持【答案】 C 43、社区工作的不同阶段都会将居民中有影响力的带头人作为主要工作对象之一，在认识社区阶段。社会工作者与居民中的带头人接触的主要目的是( )。 A.了解社区内的权力结构 B.培养居民小组的负责人 C.加强居民带头人的执行能力 D.提升居民带头人的沟通能力【答案】 A 44、(2017年)社会工作者小吴在社区开展服务时主动向案主介绍服务的相关信息，告知接受服务过程中应有的权利义务，上述小吴的做法体现社会工作者需服务对象的伦理责任的是（） A.隐私保密 B.知情同意 C.文化敏感性 D.自决【答案】 B 45、人类动作发展最迅速的时期是（　　）阶段。 A.婴幼儿 B.学龄前 C.学龄期 D.青少年【答案】 A 46、小周高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“你有能力走出低谷，我们一起努力吧。”这种说法体现的社会工作价值观是（）。 A.相信人有改变的潜能 B.相信人应对自己的生活负责 C.相信人与社会相互依赖 D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要【答案】 A 47、在制订社区工作计划的过程中，经常会用到“头脑风暴”的方法，下列关于该方法说法不正确的是()。 A.任何人表达意见、观点时，都应被尊重 B.每人都要提出意见.并尽情表达 C.鼓励“搭便车”的行为，从其他人的看法中衍生出自己的新意见 D.不给定讨论的主题和方向【答案】 D 48、近期，社会工作者小张对一名问题少年开展个案工作，小张运用心理社会治疗模式对其开展服务。在接案前期，小张直接向这名问题少年提供各种服务，问题少年只处于被动服从的位置。请问小张运用了心理社会治疗的（）技巧开展工作。 A.支持网络治疗 B.反思性直接治疗 C.非反思性直接治疗 D.间接治疗技巧【答案】 C 49、(2016年)吴大爷因患癌症在医院治疗，但一直没有起色。子女们为了不加重吴大爷的心理负担，要求医务社会工作者小杨和他们一起向吴大爷隐瞒病情。在小杨前来探访时，吴大爷希望其告知病情。此时，小杨面临的伦理难题是（）。 A.保密与告知的冲突 B.人情与法理的冲突 C.价值介入与客观性的冲突 D.对服务对象负责与对机构负责的冲突【答案】 A 50、( )是未成年人最基本的权利。 A.生存权 B.发展权 C.受保护权 D.受教育权【答案】 A 51、下列选项中不属于早期社会工作的基本对象的是( )。 A.孤儿、无依无靠的老人和残疾人 B.欠发展的社区 C.精神病患者 D.因失业而沦为生存困难者【答案】 B 52、( )诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出的判断。 A.心理动态 B.缘由 C.分类 D.综合【答案】 C 53、段某，男，36岁，由于严重车祸，至今在家养伤，心情郁结，担心有残疾的可能，不愿与人交流，变得暴躁易怒，什么也不做。其妻子多次劝导也无济于事，于是向社会工作者小赵求助。小赵了解了情况后，运用专业的方法和技巧减轻了段某的困扰。社会工作者扮演了( )的角色。 A.联系人 B.治疗者 C.教育者 D.使能者【答案】 B 54、现在许多家庭中的独生子女具有自制力差、不负责任、情绪波动大，为人处世具有攻击性，易受诱惑等特点。反映出这些家庭的教养方式可能是( )。 A.支配型 B.娇纵型 C.专制型 D.放任型【答案】 D 55、根据美国著名社区工作专家罗斯曼的分类法，修桥铺路、安置无家可归者、解决社区环境污染问题等，属于社区工作目标中的（）。 A.过程目标 B.任务目标 C.社会目标 D.基本目标【答案】 B 56、近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（　　）。 A.社会规范与价值 B.个人主观体验 C.统计规律 D.行为适应性标准【答案】 A 57、人类现在行为是过去行为的继续，而未来行为又必然是当前行为的延续，体现了人类行为的（）特点。 