小学工会终工作总结报告与小学工作总结.doc

2021年小学工会年终工作总结报告与2021年小学工作总结(三)汇编

2021年小学工会年终工作总结报告
__年工作总结范文大全公开工作。下发《___开展家委会评议学校、家长（学生）评议教师活动___》文件，制定学校家委会评议学校和学生、家长对教师年度评价的各项评价指标，___-__月各中小学、公办幼儿园在局纪检监察室___下开展了民主评议活动，两类评议表回收率达___%，考核结果作为学校考核和教师年度考核的依据。通过考核进一步构建了和谐的家校关系，师生关系，学校开门办学、家委会参与办学的氛围进一步得以呈现。充分发挥工会在学校中的主人翁作用，强化教职工代表大会的职责和工会换届选举的程序。对教代会的提案，学校都能落实和回应，对重大事项通过校发文件和召开教工大会的形式予以通报。积极发挥工会民主监督作用，开展工会民主评议学校中层干部活动，各校严格按照上级文件落实校务公开。
3．切实维护教职工精神文化合法权益。提出“活力工会、___力教师、和谐校园”的工会建设理念，通过健身、休闲、交友和学习等方式吸引广大教职工，让广大教职工在紧张工作之余得到休息。今年，区教育工会先后___了系统教职工羽毛球比赛、教职工第九套广播操比赛、第___届校长杯排球比赛、第___届青年教师基本功竞赛、教职工无线电测向比赛等文体和科技类活动，深受广大教职工好评。
二、狠抓以师德建设为主教师___
提高教职工队伍的整体素质是新时期工会工作的第一要务。今年我们以师德建设为核心，以青年教师为重点。按照《公民道德建设实施纲要》的要求，发挥工会___优势。引导教师以“智如泉涌，行能表仪”的实际行动，重塑“人民教师”的崇高形象。
1．结合“三思三创”主题教育实践活动，开展“践行‘三思三创’精神先进典型”推选活动，在系统中掀起了新一轮树标杆找差距、赶标杆争先进的热潮。对评出的区优秀教师、区优秀德育干部、优秀班主任等，于教师节进行了表彰。__月__日还邀请全国教书育人楷模、达敏学校校长、特级教师刘佳芬作先进事迹报告，进一步激发了广大教职工的无私奉献，教书育人的热情。
2．广泛开展“三育人”、“三满意”和“群体师德创优”为主要内容的师德教育，充分发挥劳模教师、优秀教师、师德楷模等先进典型的示范和带头作用，引导教职工确立正确的荣誉观。
3．重视师德建设中突出问题的解决，严格执行“五禁”规定（禁止讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；禁止索要或接受学生（家长）财物、向学生推销教辅资料或商品、有偿家教等以教谋私的行为；禁止教师随意加重学生课业负担、对学生的作业有布置无批改的不负责任的行为；禁止在招生、考试工作中出现的不正之风和违法违纪行为；禁止在网上乱发帖子，败坏教师声誉的失德行为）
三、加强基层工会能力建设，努力实现工会工作新突破
1．以增强基层工会活力为目标，继续开展“教工之家”达标升级活动，推动基层工会整体工作上水平。要把“建家”的重点放到分工会、工会小组，不断提高“小家”建设水平。鼓励创新，继续开展争创特色工会活动。
2．在工会内部逐级开展“全员评议工会、下级工会评议上级工会”活动，实现会员群众对工会工作和工会干部的民主监督。多渠道、多形式加强对工会干部法律知识的培训，努力提高工会干部特别是各级教育工会领导干部的法制意识和法律素质，提高依法履行工会职责的能力。
3．加强工会宣传、信息工作。下发《北仑区中小学、幼儿园信息报送与考核办法》，加强对各基层工会信息报送的考核，同时积极将好信息向上级工会进行上报，以此扩大北仑教育工会的影响力。
4．不断提高工会___的吸引力。加强基层工会换届选举、外来工子女学校工会___、等级幼儿园联合工会建设的指导，切实保障系统内各类自聘教师和职工的合法权益。
5．强化工会保障工作。主动反映教职工的呼声、要求，协助有关方面解决教职工的合理要求；在学校人事制度改革中做到源头参与、过程监督、争议调解，参与建立人事评议监督___和人事争议调解___；坚持“五必访”，协助党政维护女教职工特殊利益和合法权益，为教职工办实事、做好事；关心教职工中弱势群体的生活，建立困难教职工档案，积极开展送温暖活动，尽力帮助解决他们的后顾之忧。
6．协助做好系统___工作。及时受理群众信访___，坚持不稳定因素排摸，深化教师申诉制度，确保系统稳定
一是积极开展教师___工作。坚持不稳定因素和安全隐患排摸与预警制度，防止___发生。二是深入开展教师申诉制度研究，促进学校矛盾解决。
7．加强工会___干___伍的培育。以开展___大精神专题培训、工会民主建设座谈交流会等形式，加强对基层工会干部的业务能力培养。通过学习研讨，广大工会干部充分认识到教育系统实施人事制度改革的必要性和紧迫性，增强了做好工会工作的责任感和使命感。
