2019-2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力真题练习试卷B卷附答案.docx

2019-2025年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力真题练习试卷B卷附答案

单选题（共600题）
1、《黄河大合唱》中的第六乐章《黄河怨》是一首（ ）。
A.女高音独唱
B.女中音独唱
C.混声合唱
D.女声二部合唱

【答案】 A
2、民间流行的丝竹乐不包括（ ）。
A.江南丝竹
B.西安鼓乐
C.潮州弦诗
D.福建南音

【答案】 B
3、卡巴列夫斯基认为，( )的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。
A.道德伦理与美
B.素质与能力
C.智力与能力
D.修养与技能

【答案】 A
4、下列选项中，( )是汉代乐府中的著名音乐家。
A.李延年
B.李龟年
C.蔡邕
D.蔡文姬

【答案】 A
5、藿香正气散除用来治疗寒湿泄泻外，还可以用来治疗
A.外邪犯胃引起的呕吐
B.饮食停滞引起的呕吐
C.痰饮内阻引起的呕吐
D.肝气犯胃引起的呕吐
E.脾胃虚弱引起的呕吐

【答案】 A
6、与手太阴肺经相表里的是
A.足阳明胃经
B.足少阳胆经
C.手阳明大肠经
D.足太阳膀胱经
E.手太阳小肠经

【答案】 C
7、一位老师课上为学生播放京剧选段，学生通过视频感受到了京剧的唱腔特点以及风格，了解了京剧的相关文化，这一活动的组织为平时课业繁忙的学生感到身心愉悦。接下来这位高中老师的做法符合“强调音乐实践”这一基本理念的是（ ）。
A.老师组织学生合作演唱该视频片段
B.老师继续讲解京剧的相关知识，使学生深入掌握知识
C.老师请学生说一说对京剧的感悟
D.提醒学生在理解民族音乐的同时尊重世界音乐

【答案】 A
8、下列属于合唱中男高音声部的是()。
A.Bass
B.Tenor
C.Soprano
D.Alto

【答案】 B
9、下列哪项不适合作为高中"音乐与舞蹈”模块的课堂教学活动?
A.学生根据舞蹈的节奏和情绪选配适合的音乐
B.学生通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏情绪和情感
C.学生学习有代表性舞种的基本动作及动作组合,并随音乐进行练习。
D.学生以小组为单位自创专业舞蹈，参加社区组织的文艺活动

【答案】 D
10、有明确目的，但不需要意志努力的注意是（ ）
A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.无意后注意

【答案】 C
11、提示音乐开始的指挥动作称为起拍，分为准备状态、( )、起唱三个步骤。
A.预备
B.开始
C.预示拍
D.收拍

【答案】 C
12、课堂当中，教师请学生采用分组的方式，运用捻指、拍手、拍腿、跺脚的方式分别代表女高音、男高音、女低音、男低音四个声部来进行节奏创编并展示。该教师运用了国外著名音乐教育体系中的哪种音乐教学法?（ ）
A.柯达伊音乐教学法
B.达尔克罗兹音乐教学法
C.铃木镇一音乐教学法
D.奥尔夫音乐教学法

【答案】 D
13、下列属于格鲁克最后一部改革歌剧的是（　　）
A.《奥菲欧与尤丽迪茜》
B.《阿尔切斯特》
C.《阿尔米德》
D.《伊菲姬尼在陶里德》

【答案】 D
14、20世纪早期音乐家黎锦辉最具代表性的创作领域是
A.歌剧
B.儿童歌舞剧
C.艺术歌曲
D.交响乐

【答案】 B
15、“初生婴儿的音乐经验应该以实际音响为主，在聆听中建立音乐声响的储存库，提供进一步发展音乐能力的坚实基础”，这种婴儿与音乐世界的相互作用通过下列哪种能力实现？（ ）
A.感官参与
B.守恒能力
C.逻辑思考
D.概念分析

【答案】 A
16、20 世纪 30 年代是中国电影音乐发展的繁荣时期。下列哪首歌曲是当时的电影插曲?( )
A.冼星海《二月里来》
B.刘炽《我的祖国》
C.雷振邦《花儿为什么这样红》
D.聂耳《义勇军进行曲》

