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2025年八项规定精神学习教育讲话稿与八项规定精神学习教育学习计划【2篇文】

2025年八项规定精神学习教育讲话稿：坚持激励和约束双向发力，树立实干实效鲜明导向
同志们:
今天，我们召开这次深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，意义重大。对于省属国有企业而言，这不仅关系到企业的稳健运营和持续发展，更关乎我们在市场竞争中的形象与声誉，影响着每一位员工的工作状态和职业发展。 我们的目标是让中央八项规定精神在企业深深扎根，为推动企业各项业务高质量发展筑牢坚实基础。其中，整治形式主义为基层减负，是深入贯彻中央八项规定精神的重要内容， 我们必须持续用力、常抓不懈。
形式主义、官僚主义严重阻碍企业的发展，也是基层员工反映强烈的突出问题。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视整治形式主义为基层减负工作，持续推进并取得了一系列重要阶段性成果。作为省属国有企业， 我们更要紧跟党中央步伐，扎实推进相关工作，让全体员工切实感受到企业的积极变化。下面，我就具体工作提几点要求:
一、坚持激励和约束双向发力，树立实干实效鲜明导向
解决形式主义问题，关键在于树立正确政绩观。我们要从思想教育、制度建设、考核评价等多方面入手，坚持激励和约束双向发力，引导广大员工将心思和精力投入到干事创业、服务企业与社会中。
在正向激励方面，大力弘扬实干精神。制定出台关于树立和践行正确政绩观的相关措施，积极开展主题教育活动， 深入推进“模范党支部”创建以及星级化“亮晒比”活动， 帮助员工在思想上正本清源，坚定理想信念，强化服务意识。 同时，出台激励员工担当作为的措施和容错纠错机制，大胆选拔敢作敢为、锐意进取的员工，为勇于创新、踏实肯干的员工撑腰鼓劲。定期开展“担当作为好员工”评选活动，在企业内树立起重实干、重实绩的鲜明导向。
在反向约束方面，严格落实推进领导干部能上能下的规定，对不适合担任现职的干部进行合理调整。在表彰奖励、 干部提拔选用过程中，严格把关，坚决将那些平时消极怠工、 做表面文章，一有机会就搞形式主义的人排除在外，让搞形式主义的人受到惩戒，引导广大员工明白真抓实干才有前途， 弄虚作假没有出路。
二、坚持从基层最反感的问题改起，让基层员工看到切实变化
广大基层员工对文山会海、过度留痕、台账泛滥、迎来送往、频繁填表报数等问题深恶痛绝，我们为基层减负就要从这些问题入手。过去，企业内部部分部门存在文件多、会议多的情况，基层员工面临繁杂的考核指标，需要维护多个办公APP，办公区域各类牌子过多，日常要填报大量表格和台账，微信工作群数量庞大，基层工作长期处于“超载”状态。
针对这些问题，我们深入开展专项整治，加快建章立制。 精简议事协调机构，清理各类台账，大幅减少会议数量；进一步精简优化对基层的考核指标；减少基层报表，削减基层组织的工作事务和外部标牌标识，让基层员工从繁琐的事务中解脱出来，有更多时间和精力抓工作落实、为企业发展贡献力量。
此前，部分检查调研活动过于频繁，基层应接不暇。我们强化统筹协调和分级管理，从源头上避免扎堆、多头、重复调研检查，能压减的程序和人员坚决压减，尽可能采用“四不两直”(不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、 直奔基层、直插现场)的方式开展工作，减少督检考核计划和备案事项。同时，全面取消不必要的创建示范活动、面向基层的排名，切实减轻基层负担。
三、坚持在减存量的同时控增量，防止基层被繁文缛节“淹没”
形式主义具有顽固性、反复性，我们必须在减存量的同时控制增量，防止基层再度被繁文缛节困扰。各级领导干部要以身作则，做到“我开的会我负责贯彻落实，我作的批示我跟进执行，我制定的政策我确保兑现，我做的调研我推动成果转化”，督促各级扛起自身责任，避免层层向基层转嫁负担。
在工作中，我们注重抓“两头”。一方面，在制定政策前充分做好研究论证，根据实际情况科学决策，引导各级既积极进取又实事求是，先扎实完成“规定动作”，有能力再开展“自选动作”，防止为追求政绩层层加码；另一方面，在部署任务后赋予基层“说不”的权利，对于基层确实难以完成的任务，允许基层如实报告情况，上级重新研究后再作安排。
以基层部门为单位建立事务归口管理机制，对相关部门安排的临时性事项实行集中审批。目前，我们正在探索建立基层评价上级部门单位减负实效的办法，从源头上遏制形式主义，防止各种额外负担向基层蔓延。
四、锚定目标，精准发力，严格落实部署要求
准确把握学习教育目标任务，是我们开展此次工作的重要前提。我们要坚持聚焦主题、注重实效，将学习教育融入日常工作，做到常态化推进。从学习、查摆到整改，各环节一体推进，形成有机整体。在今后的工作中，要把学习教育当作一项长期的、持续性的任务，而非阶段性的“突击战”。 无论是日常业务开展，还是专项工作推进，都要以中央八项规定精神为指引，确保每一个行动合规、每一项决策经得起检验。
五、学深悟透，知行合一，深入学习研讨悟透做实
认真学习习近平总书记重要论述和中央八项规定精神， 是提升我们思想认识、强化政治自觉的关键。我们要坚持原汁原味学，逐字逐句研读总书记的重要讲话和相关文件，深刻领会其精神实质；分层分类学，根据不同岗位、不同层级员工的特点，制定有针对性的学习计划，确保学习内容精准对接需求；以上率下学，领导干部要以身作则，带头学习、带头研讨，为广大员工树立榜样。通过这些方式，引导员工将中央八项规定精神内化于心、外化于行。例如，党委中心组在每季度的专题研讨中，要深入探讨如何将理论学习转化为实际工作的行动指南；各党支部在每月的“作风建设大家谈”活动中，鼓励员工结合自身工作分享学习心得和实践经验。
六、刀刃向内，自我革命，认真查摆问题
全面查找落实中央八项规定精神方面的问题，是我们改进作风、提升工作水平的重要契机。领导干部要带头检视反思，以更高的标准、更严的要求审视自身。同时，加强警示教育，剖析典型案例，让员工从身边事例中吸取教训，知敬畏、守底线。我们要对照自查自纠重点内容，深入开展自查自纠，不仅要查找思想上是否存在“躺平式应付”“特权思维”， 行动上是否存在虚列开支、违规接待等问题，还要检查制度上是否存在漏洞。通过全面深入的查摆，找准问题根源，为后续整改工作奠定坚实基础。
七、靼向施策，标本兼治，开展集中整治
坚持立查立改、即知即改，是我们解决问题、取得实效的关键。对于查摆出的问题，要列出问题清单，制定切实可行的整改措施。深入纠治“四风”，不仅要解决当前存在的突出问题，还要从源头上完善长效机制。比如，在专项整治公车私用、婚丧嫁娶大操大办等高频问题时，既要严肃查处已发现的问题，还要通过完善制度、加强监督等方式，防止类似问题再次发生。在修订公务接待、差旅报销等细则时，要充分考虑实际工作情况，使制度更加科学合理、便于操作。
八，开门纳谏，广聚民智，坚持开门教育
注重群众参与和监督，是确保学习教育取得实效的重要保障。我们要深入基层调研，主动听取员工的意见建议，积极解决员工的急难愁盼问题。通过开通“扫码评价”渠道、 开展员工满意度测评等方式，让员工成为监督的主体，形成全员监督的良好氛围。同时，要将员工的意见作为改进工作的重要依据，不断优化工作方式和服务质量，以实际行动赢得员工的认可和支持。
九、强化担当，协同推进，加强组织领导
公司党委要切实履行主体责任，紧密结合中心工作，加强分类指导和宣传引导。成立专门的领导小组，负责统筹协调、指导推进学习教育工作。班子成员要履行“一岗双责”， 按照分工包片督导分管领域的学习教育和整改工作。在推进过程中，我们要坚决杜绝形式主义，不搞表面文章，不做虚假政绩，将学习教育成果转化为推动企业高质量发展的实际成效。通过开设“作风建设进行时”专栏，及时宣传学习教育工作的进展、成效、先进典型和经验做法，营造良好的舆论氛围。
同志们，作风建设永远在路上。让我们以此次学习教育为契机，以更加坚定的决心、更加有力的举措，深入贯彻中央八项规定精神，人人争当八项规定精神的坚定执行者、新风正气的自觉捍卫者，为“十四五”圆满收官，推动企业各项事业蓬勃发展贡献自己的力量！谢谢大家！