A.适应性 B.指向性 C.发展性 D.动态性【答案】 C 58、社会工作者武某带领一个大学生成长小组，组员发言积极主动，武某在每位组员分享经验后对发言者给予了反馈。武某运用了小组工作的（）技巧。 A.积极回应 B.专注倾听 C.引导讨论 D.示范引导【答案】 A 59、( )诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出的判断。 A.心理动态 B.缘由 C.分类 D.综合【答案】 C 60、某市现有人口500万，根据《国务院关于加快发展养老服务业的若干意见》，该市在制定城市总体规划、控制性详细规划时，用于分区分级规划设置养老服务设施的用地不少于（）万平方米。 A.10 B.25 C.50 D.75 【答案】 C 61、社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年，中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥（）功能帮助小黄。 A.支持性 B.教育性 C.行政性 D.咨询性【答案】 A 62、在处理冲突的过程中，社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者，而且还应是（）。 A.领导者 B.使能者 C.决策者 D.调解人【答案】 D 63、齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（）。 A.马上将齐奶奶送至社区日间照料中心 B.让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心 C.与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心 D.邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座【答案】 A 64、社会工作者小张最近开设了一个小组，每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起，带领他们沟通交流照顾经验，共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是（）。 A.教育小组 B.支持小组 C.成长小组 D.治疗小组【答案】 B 65、社会工作者在对周女士做了简单的评估后，确定深受家庭暴力的周女士确实需要帮助，以下回应恰当的是( )。 A.夫妻之间这点事很正常 B.要不我找您丈夫聊聊，然后再找您 C.您先回去吧，到时我再联系您 D.能够面对自己的困难，很不简单【答案】 D 66、某社会服务机构中，新进机构的社会工作者李磊分在了青少年服务部，在培训期问，机构指派了一个特定督导。这个督导对李磊负完全责任，培训期结束后，李磊才回到自己的部门接受部门主管领导。该服务机构的组织结构类型属于( )。 A.直线式组织结构 B.直线参谋式组织结构 C.直线职权式组织结构 D.职能式组织结构【答案】 D 67、根据《预防未成年人犯罪法》，下列未成年人中，可以脱离监护人的监护单独居住的是（） A.小黄，女，16岁，初二学生，身体健康 B.小孙，男，16岁，初三学生，身体残疾 C.小新，女，15岁，初二学生，身体残疾 D.小赵，男，14岁，初一学生，身体健康【答案】 A 68、小李是一名社会工作者，他从业以来一直致力于对弃儿、残疾儿童救助，及受虐儿童的援助。小李的工作属于社会工作领域中的( )。 A.医疗社会工作 B.康复服务 C.儿童服务 D.社会救助【答案】 C 69、某社会工作服务机构为在某社区居住不满一年的家庭提供服务，机构社会工作者一方面开展社区教育等服务，建立社区支持网络；另一方面提供就业辅导服务，增强他们的就业能力。上述服务体现出社会工作对服务对象的作用是（）。 A.构建社会资本 B.