【答案】 D
17、将《茶花女》改编为戏剧的是哪位意大利作曲家?（ ）
A.威尔第
B.普契尼
C.罗西尼
D.唐尼采蒂

【答案】 A
18、产生于春秋时期的著名琴曲叫（　　）。
A.《平湖秋月》
B.《广陵散》
C.《高山流水》
D.《十面埋伏》

【答案】 C
19、在高中音乐鉴赏课《海岛冰轮初转腾》45分钟的教学过程中，教师运用30分钟时间来讲授京剧的相关知识，l0分钟介绍京剧大师梅兰芳，并利用最后5分钟的时间聆听该选段。该案例违背了哪条高中音乐课程基本理念()
A.以音乐审美为核心，培养兴趣爱好
B.面向全体学生，注重个性发展
C.重视音乐实践，增强创造意识
D.弘扬民族音乐，理解多元文化

【答案】 C
20、巴赫创作了下列哪部作品（ ）
A.《犹大·马卡白》
B.《异乎寻常》
C.《平均律钢琴曲集》
D.《水上音乐》

【答案】 C
21、下面谱例出自民歌《南泥湾》，其旋律发展手法是（　　）
A.重复
B.对比
C.模进
D.倒影

【答案】 C
22、中国近代民主主义音乐文化开端的标志是（ ）。
A.上海国立音乐专科学校的成立
B.学堂乐歌的兴起
C.中华音乐会民乐社团的成立
D.新文化运动

【答案】 B
23、音乐课上，老师带领大家欣赏了中国经典二胡曲《二泉映月》，并介绍了有关作曲家阿炳的生平以及作品的创作背景。在欣赏完此曲后，又紧接着聆听了外国作曲家维瓦尔第的小提琴协奏曲《春》，将两种不同的乐器进行了对比。这体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一基本理念?（ ）
A.彰显美育功能，提升审美情趣
B.丰富课程选择，满足发展需求
C.强调音乐实践，开发创作潜能
D.弘扬民族音乐，理解多元文化

【答案】 D
24、下列不属于民族管弦乐队乐器组的是（　　）。
A.弓弦乐器组
B.拉弦乐器组
C.吹管乐器组
D.打击乐器组

【答案】 A
25、音乐结构中具有独立表现意义的基本单位是（ ）。
A.乐段
B.乐句
C.旋律
D.节奏

【答案】 A
26、下列中国歌剧中，创作时间最早的是（ ）。
A.《白毛女》
B.《伤逝》
C.《茶经》
D.《洪湖赤卫队》

【答案】 A
27、舞者跳舞时，上半身基本不动，双手自然下垂，贴于髋部，舞者脚踏特制的鞋子，主要用脚踏节拍形成的一种独特的舞蹈形式是（　　）。
A.西班牙弗兰门戈
B.秘鲁圆舞曲
C.阿根廷探戈
D.爱尔兰踢踏舞

【答案】 D
28、感受音乐要素和声，最合适的教学方式是( )
A.学生做题
B.学生讲解
C.学生分组讨论
D.学生实践体验

【答案】 D
29、下列关于德国作曲家贝多芬描述有误的是（ ）。
A.创作领域几乎涉猎古典主义时期的各种音乐体裁
B.5首钢琴协奏曲被誉为钢琴音乐的“新约全书”
C.作品中充满了动力性、革命性与英雄性因素和风格
D.《第九交响曲》将合唱与交响乐队相结合，创造了辉煌灿烂的艺术效果

【答案】 B
30、卡巴列夫斯基认为，( )的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分。
A.道德伦理与美
B.素质与能力
C.智力与能力
D.修养与技能

【答案】 A
31、下列作品中，那部属于我国20世纪60~70年代的现代京剧“革命样板戏”?
A.《白毛女》
B.《红灯记》
C.《打严嵩》
D.《群英会》

【答案】 B
32、16世纪意大利的音乐创作中，被称为“教堂音乐的救星”的罗马乐派代表是（　　）。
A.巾自勒斯特里那
B.维拉尔特
C.安德拉?加布里埃利
D.乔瓦尼?加布里埃利

【答案】 A
33、乐曲标题采用唐代诗人王维的名句“空山不见人”之意，由刘天华创作的二胡曲是（　　）。
A.《琵琶行》
B.《空山鸟语》
C.《阳关三叠》
D.《枫桥夜泊》