2021年小学工作总结(三)
__年小学工作总结范文篇一本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，本人尽职尽责，力争完成学校交给我的每一项任务。
作为一名教师，我用心参加各种形式的学习，处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。
作为一名美术教师，我利用业余时间，进行自身业务学习以提高自己的专业知识水平、鉴赏潜力、创作潜力。阅读报刊杂志，学习教育理论，把握教育动态（范本），了解教育信息、总结点滴经验。
回顾这一阶段的工作，虽有酸甜苦辣，付出了许多许多，但值得欣慰的是，学生在思想和学习上取得了必须的进步。
一、课堂教学方面：课堂是教与学的主要场所。我踏实钻研教材，设计好教案，采用各种适合学生心理的教学方法开展教学活动，使学生的观察、思维、鉴赏潜力有所提高。具体体现：
1、以兴趣为主线，优化课堂教学。如：我采用音乐感染法、故事诱导法、展示画面法、直观演示法等多种形式开展教学活动，充分激发学生主动、持久的学习兴趣。
2、以媒体为中介，强化课堂教学。紧跟时代步伐，我充分发挥现代化教学媒体在美术课堂教学中的作用，至使美术课堂上学生学习情趣高张、思维活跃，教学质量有了提高。
3、以评价为宗旨，深化课堂教学。采用多种形式进行作业展评。如我在课堂教学中采用了说画、写画的作业形式驾起美术课与其他学科相联系的桥梁，丰富教学资料，以画、话、文为基点，激发学生审美情趣，调___绘画心态，开拓学生创造思维，使学生构成爱绘画的内驱力。加强与学生的交流，促进学生发展。为了让新学生尽快适应新的环境，理解新的老师，尽快进入学习状态，加强与学生的交流、沟通，了解学生的内心想法，及时加以引导，是十分必要的。
4、以反思为手段，促进个人成长。本学期我用心撰写论文、反思并在教学中促进了自身的成长。
二、特长培养，坚持不懈。我除了认真上好一周___节的家常课外，还开展了美术兴趣课的教学工作。课外兴趣辅导，学生特长培养，投入的工作量是没有底的。有位教育家说得好，你没有给予学生什么，那就别想从学生那里提取什么。为了让学生的思维活跃，创作水平得到提高，我又时时刻刻地做着有心人，关心周围的事物，留意身边的书籍，让学生利用生活中随处可见的事物，进行创作或是写生。除此外还用心完成校内的各项指令性工作，团结同事，尽自己所能帮忙同事解决制作教具上的一些问题等。
“不畏劳苦才能到达理想的顶峰”，今后我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加灿烂的明天。
__年小学工作总结范文篇二
篇一
学校党支部根据区教育局党委安排，以___大精神为指导，以“___”重要思想和“构建和谐校园”为工作主题，以深入学习科学发展观为标杆，坚持依法治校与以德治教相结合，围绕学校各项工作，加强学校领导班子建设，教师队伍师德建设，全面推进党风廉政建设，积极发挥党___的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，为学校的教育教学工作提供精神动力和___保障。主要体现在以下几点：
一、抓党员思想建设，提高党员教师素质
打造一支思想过硬、业务过硬教师团队始终是学校发展的关键所在。___小学党支部围绕主题，深入、学习贯彻党的“___中全会”精神。认真学习___关于实现中华民族伟大复兴的___论述摘编;学习《廉政准则》;学___委下发的文件等。要求全体党员做到理论联系实际、___，通过学习和交流，不断提高党员的政治理论水平和业务素质。把以人为本、依法治校、民主管理、引领成长作为管理的主导文化，带动班子与党员队伍的建设。
全体行政班子以《反思促反思》、《反思谈效率》为题强化素质，立德修业。本学年，每位行政利用《行政工作手册》强化角色定位，强化理性思考，为行政们鼓劲加油，与校长互通心声，强化了思想引领，协调了各个科室，工作效率明显提高。教师们每月一篇读书笔记，两周一篇的教育随笔和教学反思等都推送在学校的博客圈内，促进教师们以读促悟，以写促思，以教促学，为教师的成长搭建平台。
二、抓支部班子建设，提高堡垒战斗力
一是开好___会。今年根据党委要求和学校实际情况，支部于__月__日、__月__日召开了两次___会，全体党员充分开展批评与自我批评，发掘每个党员身上存在的缺点、问题和不足，从而帮助党员不断改正缺点，弥补不足，解决问题，提高党员的素质，同时支部还坚持民主集中制原则，对先___选、各备干部推荐等重大问题都要坐下来大家讨论，形成一致意见。通过___会的召开促进班子团结协作。充分发挥党___的战斗堡垒作用。
二是注重党员积极分子的培养。今年新增吸纳耿晋霞同志为___党员积极分子，同时加强了对积极分子的培养。争取早日发展为___党员。