维持社会秩序 C.促进人与社会环境相适应 D.促进社会和谐【答案】 C 70、社会工作者向服务对象收集资料时，针对一些涉及隐私或不便于在他人面前表达的资料时，最适宜的采用的方法是（） A.自我陈述 B.结构式调查表 C.参与观察 D.文献记录【答案】 B 71、年轻女性，24岁，停经3个月，少量阴道出血，时出时停，偶有下腹痛，妇科检查：宫颈着色，可见出血来自宫腔，子宫增大，宫底位于脐平以下，软，未闻及胎心。 A.流产 B.双胎妊娠 C.羊水过多 D.盆腔炎 E.子宫肌瘤【答案】 A 72、社会工作者小亮在进行家访时，服务对象王阿姨向小亮抱怨，“丈夫整天忙于工作，对儿子关心太少，家里的负担由她一人承担。儿子最近学习成绩下滑，我很想问下儿子最近发生了什么事，但是儿子一回来，我一想到自己整天那么累，我就对他发脾气、抱怨。”小亮表示了理解之后，问道“您的想法与行动有一定的差距，您对此有什么打算吗?”，小亮使用的会谈技巧是( )。 A.对质 B.澄清 C.建议 D.忠告【答案】 A 73、小伟父母彼此尊重，经常沟通孩子的教育问题，对于是否报兴趣班也会征求小伟的意见。他们鼓励小伟主动找同学玩耍，也嘱咐小伟要按时回家。小伟父母的教养模式属于（）。 A.骄纵型 B.支配型 C.放任型 D.民主型【答案】 D 74、个案的结案形式多种多样，在最后一次服务面谈中，下列做法中最适宜的结案形式是（　　）。 A.由社会工作者直接告诉服务对象需要结束服务 B.由社会工作者的同事告诉服务对象需要结束服务 C.由社会工作者的督导告诉服务对象需要结束服务 D.由社会工作者的领导告诉服务对象需要结束服务【答案】 A 75、建立关系的会谈是指社会工作者与服务对象初次接触建立相互信任的（）。 A.互动关系 B.合作关系 C.个案辅导关系 D.人际交往关系【答案】 B 76、为了消除服务对象对老鼠的恐惧，直接把服务对象放置于大群老鼠之中，属于行为治疗模式中的（）技术。 A.模仿 B.放松练习 C.满灌疗法 D.厌恶疗法【答案】 C 77、个案工作服务中，评估的技巧不包括( )。 A.正确运用评估类型 B.合理运用评估方法 C.社会工作者的积极参与 D.坦诚保密【答案】 C 78、(2018年)社会工作者小李计划为医护人员开设减压小组。围绕小组第二节的目标，小李设计了“气球混战”“冥想运动”“按摩操”等三个环节。督导者王老师指出该小组计划缺少一个环节，这个环节应贯穿小组的每一次服务中，也是评估小组活动是否达到预期效果的重要环节。根据王老师的建议，小李的实施计划中还需要增设的环节是（）。 A.理念澄清 B.经验分享 C.契约建立 D.角色分工【答案】 B 79、小萌是一名初三的学生，最近和父母发生了较大的矛盾，冲动之下，离家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社会工作者，希望社会工作者能够对小萌开展服务，劝导小萌回家。社会工作者接案之后，运用心理社会治疗模式对小萌开展了个案服务。在服务过程中，社会工作者关注小萌和父母之间的问题产生的原因和矛盾升级的过程，以及是怎样的事件影响了小萌做出离家出走的决定。请问社会工作者运用了心理社会治疗里的（）诊断模式。 A.心理动态诊断 B.分类诊断 C.心理诊断 D.缘由诊断【答案】 D 80、心理社会治疗模式认为，在收集服务对象资料的过程中，应该把服务对象目前的内心冲突与（）联系起来。 A.人生观 B.价值观 C.非理性理论 D.以往的经历【答案】 D 81、社会服务方案真正能够帮助的是( )。 A.全体人口 B.处于危机的人口 C.目标对象人口 D.求助者或者是受影响人口【答案】 D 82、（2020年真题）根据《妇女权益保障法》，父亲死亡、丧失行为能力或者有其他情形不能担任未成年子女的监护人的，母亲的监护权任何人不得干涉。这是对妇女（　　）的保障条款之一。 A.人身权 B.财产权 C.政治权 D.