【答案】 B
34、学期结束后，班里的音乐老师在考评中为小明附上如下评语：“该生期末考试分数为95分，成绩优异。在音乐课当中，始终保持浓厚的兴趣，主动查阅课程所学歌曲的相关知识，能准确分辨乐曲乐段以及音乐的流派。”在上述评语当中，运用到了哪种评价的方式与方法()
A.形成性评价与终结性评价相结合
B.定性述评与定量测评相结合
C.自评、互评及他评相结合
D.评价具有整体性原则

【答案】 B
35、下列关于歌剧《小二黑结婚》的叙述，不正确的是（ ）。
A.歌剧作于1962年，是根据作家赵树理同名小说集体改编而成的
B.音乐是以山西、河南、河北地方戏曲音乐作为素材
C.《清粼粼的水蓝莹莹的天》为歌剧经典唱段
D.由马可、乔谷、贺飞、张佩衡作曲

【答案】 A
36、下列属于维吾尔族音乐形式的是( )
A.花儿
B.锅庄
C.木卡姆
D.堆谐

【答案】 C
37、立部伎一般用（　　）人演奏。
A.64～180
B.190～200
C.200～250
D.200～250

【答案】 A
38、Agitato的中文意思是（ ）
A.纵情的
B.雄伟的
C.激动的
D.如歌的

【答案】 C
39、“在欣赏交响童话《彼得与狼》后，老师请几位学生根据投影的雄狮、骏马、小鸟画面，用口风琴即兴吹奏旋律，其他学生猜出其表现的动物。”该环节属于音乐课程的哪个领域?
A.演唱
B.创造
C.综合性艺术表演
D.首乐与相关文化

【答案】 B
40、（ ）被称为“20世纪的平均律钢琴曲集”。
A.肖斯塔科维奇的《二十四首前奏曲与赋格》
B.巴赫的《平均律钢琴曲集》
C.勋伯格的《钢琴组曲》
D.兴德米特的《调性游戏》

【答案】 A
41、1978年出土的战国时期的曾侯乙编钟震惊了全世界，它出土于( )
A.山西
B.河北
C.湖北
D.湖南

【答案】 C
42、行于脉外的是
A.宗气
B.元气
C.营气
D.卫气
E.中气

【答案】 D
43、下列属于维吾尔族音乐形式的是( )
A.花儿
B.锅庄
C.木卡姆
D.堆谐

【答案】 C
44、世界上第一个使用管弦乐队为歌剧伴奏的作曲家是（ ）
A.巴赫
B.亨德尔
C.蒙特威尔第
D.普契尼

【答案】 C
45、交响诗和交响曲的主要区别是（ ）。
A.乐器的数量
B.乐器的种类
C.篇幅的大小
D.乐章的多少

【答案】 D
46、弹拨乐器冬不拉属于哪个民族( )
A.瑶族
B.彝族
C.蒙古族
D.哈萨克族

【答案】 D
47、下列速度术语中最慢的是（ ）。
A.Grave
B.Andantino
C.Moderato
D.Andante

【答案】 A
48、音乐教师在讲授《青春舞曲》一课时，在教授过程中为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围，同时发展学生全面的学习能力。在课堂教学中，在学生整体聆听后，让学生结合着该歌曲进行声势练习。这名音乐教师在教学过程中，主要运用了哪种音乐教学法?( )
A.达尔克罗兹音乐教学法
B.奥尔夫音乐教学法
C.日本铃木镇一音乐教学法
D.柯达伊音乐教学法

【答案】 B
49、京剧行当中，青衣主要扮演（　　）。
A.老年妇人角色
B.性格活泼的女性角色
C.贤妻良母角色
D.以武功见长的女性角色

【答案】 C
50、联合国教科文组织在《学会生存》的报告中指出：“人的创造力，是最容易受文化影响的能力，是最能发展并超越人类自身成就的能力，也是最容易受到压抑和挫折的能力”。这句话体现的是音乐新课程的（　　）。
A.加强人文教育
B.培养创新精神
C.注重学生体验
D.实现民主管理

【答案】 B
51、昆曲代表剧目《牡丹亭》作者是( )。
A.汤显祖
B.王实甫
C.关汉卿
D.马致远

【答案】 A
52、下面谱例中的速度标记是（　　）（常孝）
A.柔板
B.快板
C.小快板
D.急板

【答案】 B
53、俄国作曲家普罗科菲耶夫的作品曾因大胆和尖锐的创作风格而被评价为“足球音乐”，他的歌剧代表作是
A.《彼得与狼》
B.《战争与和平》
C.《卡门》
D.《沃采克》