三、抓活动，增强党___凝聚力
为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教育人，以活动凝聚人，利用节假日和___，开展了一系列党员党性教育活动和以党建带团建主题教育活动。“五.四”期间，___小学和晋城银行联合开展了“五四登山快乐行活动”;__月___至__月__日，开展扎实开展“千名党员入万户”大走访活动;元旦举办了“___小学教职工联欢会”。通过这些活动，让教师们展示了自己的业余爱好，活跃了教职工业余生活，激发了工作热情，最重要的是淡化了“一切向钱看”的意识，扭转了“两耳不闻窗外事”的局面，使青年教师将个人的前途和国家的（范本）命运联系起来，与学校的发展联系起来，增强了党___的凝聚力和向心力。
今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续贯彻落实___大__中全会精神，以创先争优为标杆，继续引领全体教师为凤小的教育事业发展，为办人民满意教育发挥核心作用。
篇二
今年以来，在各级党委和教育局党总支的正确领导和关怀下，校党支部一班人着眼长远，创新思路，认真分析学校当前的现实基础，精心谋划学校长远的发展大计，坚持以科学发展观为宗旨，以提高党员队伍素质为主线，以“党员___奉献，教师敬业垂范，学生健康成长，校园和谐发展”为目标，增强“绩效意识、争优意识、创新意识、模范意识”，达成了“党建工作更加有力、党员作用更加突出、师德师风更加高尚，校园文化更加深厚，教育成绩更加显著”的内涵发展之路的愿景。现就__年我校党支部工作情况汇报如下：
一、扎实开展党的群众路线教育实践活动
根据中央和省、市、县委对开展党的群众路线教育实践活动的安排部署，结合我校实际，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，确立了以“深化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，创建和谐校园”为群众路线教育实践活动的主题，以“四比三优一满意”作为活动的载体。以办人民满意的学校为目标。___领导班子成员和党员干部积极开展党的群众路线教育实践活动，严格按照规定程序，圆满完成了各阶段的工作任务。共查找出领导班子突出问题___条，其中“四风”方面___条，其他方面___条。并明确整改责任，强化整改措施，进行了认真整改。同时，认真抓好“废、改、立”工作，加强长效机制建设，建立和完善了符合实验小学发展实际的制度体系。已制定和发布的原有制度___项，新拟定发布的制度___项。
通过采取扎实有效的措施，教育实践活动取得了积极的成效。营造了浓厚的活动氛围，触及了思想灵魂，改进了工作作风，形成了为人师表、优质服务的广泛共识与思想动力。提高了党员干部优质服务的工作技能和水平，特色突出、成效显著。
二、严格标准、规范程序，做好新党员的培养发展工作
我校坚持新党章规定，遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，大力加强入党积极分子的培养教育工作，严格发展党员工作程序，着力建设一支素质优良、结构合理、规模适当、作用突出的党员队伍，为我校又好又快发展提供___保证和人才保证。为严把党员入口关，确保发展党员的质量，党支部全面贯彻《党章》和《中国___发展党员工作细则(试行)》的各项要求，全面执行发展党员民主测评制、预审制、公示制、票决制和责任追究制，在发展党员的每一个环节严格程序、严格把关，坚决杜绝违反程序或简化程序发展党员的现象，确保工作不走样、要求不降低，坚决杜绝违反程序或简化程序发展党员的现象。__年度，发展党员___名，预备党员转正___名，均符合党员培养和发展的程序和要求。
三、认真做好党费收缴工作
我校现有党员___名。其中退休党员___名，流动党员___名。在党费的收缴、管理过程中，主要抓了以下几方面工作：
建立健全党费收缴管理制度，做好党费的收缴工作。首先是建立了《党费收缴制度》，明确了《党章》中的党费对党员管理的要求、党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费交纳的时间等;其次是指定党支部___委员芦安红同志专人负责党费管理，有力的保证了党费收缴的准确性和严肃性;三是严格履行收缴党费手续，做到党员交纳党费有登记，党支部收缴党费有花名册和收据，并且要在党费证上填写;四是实行了党费收缴通报制，党支部对党员应交纳党费的情况要在门房以张贴形式进行通报。五是认真做好党费收缴和管理情况的归档工作。在日常工作中，坚持把全校党员缴纳党费的数额标准、党费收缴的原始收据、登记册等重要内容，归档整理，以便长期备查。
四、强化师德师风建设。