2025年中央八项规定精神学习教育学习计划860字文

(2025年3月-7月)
紧扣“实”字抓教育，用家常话讲透大道理，用身边事触动真反思，杜绝空对空，力戒两张皮，让作风建设真正融入日常、 抓在经常。
一、启动阶段(3月下句)
开好三个会:一是动员部署会传达中央精神，用方言土语讲清“为啥学”；二是专题党课由书记带头讲，结合单位近年违规案例敲警钟；三是群众代表座谈会，征集群众最反感的作风问题作为学习重点。
二、学深阶段(4月)
1.每日“三个一”:晨会读一则规定原文，午休看一个警示案例，下班前写一句心得。年轻干部结对老同志互查笔记。
2.情景教学周:组织“假如我是办事群众”换位体验，模拟超标接待现场查问题，到红色教育基地感悟初心。
3.家庭助廉日:开展“清廉家书”活动，家属参与签订作风建设承诺书。
三、查摆阶段(5月)X
1.开门纳谏:设置“刺耳意见箱”，邀请服务对象列席组织生活会，公示近三年三公经费接受监督。
2.五查五看:查报销凭证看是否超标，查会议记录看是否务实，查调研报告看是否深入，查投诉台账看是否整改，查考核指标看是否掺水。
3.案例大讨论:解剖本单位典型案例，让当事人现身说法， 新提拔干部谈廉政风险点。
四、整改阶段(6月)
1.挂牌督办:建立“作风问题整改清单”，班子成员认领顽疾，在公告栏晒进度。
2.制度补丁行动:修订公务接待“十不准”、调研工作“五必须”等实操规范。
3.作风评议月:开展“窗口单位群众打分”“机关科室互评”，结果与评优挂钩。
五、巩固阶段(7月)
1.长效机制建设:建立新任职干部“作风第一课”，重要节日前发送“廉洁提醒包”。
2.成果擂台赛:举办“作风建设微创新”评选，汇编《我们身边的作风故事》。
3.回头看行动:随机抽查整改情况，对反弹问题启动问责， 形成专题评估报告。
六、其它说明
特别要求:一是关键岗位干部建立作风档案，提拔任用必查八项规定落实情况；二是设立“作风建设观察员”，邀请退休干部、群众代表全程监督；三是建立“容错纠错”机制，鼓励自查自纠，重点打击屡教不改。
检验标准:群众投诉量下降30%,会议文件减少25%,基层调研解决实际问题占比超60%,干部家属助廉参与率90%以上。