【答案】 B
54、功能平喘化痰，润肺止咳，补中益气的是
A.参贝北瓜膏
B.蛇胆陈皮胶囊
C.二陈丸
D.百合固金丸
E.桂龙咳喘宁胶囊

【答案】 A
55、日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是（ ）。
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.①④

【答案】 B
56、下列对于初中音乐演唱教学活动的说法不正确的是（ ）。
A.歌唱时精神饱满，思想集中，不能松松垮垮，要处在“松而不懈、紧而不僵”的最佳状态
B.声音情感表现力是歌唱的生命、艺术的灵魂
C.声乐中的技巧表现力体现在处理歌曲时要合理地、灵活地运用对比、变化的规律，常常涉及三个方面：速度、力度和音色
D.在演唱活动中，教师要有意识地引导学生对自己或他人的演唱进行评价，尤其要关注对演唱歌曲技能技巧的掌握

【答案】 D
57、张老师了解到，班里学生大多喜欢流行音乐，而对传统音乐文化毫无兴趣。为了改变这种现象，张老师时常在课堂中穿插传统音乐元素，并将流行元素与传统音乐文化结合起来创作了一些歌曲，深受学生喜爱。慢慢地，学生对传统音乐不再排斥，并产生了浓厚的兴趣。张老师的做法体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）
A.彰显美育功能，提升审美情趣
B.弘扬民族音乐，理解多元文化
C.强调音乐实践，开发创造潜能
D.立足核心素养，完善评价机制

【答案】 B
58、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是（ ）。
A.《在妖王宫中》
B.《安妮特拉之舞》
C.《奥丝之死》
D.《晨景》

【答案】 D
59、在欣赏探戈舞曲风格的作品时，主要应该让学生关注音乐中的哪些要素( )
A.音色与结构
B.音高与节拍
C.调式与和声
D.节奏与织体

【答案】 D
60、“老师将当地的豫剧艺术引入学校并开设相关课程，通过学唱、创编剧本和新曲等方式指导学生学习当地音乐文化”，这一课程的性质是( )。
A.基础课程
B.专业课程
C.校本课程
D.国家课程

【答案】 C
61、某些化学药品与某些适当的中药合理联用，不仅可以提高临床疗效，还可以降低某些化学药品的毒副作用和用药剂量。
A.黄连.黄柏与呋喃唑酮
B.甘草与呋喃唑酮
C.磁朱丸与诺氟沙星
D.参茸片与格列本酮
E.防风通圣丸与阿司匹林

【答案】 A
62、“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒，台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音，就是这部作品的演奏内容。”这是20世纪中叶的一首音乐作品，其创作者是( )
A.约翰·凯奇
B.克拉姆
C.科普兰
D.格什温

【答案】 A
63、下列选项中，与D角为同一宫调系统的是（ ）。
A.F徵
B.bG羽
C.B宫
D.bE商

【答案】 A
64、《丑末寅初》所属的说唱曲种是（ ）。
A.四川清音
B.京韵大鼓
C.单弦牌子曲
D.苏州弹词

【答案】 B
65、 下列乐器中琴弦最多的是
A.中阮
B.琵琶
C.筝
D.月琴

【答案】 C
66、下列作品中属于音乐剧的是( )
A.《茶花女》
B.《达芙妮与克罗埃》
C.

D.《沃采克》

【答案】 C
67、音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( )
A.音乐鉴赏
B.音乐与舞蹈
C.音乐与戏剧表演
D.创作

【答案】 D
68、“老师请学生尽可能多地找出用‘嘴发出声音的方式（尖叫、弹舌、口哨等），做音乐，并分组表演”，这个活动的主要目的是（ ）。
A.探索音乐
B.讲解知识
C.提高审美
D.训练技巧

【答案】 A
69、“在教学过程中完整而充分的聆听歌曲，参与演唱、创编等实践活动，在与他人的交流合作中，不断增强集体意识和协调能力”属于教学目标的（ ）目标。
A.情感·态度·价值观
B.过程与方法
C.知识与技能
D.知识与能力

【答案】 B
70、和弦在纵向写作时，各个声部之间的音程距离关系称之为（　　）。
A.密集排列法
B.和弦排列法
C.开放排列法
D.整合排列法

【答案】 B
71、世界三大古老戏剧文化是()。
A.希腊戏剧、印度梵剧、中国戏曲
B.希腊戏剧、印度梵剧、中国京剧
C.中国黄梅戏、意大利歌剧、印度梵剧
D.中国京剧、希腊悲剧和喜剧、中国豫剧