在全校开展了师德师风建设，增强教师的职业光荣感、历史使命感、社会责任感和时代紧迫感，自觉地履行教书育人的神圣职责，彻底整治和杜绝有偿家教和有偿补课问题，酗酒、___问题，讽刺、挖苦、体罚学生的问题，强行要求学生大量购买教辅资料的问题，教学虚浮问题，以教谋私和有悖于教师形象身份的言行等一些社会反映较强烈的突出问题。自觉加强师德修养，模范遵守职业道德规范，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想道德风范去影响和培养学生。
五、努力创建服务型党支部。
具体载体是“四比三优一满意”活动，即在党员中开展比学习、比教学、比服务、比贡献，争创师德优秀、质量优良、环境优美，让学生家长满意。党员干部实行亮牌上岗制度，承诺公示制度，在日常工作中，在党员干部中开展“八个一”活动，即：包好一个班级、承担一项研究课题、培养___名青年教师、帮扶___名贫困学生、上好一节示范课、搞好一项活动、办一件好事实事、提一条合理化建议。充分发挥好党员先锋模范作用。支部结合实际确定系列活动内容，实行了领导干部包年级包学科组制度，___党员开展党员联班、志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。通过以上措施，努力打造服务性党支部。
六、强力推进课程改革
实施课程改革是学校内涵发展的生命线。为此，学校围绕中心，着眼长远，通过多种措施为学校课堂教学改革把脉问诊，排解疑难，谋划发展方略，促进课改健康发展。
一是确定课改种子教师，从近年来在课堂教学改革中涌现出的骨干教师、学科带头人、名师、教学能手中挑选出了___余名作为课改种子教师。要求种子教师要当好课改的先行者，在创新教学模式、总结课改成果的同时，起到示范带动作用。
二是实行“六步备课”制度，为了改变过去书店买教案、网上找教案、相互抄教案、上课无教案的状况，学校制定了六步___备课制度，即：一定二备三研四改五用六反思。同时，学校也鼓励教师在___备课的基础上，教师要自我创新，形成个人独特的教学风格，进行同课异构教学研讨活动。
三是实行赛课制度，赛课活动按照年级学段分五个组同时进行，每个教师都要依照备、说、讲、议四个环节进行，同科教师参加观课议课。校领导、教务处、教研室有关人员实行包组制度，深入学科组进行督查指导，把握课改的进展情况，了解教师的意见和建议，随时排解课改进程中的疑难和困惑。四是开展“课___锋”评选活动。学校研究制定了《课___锋评选办法》，依据教师的师德表现、教育科研意识、参加教研活动、课堂教学展示、教学设计与反思、课件教具的制作、教学论文发表等方面，通过个人申报、业绩考核、综合评议等程序，评选产生课___锋，并给予表彰奖励。
七、开展___核心价值观教育活动
依照教育局的安排部署，我校启动了“培育和践行___核心价值观活动”。
1、要充分利用充分利用学校电子屏、国旗下讲话、校报、宣传栏、校园广播等宣传阵地广泛宣传核心价值观教育的重大意义;
2、将___核心价值观重要内容作为品德与社会、品德与生活的教学内容，渗透到日常教学中和校园文化活动之中，由此培养学生养成良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、节约习惯和良好的交往习惯;
3、要求各班积极___开展___核心价值观主题班会，更加深化理解___个字的具体含义，让___核心价值观深入每一个孩子的心灵深处;
4、少先队要___开展以“培育和践行___核心价值观”为主题的专题讲座、读书活动、征文大赛、演讲比赛、书画大赛等形式多样的___核心价值观主题教育活动，号召全校学生以满腔热情积极投身到学习践行___核心价值观的活动中去，将其内化于思想、外化于行动，立足现在，放眼未来，自觉践行___核心价值观。
八、开展丰富多彩的文体活动，营造浓郁的校园文化氛围。
我校先后开设了书法、剪纸、绘画、舞蹈、电子琴、合唱、田径、花样跳绳等十几个课外兴趣活动小组，做到了活动时间、辅导老师、活动场地“三保证”，孩子们的课余生活过得充实，过的愉快。一年来，我校共有___多人次在国家、省、市各级各类比赛中获奖。
在抓好艺教特色教育的基础上，我校成功举办了“第___届春季运动会”、“第___届花样跳绳节”、“第___届校园文化艺术节”，还开展了“书法、绘画比赛”、“唱红歌活动”、“小歌手比赛”、“演讲比赛”等活动，学生在不知不觉中获得了知识，陶冶了情操，发展了特长。促进了学生的全面健康发展。
总之，一年来，我校党支部在上级领导的关心指导下，全体教职工的共同努力下，不断创新党建工作新举措，学校各项工作得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。但对照上级关于基层党建的要求，还存在着一定的差距，党员的培养和管理还做得不够，作风建设还需要进一步加强，党支部的凝聚力和战斗力还有待提高等。在今后的工作中，我们将进一步加强领导，创新机制，强化措施，突出特色，把党建工作做实做好，推进学校各项工作迈上新台阶。