婚姻家庭权【答案】 D 83、社会工作者小魏计划为社区中刚退休的居民开展一个主题为“金色年华”的小组，协助他们较好地度过退休生活适应期，促进退休人员继续社会化，提升其社会功能，小魏最有可能运用的小组工作模式是（）。 A.治疗模式 B.社会目标模式 C.互动模式 D.发展模式【答案】 D 84、社区社会工作通过组织社区成员参与集体行动，让社区成员建立对社区的归属感，培养自助、互助与自决的精神，加强他们在（）方面的能力和意识，发挥其潜能，以形成更有能力、更和谐的社区。 A.社区参与及影响决策 B.社区参与及自我决策 C.社会参与及影响决策 D.社会参与及自我决策【答案】 A 85、社会工作者小吴计划为抑郁症患者开展小组活动，预期目标是帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善，预防对个人造成不良影响的消极因素的出现。该小组属于( )的小组工作。 A.治疗模式 B.互动模式 C.社会目标模式 D.地区发展模式【答案】 A 86、小贾因企业改组而失业。失业之前单位和本人按照规定缴纳失业保险费累计为9年6个月，根据《失业保险条例》，小贾领取失业保险金的期限最长为（）个月。 A.6 B.12 C.18 D.24 【答案】 C 87、根据《劳动合同法》，关于集体合同的说法，正确的是（）。 A.集体合同签订后，应当报送劳动行政部门 B.依法订立的集体合同仅对用人单位具有约束力 C.集体合同由劳动行政部门代表企业职工一方与用人单位订立 D.集体合同中劳动报酬标准可以低于当地人民政府规定的最低标准【答案】 A 88、(2018年)社会工作者小关开设了一个青少年朋辈关系改善小组。经过四次小组活动，组员关系更为亲密，对小关的依赖逐渐减弱，小关也致力于提升组员的自我管理和自我决策能力。此时，小关的主要角色是（）。 A.促进者 B.辅导者 C.调解人 D.决策者【答案】 A 89、(2015年)在整合式社区照顾模式中．社会工作者致力于通过发展整合正式照顾和非正式照顾的资源，帮助服务对象增强社会支持网络。下列服务中，属于发展“非正式照顾”资源的方法是（）。 A.协助服务对象成立互助小组 B.倡导街道建立老人日间照顾中心 C.协调为老联盟为老人提供送餐服务 D.联络养老服务组织开展入户探访服务【答案】 A 90、（2020年真题）根据问卷设计中问题的排序原则，下列问题正确的排序是（　　） A.（1）（2）（3） B.（3）（1）（2） C.（3）（2）（1） D.（1）（3）（2）【答案】 B 91、（2020年真题）根据《老年人权益保障法》，国家建立和完善以（　　）为基础的社会养老服务体系。 A.居家 B.社区 C.街镇 D.机构【答案】 A 92、(2018年)社会工作者小张最近开设了一个小组，每周将医院里白血病患儿的家长召集在一起，带领他们沟通交流照顾经验，共同探讨缓解心理压力的办法。该小组的类型是（）。 A.教育小组 B.支持小组 C.成长小组 D.治疗小组【答案】 B 93、以下属于行为方面问题的是( )。 A.你的性别：(1)男(2)女 B.你是否吸烟：(1)吸(2)不吸 C.你的文化程度：(1)初中及以下(2)高中或中专(3)大专及以上 D.你的民族：(1)汉族(2)少数民族【答案】 B 94、周先生是家里唯一的经济支柱，突然被公司解雇后，他瞒着家人四处求职，几经努力也没找到工作，感到十分彷徨。最后，他决定向妻子道出实情，一起商量如何度过家庭出现的经济危机。从危机介入模式的角度分析，周先生处于( )阶段。 A.危机 B.解组 C.恢复 D.重组【答案】 C 95、对违法犯罪的未成年人要坚持( )的原则。 A.教育为主、惩罚为辅 B.感化为主、惩罚为辅 C.挽救为主、教育为辅 D.惩罚为主、感化为辅【答案】 A 96、(2019年)根据《劳动法》,下列人员中,用人单位不得安排延长工作时间的是()。 A.怀孕3个月的小梅 B.正哺乳9个月儿子的小芳 C.半年前做了计划生育手术的小华 D.独自抚养5岁女儿的单母【答案】 B 97、就社会工作专业的发展来说，我国属于后发国家。