【答案】 A
72、贝多芬一生创作了九部交响曲，其中以“田园”作为标题的交响曲是（　　）。
A.《第三交响曲》
B.《第五交响曲》
C.《第六交响曲》
D.《第九交响曲》

【答案】 C
73、下列对应有误的是（ ）。
A.阿根廷一探戈
B.古巴一哈巴涅拉
C.巴西一桑巴
D.秘鲁一弗拉门戈

【答案】 D
74、 下列哪些是《义务教育音乐课程标准(2011年版)》的基本理念?( )
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

【答案】 C
75、波尔卡舞曲音型的主要特点是重音在()。
A.弱节奏上
B.第一拍上
C.第三拍上
D.第二拍上

【答案】 D
76、在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起。韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡。在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于()。
A.音源创设情境
B.美术创设情境
C.故事创设情境
D.游戏创设情境

【答案】 C
77、音乐课上，教师关掉灯用投影仪播放黄河汹涌奔腾的视频，听黄河咆哮的声音，让学生想象自己站在黄河边的情景，并问学生“此时你们想到了什么歌曲?”学生回答后，教师顺势引入新课“今天我们学习～首在抗战时期起到鼓舞性作用的歌曲《黄河大合唱》’。教师在开始导入时运用了（ ）。
A.语言创设情境
B.多媒体创设情境
C.环境创设情境
D.绘画创设情境

【答案】 B
78、各种乐器都有自己的音区，下列铜管乐器中，属于高音乐器的是（　　）。
A.小号
B.圆号
C.长号
D.大号

【答案】 A
79、下列哪项不适合作为高中"音乐与舞蹈”模块的课堂教学活动?
A.学生根据舞蹈的节奏和情绪选配适合的音乐
B.学生通过肢体动作表现舞蹈音乐的节奏情绪和情感
C.学生学习有代表性舞种的基本动作及动作组合,并随音乐进行练习。
D.学生以小组为单位自创专业舞蹈，参加社区组织的文艺活动

【答案】 D
80、音乐鉴赏课《沃尔塔瓦河》课堂上，教师播放斯美塔那《我的祖国》的各个乐章，带领学生感受交响诗的音乐风格和音乐中蕴含的情感，这体现了音乐艺术中，学生感受和体验音乐主要是通过（ ）实现的。
A.听觉活动
B.语言活动
C.视觉活动
D.动觉活动

【答案】 A
81、常规交响乐队中弦乐组由几个声部组成( )
A.三个
B.四个
C.五个
D.六个

【答案】 A
82、在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起。韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡。在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于()。
A.音源创设情境
B.美术创设情境
C.故事创设情境
D.游戏创设情境

【答案】 C
83、奥尔夫常把语言中最短小的、具有一定音乐意味的字词短语组合在一起进行朗诵教学、这种组合通常称为什么?
A.音乐织体
B.和声基础
C.律动
D.调式色彩

【答案】 C
84、推动人体生长发育及脏腑功能活动的气是
A.元气
B.宗气
C.营气
D.卫气
E.肝气

【答案】 A
85、下列作品中属于电影《英雄小八路》主题曲的是（ ）
A.《让我们荡起双桨》
B.《送别》
C.《我们是共产主义接班人》
D.《我爱你，中国》

【答案】 C
86、下列关于乐府的描述错误的是（ ）。
A.乐府是秦汉时期的音乐机构
B.乐府的主要任务是大规模、大范围的采集民间歌谣
C.乐府因公元前7年汉哀帝罢乐府而由盛转衰
D.乐府的著名乐工李龟年根据西域音乐创作了“新声二十八解”

【答案】 D
87、“强力集团”又称“五人团”，是19世纪中期出现的一个作曲家小组，成员包括巴拉基列夫、鲍罗丁、居伊、穆索尔斯基和里姆斯基一科萨科夫。其中，（ ）是小组的发起人以及核心。
A.巴拉基列夫
B.鲍罗丁
C.穆索尔斯基
D.里姆斯基一科萨科夫