篇三
学年初，党支部通过对工作的总结和调研，形成支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。
一、建设学习型___，促进校园可持续发展
无论一个人、一个团体，还是一个民族、一个社会，只有不断学习，才能获得新知，增长才干，跟上时代。建立学习型___是促进校园可持续发展的根本策略。在党支部的引领下，学校管理层着重建立良好的用人机制。
(一)是工作育人。创造良好的工作竞争环境，让老师们快乐学习，快乐工作，快乐生活，让人生充满阳光思维。
(二)是不拘一格降人才。学校在编、聘任教职工享受同等待遇，拥有公平机会参与学校教育教学管理与研究活动。
(三)是知人善任，充分发挥___成员的知识能力和水平为___服务，更大程度地实现其自身价值，提高工作满意度，增强对___的归宿感和责任感。
(四)是学用结合。通过“三种培训、三种课堂、三种交流”搭建好学习结果的应用平台，使老师们的专业技术才能能够有充分发挥的舞台。
(五)构建书香校园，引领成长境界。继续开展“点燃读书___，营造书香校园”特色实践活动。我们与书为友,在读书___中智慧碰撞，进行“经典古诗文诵”、“红色回忆座谈”等活动，进一步激发全体师生的读书热情和兴趣，老师们每天捧着至爱的书本，走进书的世界，心灵沉浸在书香中，读书成为了一种习惯。
(六)是建立激励机制。通过学习型___的建设形成了一支专业素质强、教学热情高、团结协作好教师队伍，使学校发展永葆生机与活力。
二、加强师德建设，全面提升教师形象
师德教育是一个永恒的主题，我校充分利用政治学习时间___教师认真学___的___中全会精神及各类相关政策法规，认真向教职工传达上级文件精神，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》，从生活小事入手，从教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育。上半年，学校___多次业务政治学习，使全体教师逐步树立了正确的教育观、人生观、价值观，真正做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。
三、推进德育工作，努力提高学生思想素质
结合我校文化建设，坚持德育工作主体性和渗透性相结合，注重德育的连续性和系统性，把德育渗透于教育的全过程。__年我校的德育工作仍然围绕“四个一”即突出一个重点，开展常规教育工作;抓好一条主线，深化德育活动内涵;塑造一个亮点，使德育活动丰富多彩;找准一个支点，深化安全教育。围绕着这“四个一”学校德育少先队开展了丰富多彩的教育活动，进一步帮助全校少先队员深刻理解建党__周年的意义，积极通过升旗仪式、板报专刊评比、主题班队会、宣传栏等形式向全体少先队员广泛宣传“红色历史”，深入开展此项活动。
我校还坚持坚持升旗制度，抓好每周的国旗下的讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识;开展学雷锋活动，学习乐于助人的高尚品德和勤俭节约、艰苦奋斗的优良作风等。从多方面入手，深化德育活动的内涵。
安全工作是学校工作的重中之重，我校坚持“预防为主、防治结合、加强教育、群防群治”的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防范能力。学校将安全工作列入重要议事日程，校长直接抓。学校进一步制定安全突发事故应急预案，层层签定安全责任书，层层落实责任，保障了安全管理的各个环节不脱节。再则加强对学生的安全教育，规范学生的行为，利用周一升旗、班会、晨会、天天讲，时时讲，提高学生安全意识和自我保护能力。同时，加强常规安全检查工作，定期和不定期对周边环境进行检查，出现隐患，及时整改。由于措施到位、管理严谨，学校未发生安全事故。在德育少先队活动方面，我校德育少先大队先后___了多项活动，丰富学生的生活，极大地丰富广大师生的课余生活，增长知识，陶冶情操，有利于培养全体同学感受美、鉴赏美、创造美的能力。为了切实加强学校体育工作，促进学生积极参加体育锻炼，结合镇级“小学生运动会”，我校坚持大课间和每天锻炼一小时的活动。
四、优化支部工作，推进党风廉政建设。
1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，___领导要首先做到，工作不以自己的权利谋取私利，要勇于牺牲个人利益，顾全大局;要关心职工生活，给职工排忧解难;要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2、加强工作作风建设，党支部要求班子成员在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。