因此，对社会工作专业的认识和理解有一个发展变化的过程。认知上的变化也标志了我国社会工作专业的发展变化。一般来讲我国各界对于社会工作有三种不同的理解，其中关于专业社会工作的理解正确的是（）。 A.在政府部门和专业团体中专门从事的助人活动 B.指导思想及工作方法带有一定行政色彩 C.工作人员接受过专业化的训练 D.从事专业社会工作的人员不计报酬、无私奉献【答案】 C 98、下列选项中．对未成年人的社会保护方面叙述不正确的是（）。 A.应为未成年人提供特殊的劳动保护 B.任何组织或者个人不得招用未满18周岁的未成年人 C.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私 D.应当为特殊需要的未成年人提供社会救助【答案】 B 99、社会工作者小张对服务对象说：“我也有过和你差不多的经历，我可以对你说我当时是怎么处理的，看看对你有没有帮助，不过，这只是我的个人经验，不一定完全适合你。”上述对话中，小李采用的是影响性技巧中的： A.提供信息 B.自我披露 C.提供建议 D.提出忠告【答案】 B 100、人类行为与社会环境相互影响的力度是( )。 A.对等的 B.相同的 C.平衡的 D.不平衡的【答案】 D 101、关于小组目标制定原则的说法，正确的是()。 A.小组目标要强调组内的禁止事项 B.小组目标要弹性安排活动时间 C.小组目标要超越组员的能力限制 D.小组目标要可测量且可评估【答案】 D 102、社区服务中心最近招募了4名志愿者为社区内的精神疾病康复者提供服务。为了保证服务质量，社区的社会工作者为这4名志愿者仔细讲解了在实际服务过程中应该怎样对待这些服务对象，如不能嘲笑或者是看不起他们。这属于社会工作者对志愿者进行( )的培训。 A.服务理念和价值 B.服务信心提升 C.服务实务技巧 D.服务实务知识【答案】 A 103、某社区长期存在停车秩序混乱的问题，居民意见很大。社会工作者老林多次联络辖区内的公安、消防、物业等部门协商解决问题，社区的停车秩序日趋好转，居民之问因停车问题产生的纠纷也逐渐减少。老林的上述工作实现了社区工作中( )的目标。 A.提高居民社会意识 B.推动居民参与 C.善用社区资源，满足社区需求 D.培养人文关怀【答案】 C 104、某小组目标旨在提升家长管教子女的技巧，在一次组员分享活动中，组员甲说：“我觉得自己真失败，根本无法成为一个好妈妈。”组员乙说：“我也有同样感觉，当一个好家长太难，真是力不从心。”组员丙接着说：“我觉得这个社会的问题太多，我不知道怎么才能成为好爸爸。”此时，社会工作者拟用提问技巧深入了解原因，其适当的表述应是（）。 A.“你们的发言好像跑题了，让我们回到主题好吗?” B.“你们的发言各有各的道理，家家都有一本难念的经，是不是这样?” C.“你们的发言说到想做个好爸爸好妈妈真不容易，我们在下周小组活动中将重点讨论这个问题。” D.“你们的发言说到各种感觉，能不能描述一下让你们产生这种感觉的具体心情?” 【答案】 D 105、下列关于定量研究与定性研究的特点，说法正确的是()。 A.在定量研究中，研究者往往被研究对象视为自己人 B.在定量研究中，研究假设经常在资料收集中逐步完善 C.定性研究主要收集数字信息 D.定性研究的结果不可推论【答案】 D 106、小组工作进行到中期转折阶段，( )不能体现这一阶段小组及组员特征。 A.大多数成员的行为十分拘谨，说话做事显得小心谨慎、客气与礼貌 B.有的组员出现攻击性语言和行为 C.既想表露自我又担心别人不接纳 D.角色竞争【答案】 A 107、居民骨干的培养是地区发展模式的重要任务，社会工作者一般会采取（）的方式来进行。 A.小组讨论 B.经验分享 C.个别辅导 D.社区参与【答案】 C 108、老张年老体弱，无力耕种承包的田地，只得让儿子小张耕种。根据我国《老年人权益保障法》，小张耕种父亲老张田地

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