【答案】 A
88、下列不属于管弦乐队常用乐器的是（ ）。
A.镲
B.吊锣
C.定音鼓
D.马林巴

【答案】 B
89、音乐课上，何老师给出“暴风雨”主题引导学生利用钥匙、笔盒、桌椅、易拉罐、水杯等物品，即兴敲击不同的节奏，体验不同的音响效果，上述音乐教学内容属于高中音乐课程的哪个模块( )
A.音乐鉴赏
B.音乐与舞蹈
C.音乐与戏剧表演
D.创作

【答案】 D
90、下列哪个速度术语适用于葬礼进行曲( )
A.Andante
B.Allegretto
C.Allegro
D.Presto

【答案】 A
91、在聆听贝多芬《月光奏鸣曲》后，张老师请学生以小组为单位，结合乐曲选择自己喜欢的方式进行表演。这体现了《普通高中音乐课程标准（2017年版）》中的哪一个基本理念?（ ）
A.彰显美育功能，提升审美情趣
B.弘扬民族音乐，理解多元文化
C.强调音乐实践，开发创造潜能
D.立足核心素养，完善评价机制

【答案】 C
92、新型的课堂评价强调创造适合并促进学生发展的教学环境，这不仅包括知识的掌握和技能的训练，更重要的是通过课堂教学发展学生的（ ）
A.创造性、主体性
B.审美性、体验性
C.创造性、审美性
D.主体性、体验性

【答案】 A
93、《马太受难乐》是（　　）创作的。
A.马丁·路德
B.瓦尔特
C.巴赫
D.恩格斯

【答案】 C
94、（　　）是爱尔兰的特色，舞者在跳舞时上半身基本不动，双手自然下垂，贴于髋部，表演者穿着特别的舞鞋，用脚的各个部位在地板上摩擦拍击，发出各种响声，加一tz舞者优雅的舞蹈动作与舞者惊人的体能，形成该舞特有的幽默、诙谐和丰富的表现力。
A.踢踏舞
B.芭蕾舞
C.长鼓舞
D.桑巴

【答案】 A
95、歌剧《梦游女》的曲作者是（ ）
A.罗西尼
B.唐尼采蒂
C.贝里尼
D.威尔第

【答案】 C
96、民乐合奏《金蛇狂舞》中采用的“螺蛳结顶”是一种（　　）的发展手法。
A.句幅递增
B.句幅递减
C.句幅平行
D.旋律加花

【答案】 B
97、下列属于我国民族音乐家华彦钧的代表作是()。
A.《大浪淘沙》
B.《月夜》
C.《病中吟》
D.《空山鸟语》

【答案】 A
98、一切教学活动的出发点和归宿是（ ）
A.教学内容
B.教学重点
C.教学难点
D.教学目标

【答案】 D
99、“大地留下我的梦，信天游带走我的情，天上星星一点点，思念到永远……”20世纪80年代，著名作曲家解承强创作的那首《信天游》在全国刮起一股强劲的“西北风”。以下属于信天游的是()。
A.《上去高山望平川》
B.《沂蒙山小调》
C.《对鸟》
D.《赶牲灵》

【答案】 D
100、关于曲式中的“再现”，下列说法错误的是（　　）。
A.再现在某种意义上说也是一种重复，但不是立即重复
B.再现所指的重复不仅仅是原样重复
C.音乐材料的再现只可能是某个较短的片段
D.再现不仅包括音乐材料，还包括构成音乐的其他要素

【答案】 C
101、“同学们，这节课我们学习了歌曲《辽阔的草原》，感受到了歌曲的情感，并能够带着这种情感完整地演唱歌曲。”以上案例中，“感受到了歌曲的情感”“带着这种情感完整地演唱歌曲”分别体现了核心素养的哪两个方面?（ ）
A.审美感知和艺术表现
B.艺术表现和情感表达
C.文化理解和艺术表现
D.审美感知和情感表达

【答案】 A
102、在音乐教学中，任何知识技能的习得、音乐风格的掌握、文化内涵的理解，其实都离不开学生的（ ）
A.主动配合
B.集体探究
C.分组互动
D.自然吸收

【答案】 D
103、在一堂京剧欣赏课的教学过程中，老师带领学生反复聆听《海岛冰轮初转腾》《智斗》等唱段。该老师的行为符合《义务教育音乐课程标准》（2011年版）中所规定的课程内容中的（ ）
A.感受与欣赏
B.表现
C.创造
D.音乐与相关文化