3、加强服务意识。党支部要求班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，把培养高素质教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。
五、做好发展党员工作，不断充实党员队伍。
我校今年顾老师预备期一年满，学校按照___程序对顾老师转正进行了民主测评和评议，其个人也做了工作总结，通过表决票，全体党员同意顾老师按期转正，并将表决情况进行公示后及时向教育党委汇报。同时，学校青年教师余老师和李老师积极上进，要求向党___靠拢，希望成为党___的一员。学校及时安排党员与他们进行谈话，这两位老师能严格要求自己，愿意接受党___培养，党支部给予肯定得到上级党___的同意下，转为预备考察期一年。同时，我支部还接受了赵老师和刘老师向党___上交的入党申请书，学校将按照___程序对他们的工作和学习表现进行考察和培养，成为下一批发展新党员的积极分子。
当然，我校支部的工作还存在很多不足之处，如:党支部工作特色还不够突显;青年党员的理论学习比较匮乏,党支部开展的活动还不够全面、丰富等。在以后的岁月中,如何使支部的工作不断创新,使支部工作更上一层楼,有待我们去思考，去实践，我们也会继续努力，一往无前。
__年小学工作总结范文篇三本学期，我扎实开展科技教育，以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，本着激发学生学习兴趣，提高培养学生实验动手能力，启发创新思维的宗旨，注重校内和校际交流，教师注重自身道德修养的提高，努力树立良好的师德形象，热爱学生，关心学生的学习、生活、情感，努力为他们的身心健康发展创造良好的环境。现将本学期的工作总结如下：
一、抓校园环境建设，营造良好的科技氛围
学校环境是一种隐性课程，对学生的成长起着潜在的影响作用。为此，我们努力营造浓厚的科技教育氛围。我校设立了科学室，专门设立墙报作为科学宣传等，侨乐学生有更多的科技活动场所，结合流动展板，开展形式多样的科普展，展示学生优秀科技作品，布置好科技知识、科技作品、科普信息窗等科普教育的主阵地，积极营造良好的物化环境。
二、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机地结合起来。辅导学生科技活动是科学教师义不容辞的责任，它是科学课教学的拓展和延伸。
在科学课堂中，我校教师坚持效率利用科学课有限的四十分钟，尽量找到更多的有趣图片和视频等各种多媒体资料，通过直观的认识提高了学生的科学兴趣，鼓励学生课余时间多动手，开展科学小实验，多数学生对于奇特的科学现象很感兴趣，也慢慢喜欢上动手做实验。本学期我校各年级学生分别参加了“___市科学小论文”、“科学观鸟比赛”、“全国青少年科技”等比赛。
三、加强校内和校际间的交流研讨，提高教学水平
为了提高我校以及个人的科学教学水平，我校经常___教师参加区和市的公开课示范课，广泛的吸取兄弟学校的优秀教学经验和方法。利用课余时间我校会与兄弟学校进行丰富多彩的交流活动，相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会，与老师们之间思想的交流碰撞出无限的火花，对我们启发很大，对于我校教师的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。
四、学期科组活动，科普展
本学期，我校出版了两期科普展：三年级学生以手抄报形式记录下自己拓印的树皮标本，对手抄报加以美化修饰，选出优秀者展出，出版了一期主题为“树皮用处多”的科普展。
三、四、五年级学生通过亲身实践，经过采集、清洁、压制、制作的的等程序，制作出创意十足的植物标本作品。
同时我校开展的科普小制作包括树皮标本拓印、植物标本制作、制作小纸车、制作牛顿盘等各种活动。
五、加强教师业务学习，重视提高教师自身素质
新课程改革的浪潮中，只有努力工作，才能克服了教学中的种种难关，完成了教学任务。
1、本学期我校科学教师参与了教研室“教研论文写作漫谈”师资培训班的学习，本次学习使教师在论文撰写时更加具备针对性，目标明确，具有明显的指导性。本学期林悦云老师撰写教学案例《设计种子发芽的实验》获区教学优秀案例三等奖。
2、本学期我校科学教师参与了教研室“小课题如何写”师资培训班的学习，本次学习使教师在小课题开展时更加具备针对性，具有明显的指导性。
3、本学期我校每周都会利用时间让教师去研究钻研科学教材，每两个星期都会开展科组集备，务必让教师对科学教材有个整体的把握。在活动中大家畅所欲言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论。除此之外，我校教师积极参加各种教育教学研究活动，听课、说课、评课、教后反思等方面的教研活动积极开展。
走进新的世纪，面临许多新的挑战，我将继续发扬学校的团结奋发，敢创新精神，把工作做得更好，开拓前进，为我校科技教育奉献自己的力量。
__年小学工作总结范文篇四
班主任是班级管理的核心，是___和协调校内外各种教育力量，发挥整体教育的关键。本学期，我继续担任四年级的班主任，我结合学校提出的要求和本班的实际情况，开展班级工作，努力提高学生的素质，使学生能得到全面的发展。现就本学期工作做如下总结：
一、从规范入手，端正学生的学习态度。
为了更快，更透彻地了解学生，做到勤到班级，多与学生接触，细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢，不爱学习，___观念差的同学。我利用班会课___学生学习《小学生管理制度》、《小学生日常行为规范》，结合贯彻学校的各项常规教育，分析本班的特点，制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展小组之间的评比，利用一切机会表扬遵守纪律，勤好学，关心___，乐于助人的文明学生，为全班学生树立积极的榜样对象。如每周评比得优的小组可以获得一定的物质奖励。通过这样做，我也发现，小组之间的竞争能增进学生的___荣誉感。
二、制订学习目标。
学期初，我让每个学生制订好本学期的学习目标，时刻用目标来衡量、约束学生。比如说学生段文杰，他是一位聪明的学生，但是平时生活比较松散，上课经常说话，与同学闹不团结，于是我找他谈话，肯定他的优点，经常与他制订的目标结合教育，学习态度也有了很大的转变，学习很积极。每次犯了错误，我都耐心地教导，让他认识自己的错误，还懂得同学之间要谦让，互相团结、合作，要形成一个好___，必须从自己做起。
三、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
班主任是班级的___者，要圆满完成班级的各项任务，必须领导学生，信任学生，调动全体学生的积极性，让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来，充分发挥他们主动性，带好和管理好班___，真正成为班主任的得力助手。
1、树立威信，热情帮助。
班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度，在同学心中有较高的威信，除了班干部的自身努力外，还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正
2、给予权利。
对班干部要放手，让他们大胆地开展工作，去发挥他们的才能，如借阅图书时我让学习委员与个组长看什么书就借什么书，让他们全权处理。而当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时，我就是他们的后盾，为他们排忧解难。班干部工作主动，敢于指出班中不良作风，使老师更彻底地了解班级的情况，顺利地开展工作。
3、召开会议。
定期召开班干会议，让他们说出班中存在的问题，商量、讨论解决的方法，许多同学都能大胆地提议，而我对他们的优点给予肯定，指出他们的缺点，并给予指导，帮助他们克服。
通过我的努力，班级学生的___荣誉感已经有了进一步的加强，四年级这个大___的凝聚力也提升了，今后我将继续朝着优秀班___的方向努力。
__年小学工作总结范文篇五
良好的班___是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，而培养学生拥有健全人格、健康的身心、勤奋好学、勇于探索作为我工作的宗旨。
一、以身作则给学生做榜样
班主任要用个人的___力征服学生，要用自己的热情和朝气去感染学生，无论是授课还是平时言谈，都会对学生产生很大的影响。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，批改好每一次作业，而且注意自己的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是比学生早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，下雪天更是提前到校清扫卫生区，这样，学生不仅逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班___争光。
二、培养学生的良好习惯