【答案】 A
104、传统戏曲行当中常有“大花腧“”二花腧”和“小花脸”之说，其中“小花脸”属于哪个行当()
A.生
B.旦
C.净
D.丑

【答案】 D
105、在课堂教学过程中适时地调节教育教学计划、内容和方法，是教师对自身()的调控。
A.心境
B.教案
C.主体
D.计划

【答案】 C
106、德彪西的交响素描及管弦乐曲《牧神午后》是印象主义乐派的典型代表,与之相似的还有（ ）
A.门德尔松—《仲夏夜之梦》
B.拉威尔—《水的嬉戏》
C.李斯特—《钟》
D.瓦格纳—《诸神的黄昏》

【答案】 B
107、饮在胸膈则见
A.肌肤水肿，无汗，身体疼痛
B.胸协胀满，咳唾引痛
C.胸闷，咳喘，不能凭我，其形如肿
D.喉中有物，吞之不下，吐之不出
E.肠鸣沥沥有声

【答案】 C
108、海顿的《创世纪》属于音乐美范畴中的()。
A.崇高美
B.欢乐美
C.戏剧美
D.悲剧美

【答案】 A
109、常规西洋管弦乐队的编制除了弦乐组，还必须有哪些乐器组？（ ）
A.木管组、铜管组和弹拨组
B.木管组、铜管组和打击乐组
C.木管组、铜管组和键盘组
D.弹拨组、吹管组和打击乐组

【答案】 B
110、下列欧洲国家与其民间音乐体裁对应正确的是( )。
A.波兰一波尔卡
B.意大利一玛祖卡
C.捷克一塔兰泰拉
D.奥地利一约德尔山歌

【答案】 D
111、下列选项中，适合高中器乐模块教学活动的是( )
A.举办学生独奏、重奏、小合奏等班级演奏会
B.举办班级学生乐曲创编
C.举办班级学生歌舞表演
D.组织学生采集民间音乐

【答案】 A
112、教师处于平等中的“首席”位置，师生成为音乐学习中的“挚友”，在通向“美”的跑道上携手共进。在这样一个前提下，师生之间的关系就完全变了，其中最显著的变化，即学生从原来的服从者转变为今天合作的一方，教师也从原来的指挥者转变为今天合作的另一方。这说明要（ ）
A.加强学生间的相互合作
B.建立新型的师生“合作伙伴”关系
C.提倡教师间的合作
D.促进教育与环境之间的合作

【答案】 B
113、下列不属于甘美兰乐器的是（ ）。
A.吊锣
B.姆比拉
C.木琴
D.金属排琴

【答案】 B
114、针对音乐了解程度较浅的学生，理解音乐基本要素节拍，最适合的教学方式是( )
A.实践体验
B.教师讲解
C.学生做题
D.相互讨论

【答案】 B
115、交响诗《荒山之夜》的作曲者是（ ）。
A.柴科夫斯基
B.穆索尔斯基
C.巴拉基列夫
D.里姆斯基一科萨科夫

【答案】 B
116、唐代李颀在《听安万善吹觱篥歌》中说：“南山截竹为觱篥，此乐本自龟兹出。流传汉地曲转奇，凉州胡人为我吹。傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。”诗中谈到的乐器是（ ）。
A.唢呐
B.竹笛
C.管子
D.箫

【答案】 C
117、在音乐发生移调时，儿童仍然能够辨别旋律的轮廓。这种建构知识的方式是（ ）。
A.顿悟
B.守恒
C.刺激
D.泛化

【答案】 B
118、提出“音乐教育的基本任务是发展学生的音乐素质，将音乐制作与音乐欣赏作为音乐实践，融思维与行动为一体”的音乐教育哲学观是( )
A.雷默
B.埃利奥特
C.鲍曼
D.里吉尔斯基

【答案】 B
119、下列音程中音数是21/2的是( )
A.增四度
B.小三度
C.增三度
D.纯五度

【答案】 C
120、创作了儿童歌舞剧《麻雀与小孩》《小小画家》的作曲家是( )
A.黄自
B.李叔同
C.吴伯超
D.黎

【答案】 D
121、以下哪首曲子旋律清新悠扬，优美抒情，表现了浓郁的江南色彩?（　　）
A.《中花六板》
B.《娱乐升平》
C.《锦鸡出山》
D.《滚核桃》

【答案】 A
122、不能装于同一药斗或上、下药斗的药组是
A.升麻与葛根
B.川乌与草乌
C.附子与天花粉
D.射干与北豆根
E.橘核与小茴香

【答案】 C
123、下面乐谱所显示的音乐主题选自( )
A.维瓦尔第小提琴协奏曲《四季》中的《春》
B.贝多芬小提琴奏鸣曲《春天》第一乐章
C.柴可夫斯基钢琴套曲《四季》中的《四月——松雪草》
D.门德尔松钢琴套曲《无词歌》中的《春之歌》