三年级学生由于年龄小，自控力较欠。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另注意培养学生勤俭节约的好习惯。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进行教育，给他们讲革___故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎样来的，灾区的孩子需要什么？渐渐地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要帮助的孩子。
三、狠抓班级干___伍的组建和培养
一个班的___面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班___有着＂以点带面＂和＂以面带面＂的作用，我称他们是＂班主任的左右手。＂所以，我很慎重地在班内进行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理能力的班干___伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：
（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；
（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，即＂以点带面＂；
（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小___建立正确、健全的舆论，带动整个班___，即＂以面带面＂。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。
四、注重家校联系
该学期，为了更好的与家长配合，我召开两次家长会，其中一次是专门针对家长在孩子三年级这个转段期间，如何协助学生学习和支持学校工作的，并给家长提供了关于如何指导学生作文的机会——“家长经验交流”，交流中，很多有心得的家长讲述了自己的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发。
五、积极参加学校的各项活动
___活动，最能培养学生的凝聚力、___荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐步形成一个健康向上、团结协作的班___。
六、关心爱护每个学生用爱心转化后进生
做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目标，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心，没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。
班级后进生无非包括三类：
1、学习困难的学生；
2、行为习惯自制力较差的学生；
3、既学习困难又行为习惯自制力较差的学生。然而，他们表现出来的基本上都是自卑、孤独、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好；谈谈他们假期怎么过；谈谈他们父母、家庭的情况，当然也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师很在乎他们、很看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有自豪感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自信心。
在班内，我还常开展“火眼金睛”活动看谁发现别人优点最多，并互相说一说，使我班学生始终能处于发现别人的一种状态。我始终坚信，以情动人、以理服人是最有效地班级管理办法。本学期，我始终爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生，爱意十浓，无歧视他人现象，班风良好。
在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。
__年小学工作总结范文篇六
篇一：
不知不觉，我担任___实验中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一年的工作情况总结如下。
一、教学工作：
初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面，加上他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优异的成绩和使他们身体能