【答案】 A
124、一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安排，使学生能在学习过程中不断地变换学习内容和学习方式。这种形式的音乐课程属于（　　）。
A.单一课
B.综合课
C.必修课
D.选修课

【答案】 B
125、与中国古代名曲《十面埋伏》所使用的乐器相同的是（ ）
A.《平沙落雁》
B.《渔舟唱晚》
C.《阳关三叠》
D.《百鸟朝凤》

【答案】 A
126、下列作品属于20世纪20年代创作的是（　　）。
A.①③⑤
B.②③④
C.①②④
D.③④⑤

【答案】 A
127、9 ~14世纪最早的复调形式是( )
A.牧歌
B.奥尔加农
C.经文歌
D.格里高利圣咏

【答案】 B
128、比才的歌剧《卡门》第一幕女主角卡门所唱的《爱情像只自由的小鸟》是运用了拉丁美洲音乐当中的()。
A.秘鲁舞曲
B.桑巴
C.哈巴涅拉
D.弗拉门戈

【答案】 C
129、古希腊时期的吹管乐器是( )
A.双簧管
B.大管
C.阿夫洛斯管
D.黑管

【答案】 C
130、下列关于音乐和文本之间关系描述正确的是( )
A.勃拉姆斯的《德意志安魂曲》歌词采用了传统的拉丁经文
B.贝多芬的《第九交响曲》歌词来自歌德的诗作
C.舒伯特的《魔王》的歌词作者为法国诗人席勒
D.马勒的《大地之歌》以德文版的中国唐诗为歌词

【答案】 D
131、“作品将听者的注意力吸引向音乐本身的特性上，认为音乐的意义都可以用文字充分地表达出来，有文字和具体化的暗示才能明确表达作曲家的思想。”这句话体现的美学观是（ ）。
A.指涉主义
B.表现主义
C.极简主义
D.解构主义

【答案】 A
132、中国最早的古笛有9000年的历史，它出土在黄河流域的哪个省( )
A.甘肃
B.陕西
C.河南
D.山东

【答案】 C
133、教师在讲授《青春舞曲》时，为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。在整体聆听后，教师请学生结合歌曲进行声势练习。在教学过程中，该教师主要运用了哪种音乐教学法?（ ）
A.达尔克罗兹教学法
B.奥尔夫教学法
C.日本铃木镇一音乐教学法
D.柯达伊教学法

【答案】 B
134、传统的音乐教学，尤其是在带有课桌椅座位的课堂形式中，教师往往因为怕动起来影响课堂秩序，而要求学生像其他学科那样正襟危坐，这样学生参与、体验、表现音乐的机会就会受到限制。这限制了学生的哪种体验?（ ）
A.内心体验
B.行为体验
C.音响体验
D.情感体验

【答案】 B
135、比才的歌剧《卡门》第一幕女主角卡门所唱的《爱情像只自由的小鸟》是运用了拉丁美洲音乐当中的()。
A.秘鲁舞曲
B.桑巴
C.哈巴涅拉
D.弗拉门戈

【答案】 C
136、汉代文人音乐的标志是()。
A.礼教
B.乐教
C.歌舞
D.琴学

【答案】 D
137、借蜜蜂过江的意境比喻“小”民族敢于搏斗“大”风浪的音乐出自下列哪部作品( )
A.翟小松((Mong Dong))
B.刘谖《土楼回响》
C.朱践耳《纳西一奇》
D.郭文景《御风万里》

【答案】 C
138、日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”。“能”的音乐特点是（　　）。
A.①②③④
B.①②③
C.①③
D.①④

【答案】 A
139、阴邪盛而导致的实寒证，其治疗方法是
A.阴中求阳
B.虚则补之
C.寒者热之
D.热者寒之
E.阴病治阳

【答案】 C
140、王某，女，三岁，体质虚弱，平时易感冒、消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